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阿尔卡基·布霍夫《魅力》阅读练习及答案

http://www.newdu.com 2020-11-10 中学语文网 佚名 参加讨论

    阅读下面的文字,完成后面的问题。
    魅力
    [苏]阿尔卡基·布霍夫
    今天是第一次带卡佳上剧院。
    打从早上起,她便在屋子里踱来踱去,头上别了个天蓝色的大花结,神情是那样的庄重、严肃,父亲忍不住想在她那散发着香味和孩子气息的细脖颈上吻上一吻的。
    “我们走吧。”好不容易等到晚上六点钟开灯的时候,她说,“要不,别人都坐上了位子,我们就找不到地方坐了。”
    “剧院位子都是编号的。”父亲微微笑了笑说。
    “是对号入座?”
    “是的。”
    “那别人也快坐好了。”
    她的眼神是那样的焦急,父亲不得不在开演前一个小时便带她出发了。
    父女俩第一个走进了剧场大厅。枝形吊灯、镶着红丝绒的包厢座位、若明若暗地闪动着光泽的大幕,使她那颗隐藏在咖啡色外衣下的幼小心脏似乎一下子停止了跳动。
    “我们有票吗?”她怯生生地问。
    “有的,”父亲说,“就在这儿,第一排。”
    “有座号吗?”
    “有座号。”
    “那我们坐下吧。要不,你又会像上次在公园里那样把我丢掉的。你准会。”
    直到戏开演前的一刹那,卡佳还不相信幕布真的会启开来。她觉得,现在所看见的一切足够她记住一辈子啦。
    可是灯光熄灭了,周围的人立刻安静下来,没有人再把戏单弄得哗哗响,也没有人再咳嗽。幕,开了。
    “你知道今天演什么? ”父亲轻声问。
    “别出声。”卡佳答道,比父亲声音还要轻,“知道。《汤姆叔叔的小屋》,我读过这本书。讲的是买卖一个黑奴的故事。一个老黑奴。”
    从舞台上飘来一股潮味和寒气。演员们开始用一种木呆的声音读着早已腻烦的道白。卡佳抓住座椅的扶手,沉重地喘息着。
    “喜欢吗?”父亲慈祥地问。
    卡佳没有吱声。值得回答这样一个多余的问题吗?
    第一次幕间休息时她蜷缩在那张大椅子上,不住地轻声抽泣。
    “卡佳,我的小女儿,你怎么啦?”父亲关切地问,“你干嘛哭,傻孩子?”
    “他们马上要卖他了。”卡佳噙着眼泪说。.
    “要卖谁了?”
    “汤姆叔叔。卖100块钱。我知道,我读过。”
    “别哭,卡佳。人家都在看你。这是演戏,演员们演的。好了,我给你买一个蛋糕,好吗?”
    “奶油的?”
    “奶油的。”
    “算了,”她脸色忧郁地补充说,“我哭的时候不想吃。”
    她愁眉苦脸地坐在那儿,一句话也没有说。
    “这孩子有点毛病。”邻座一个秃顶的男人一边嚼着果汁块糖,一边不满地说。
    “这孩子第一次上剧院。”父亲悄悄地赔不是说。
    下一幕开始了。汤姆叔叔被拍卖。
    “现在开始拍卖黑人汤姆。100 块钱!谁愿意给个高价?”
    忽然,像是一股细细的、如怨如诉的水流,从第一排冒出来一声铮铮作响的童音:
    “200!”
    拍卖人放下了小木槌,困惑地望了望提台词的人。站在左面最前头的一个不说话的配角笑得打了个嗝儿,躲到侧幕后去了。“汤姆叔叔”本人用双手蒙住了脸。
    “卡佳,卡佳,”父亲吃惊地抓住她的手,“你怎么搞的,卡佳!”
    “200, 200块!”卡佳嚷道,“爸爸,不能把它卖掉!好爸爸!”
    秃顶邻座把戏单往地下一扔,低声斥道:
    “我看这孩子是有毛病!”
    后几排的观众开始探究地伸长了脖子。爸爸急忙抱起卡佳往出口走。她紧紧地搂住他的脖子,一张泪汪汪的脸贴在父亲的耳朵边。
    “喏,这场戏看得好。”走进休息室时爸爸生气地说,他两颊通红,十分狼狈,“你这是怎么啦!”
    “汤姆叔叔真可怜。”卡佳轻声答道,“我不再这样做了。”
    父亲瞥了一眼歪到一边的大花结和挂在眼角上的一行泪,叹了一口气。
    “喝点水吧。你要愿意,我马上带你去看看他。想看汤姆叔叔吗?他正坐在自己的化装室里,好好的,并没有被卖掉。想看吗?”
    “带我去吧。我想看。”
    观众已经吵吵嚷嚷地从演出厅涌向走廊和休息室。大家都笑着在谈件什么事情,父亲慌忙把卡佳带到走廊尽头的一间屋子。
    扎波里扬斯基已经用厚厚一层凡士林抹去了脸上的黑颜料。他的脸变得又胖又红,再加上扑粉,看起来活像一个小丑。
    刚才扮演拍卖人的那位叔叔正忙乎着系领带。
    “您好,扎波里扬斯基。”父亲说,“喏, 瞧吧,卡佳,这不就是你的汤姆叔叔吗?好好瞧瞧吧!”
    卡佳睁大眼睛朝演员的那张满是扑粉的脸望了望。
    “不对。”她说。
    “哦,”扎波里扬斯基呵呵大笑起来,“真的,我真的……要不要我给你表演黄鼠打哨?”
    不待她回答,他便打了一个长长的呼哨,可一点也不像黄鼠。
    “喏,怎么样,”刚才的那位“拍卖人”问,“现在可以把他卖掉了吧?”
    卡佳两眼的火光熄灭了,她既忧伤,又失望地说:“卖掉吧。”
    10.解释文中加点词语的含义。
    (1)潮味和寒气:_______________________________
    (2)蜷缩:__________________
    11.分析“秃顶男人”在小说中的作用。
    12.谈谈对小说最后一段的理解。
    13.探究小说在构思上的特色。
    答案:
     10.(1)潮味和寒气:描写了剧院的陈旧与冷清,暗示戏剧演出的萧条以及戏剧魅力不受追捧的现实;渲染了压抑、悲伤气氛,为下文表现卡佳看剧时的悲伤沉痛心情起烘托作用。(2)蜷缩:描写了卡佳的动作,体现了卡佳对“汤姆叔叔”命运的担忧。
    11.①秃顶男人反衬出卡佳天真善良、感情细腻,能感知戏剧魅力的人物形象。②正是秃顶男人的不满与呵斥,引发了后文父亲带卡佳去后台看“汤姆叔叔”的情节,推动故事发展。③“秃顶男人”的言行,表现出他的粗俗、世故与自以为是,暗示了成人对戏剧魅力无动于衷,审美力已经钝化的主旨。
    12.①结尾段描写了卡佳在后台看到饰演“汤姆叔叔”的演员失去舞台魅力后“活像个小丑”的失望心情,最终只能无奈妥协。②“两眼的火光熄灭”,象征着卡佳心中美好纯真的幻灭,揭露了成人与孩子心灵世界的隔膜,不理解孩子内心善与美的现实,令人深思。
    13.①全文以对话推动情节发展,使小说脉络清晰。②结尾情节出人意料又在情理之中,与前文形成对比,深化了文章主题。③ 伏笔照应,文章结构严谨。从前文剧院环境的“潮味和寒气”,演员用木呆的声音读早已腻烦的道白,到秃顶男人对卡佳的评价,散戏后观众的吵嚷和笑谈,为后文卡佳看到“汤姆叔叔”扮演者的失望埋下伏笔。④小说明暗线交织,行文有波澜。明线是卡佳在戏前、戏中、戏后的情感与心理变化,暗线是成人自以为是粗暴对待孩子的态度。
     (责任编辑:admin)
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