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语言文字运用(2020年江苏省高考题)

http://www.newdu.com 2020-07-15 中学语文网 佚名 参加讨论

    一、语言文字运用(12分)
    1.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3分)
    大禹梳理百川,班超投笔从戎,李时珍悬壶济世,林则徐虎门销烟……每当中华民族处于艰难之际,总有一大批志士仁人挺身而出,     ,解民众于水火,挽狂澜于既倒。野火沃土,      ,中华五千年文明史就是一部      ,的奋斗史。
    A.以身许国  多难兴邦  不屈不挠         B.以身试险  多难兴邦  不卑不亢
    C.以身许国  一言兴邦  不卑不亢         D.以身试险  一言兴邦  不屈不挠
    2.在下面的一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(3分)
    瘦西湖的景秒在巧。                        。而雨丝风片,烟波画船,人影衣香,赤栏小桥,游览应以舟行最能体会到其中妙处。
    ①白塔与五亭桥分占圆拱门内
    ②回视小金山
    ③所谓面面有情,于此方得
    ④最巧是从小金山下沿堤至“钓鱼台”
    ⑤又在另一拱门中
    A.②③④①⑤   B.②⑤④①③   C.④①②⑤③    D.④③②⑤①
    3.某校高三年级举行线上成人仪式后,同学们纷纷点赞、留言,相互勉励。下列留言所引古诗文,不得体的一项是(3分)
    A.惟日孜孜,无敢逸豫。(《尚书》)
    B.为草当作兰,为木当作松。(李白)
    C.少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功。(杜荀鹤)
    D.谁道人生无再少?门前流水尚能西。(苏轼)
    4.对下面“中国互联网发展阶段简表”的理解,不正确的一项是(3分)
    
时间节点
    
1994—2008
    
2008—2016
    
2016—
    
技术特性
    
PC互联网
    
移动互联网
    
智能互联网
    
联结主体
    
电脑互联
    
人与人互联
    
物与物互联
    
代表性应用
    
门户(邮件、搜索、新闻)
    
博客、微博、微信
    
云、短视频、VR、AI
    
普及率
    
0—20%
    
20%—50%
    
50%—
    
中外比较
    
追随阶段
    
部分自主阶段
    
部分引领阶段
    
A.自1994年融入国际互联网大家庭以来,中国网民数量不断增加,互联网普及率现在已经超过50%。
    B.中国互联网经历了电脑互联、移动互联后,当下已进入智能物联网时代,其联结主体是物与人互联。
    C.伴随技术的不断进步,中国互联网的应用形式日趋丰富,目前的代表性应用有云、短视频、VR、AI等。
    D.中国互联网从模仿与追随起步,同步多年努力,如今已在一些领域实现自主创新,甚至有所超越。
     
     
     
    答案:
     一、语言文字运用(12分)
    1.A
    2.C
    3.D
    4.B
     (责任编辑:admin)
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