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高二语文选择性必修上,第9课老人与海

http://www.newdu.com 2020-11-02 三好网 佚名 参加讨论

    《老人与海》,此段讲述的是老人在84天没有钓到鱼之后首次有鱼上钩的情节。下面是给大家带来高二语文选择性必修上,第9课老人与海的知识梳理及阅读拓展,帮助大家学习与提高。
    
    原文解析:
    未曾谋面的对手
    文本节选自
    ①他想不起来他是什么时候第一次开始在独自待着的时候自己跟自己说话了。以往他独自待着的时候曾经唱歌来着。有时候在夜里唱,那是在小渔船或者捕海龟的小艇上值班掌舵时的事了。他也许是在那孩子离开了他、他独自待着的时候开始自言自语的。(孩子离开了他,他只好开始自言自语,在后文中,老人也时常想起孩子并说着“那孩子在就好了”的话,孩子对于老人来说不只是排解孤单的伙伴,在一定程度上也是老人的精神慰藉,尤其是在离开孩子独自与马林鱼对战时,正是对于孩子的幻想鼓舞着他,使他在寂寞疲惫中一次次重新燃起斗志。)不过这些他都记不清了。
    这段描写展示了老人的孤独,没有人可以与之说话交流,只有自言自语、自己唱歌, “他都记不清了”一方面表明老人已经上了年纪,一方面突出老人生活的枯燥乏味,将一个常年在海上漂泊的水手形象刻画得十分深刻。
    ②他和孩子一块儿捕鱼的时候,他们一般只在需要说话的时候才说话。有时候,他们会在夜深人静睡不着的时候说话。要不就是在碰到坏天气,被暴风雨困在海上的时候。没有必要不在海上说话,被认为是种好规矩。老人一向深以为然,并始终遵守它。但是这会儿他把心里想说的话说出声来有好几次了,这是因为现在没有旁人会受到他说话的打扰。(老人恪守着海上除非必要不讲话的规则,但现在又时常一个人自言自语。这里表明原因,解释了老人自言自语的合理性,为下文老人的自言自语做了铺垫,同时写出老人的孤独现状。)
    ③“要是别人听到我在自言自语,会当我发疯了,”他又开始念叨了,“不过既然我没有发疯,我才不管那么多呢,就是要说。有钱人的船上有收音机为他们谈话,还把棒球赛的消息告诉他们。”现在可不是思量棒球赛的好时候,他想。现在只应该考虑一桩事。那就是我生来就一直在干的那桩事。那个鱼群周围很可能有一条大的,他想。我只逮住了一群正在吃小鱼的金枪鱼群中的一条失散的。但是它们正游向远方,游得很快。今天凡是在海面上露面的都游得非常快,向着东北方向。难道一天的这个时候就该如此吗?或者说,这是什么我现在还不知道的天气征兆?
    ④他现在已经看不见海岸的那一道绿色了,只看得见那些像积着白雪的山峰,和山峰上空像是高耸的雪山一样的云块。海水的颜色深极了,阳光在海水之中幻化成彩虹一样的七色。那数不清的斑斑点点的浮游生物,由于此时此刻太阳升到了头顶上空,都看不见了。眼下老人看得见的仅仅是蓝色海水。和海水深处幻成的巨大的七色光带,还有他那几根笔直垂在足有一英里深的水中的钓绳。(景物描写由远及近,远处的山峰白云、近处的海水鱼群,阳光在海面上闪耀,呈现了一幅十分美好的画面,最后落笔在水中的钓绳,又回到了钓鱼这一主题上。)
    ⑤渔夫们把所有这种鱼都叫做金枪鱼,只有等到把它们卖出去,或者用来换鱼饵时,才分别叫它们各自的专用名字。这个时候它们又沉下海去了。阳光很热,老人觉得脖颈上被晒的热辣辣的。他依然在划桨,划着划着,就觉得汗水一滴滴地从背上往下淌。(天气炎热,但老人一个人在海上漂流,没有想过放弃,老人的硬汉形象在细节处体现。)
    
    ⑥其实我大可以随波逐流,他想,干脆我睡过去,事先把钓绳在脚趾上绕上一圈,等有动静的时候可以把我弄醒。但是今天是第八十五天,我应该一整天好好钓鱼。(没有为了塑造形象一味地强调老人的坚韧勇敢,描写老人懈怠的想法,但是很快就自我否定了,这个心理说明了老人作为一个人的本能反应,突出了故事的真实性。)就在这个时候,他发现钓竿之中有一根挑出在水面上的绿色的钓竿猛地往水中一沉。
    ⑦ “来啦,”他说,“来啦。”他一边念叨着,一边从桨架上取下双桨,动作非常利落,没有让船颠簸一下。他伸手去拉钓绳,把它轻轻地夹在右手的大拇指和食指之间。他觉得钓绳并没有抽紧,感觉也没什么分量,于是轻松地握着。紧接着它又动了一下。这回是试探性的一拉,拉得既不紧又不重,他心里就完全明白这是怎么回事了。在一百寻(寻是航海用的深度单位,一寻等于6英尺长,通常是在航海用的海图上测量水深。)的深处有条大马林鱼正在吃包住钓钩尖端和钩身的沙丁鱼,这个手工制作的钓钩是从一条小金枪鱼的头部穿出来的。(通过动作描写展现出老人的熟练,仅凭对钓绳的一握一拉,就能判断出一百寻深处的鱼的种类,以及钓钩钩住鱼的方法,可见老人经验丰富、技艺纯熟。)
    ⑧老人轻手轻脚地攥着钓绳,然后用左手把它从竿子上轻轻地解下来。他现在大可以让它穿过他手指间滑动,却不会让鱼觉得一点儿牵引力。(这段描写也突出了老人技艺的高超,只有对鱼非常了解,对海钓非常有经验才能做到如此。)
    ⑨在离岸那么远的地方,它长到现在这个时节,个头一定已经很大了,他想。快来吃鱼饵吧,鱼啊。吃吧。请你吃吧。这些鱼饵多新鲜。而你啊,独自待在这六百英尺的深处,在这漆黑黑的冷水里。在黑暗里再绕个弯子,去转一圈,然后回来把它们吃了吧。(老人已经八十多天没有钓到过鱼,这段描写体现了老人对于钓到鱼的深切渴望。)
    ⑩他觉得微弱而轻巧地一拉,跟着相比之下有点猛烈地一拉,然后没有一丝动静了。
    《老人与海》塑造了圣地亚哥这一硬汉形象,如海明威所说,文章中的文字和形象是所谓的八分之一,描写出来的只有极少部分,而剩下的则隐藏在文字的深海里,马林鱼、狮子的梦境、男孩马若林、鲨鱼,这么多的意象共同组成了这个“八分之七”,需要读者去细心感受和想象。本文大量白描和象征手法简练地传达了其精神内涵,在简练的文笔中,我们可以感受到海明威的“冰山风格”。
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