|
作文升格：表达华美失当，戕害文章信度 ◎文／尤立增 【文题展示】 阅读下面的材料，按照要求写一篇不少于 800 字的文章。 3 月 12 日植树节到了，大家相约去种树，有人看到院子里有一棵枯死的古柏，就开始讨论这棵古柏挖掉之后要补种一棵什么树。有人说种夹竹桃，这样它明年就能开花，马上就能看到花开；有人说种柏树，虽然我可能看不到它长大的样子 ；有人说，当年为什么就种了柏树，而没有种夹竹桃呢？ 上面的材料引发了你怎样的感悟或联想？请就此写一篇不少于 800 字的文章。 要求 ：明确立意，自定文体，自拟标题 ；不要套作，不得抄袭。 【病文展示】 松柏赞 ◎文／张亦萍 繁花在时光中凋零，岁月依旧，我们还留下了什么？ ——题记 ①惊鸿一瞥，粉黛不施，翠生挺拔，势得长久。 ②种一株夹竹桃，来年春天就能馥郁花开，粉嫩生怜，清香满园，但它却少了时光的积累，这份短暂的美丽易得，也易逝。待得冰封万里，雪盖万物之际，它亦繁花凋零，又会留下什么？只有文人墨客对时光易逝的搔首踟蹰。而古柏生得缓慢，却坚挺得长久，厚积薄发，一鸣惊人，轮转百十载后方是它枝繁叶茂，满眼清凉，绿荫一展雄姿之时。回首千年岁月的积累，缓慢而优雅，质朴而煎熬，不也是一种壮美吗？ 题目、题记扣着材料“柏树”“夹竹桃”两个意象来，主题明确，富有意蕴，不错。 ①②“惊鸿一瞥”“粉黛不施”两词与文章开头想把材料“柏树”和“夹竹桃” 做对比的意图并不相符。接着对材料进一步做分析，但语言的抒情意味冲淡了文章的观点，描写的铺叙写法使表达不够简练，整体的议论文文体特征模糊。 ③人的成长又何尝不是如此。寒窗十年才可见证金榜题名之日，龙潜百载方有冲破天际之势，这是目光长远者为自己打下的积淀。成长就如参天大树一般需岁月沉淀，褪去青涩，洗去浮华 ；而短视者却只能得到一时的芬芳。伟大的产生总是需要不断地去成长。 ④犹记得昔日浙大的迎新标语 ：做一个优雅的女子，不倾国，不倾城，以优雅的姿态去摸爬滚打；做一个丰盈的男子，不虚夸，不浮躁，以先锋之姿去拼搏奋斗。这无非是告诫我们，岁月荏苒，需在岁月的长河中成就返璞归真的人生境界，为后人所铭记。 ⑤而当今时代，却多了些急功近利之举，少了些长久思量之心。报刊小说题目夺人眼球，资讯却有量无质 ；房地产重视唾手可得的利益，而难做长久质量的打算……于是，如林徽因所言 ：“许多人匆匆地跟在时间后面，成了岁月的奴。”只注重眼前利益，长久的时间磨洗后，海滩上却已不剩几颗珍珠。 ⑥所以，小知不及大知，小年不及大年。尼采曾在《查拉图斯特如是说》中叹道 ：“我的时代还没到来，有的人死后方生！”不错，我们看到生时穷困的哲人在其死后受到后世敬仰。若他生前抛弃自己的思想，迎合世人的喜好去阐述、去创作，只为眼前的既得利益的话，是决计不可能达到如此高度的。就如翠柏立根，便是百年千载的挺立，月圆了再圆，沧海易了桑田。这大概就是蜩鸠与鲲鹏、朝菌与冥灵之别吧。 ⑦而要放下小利，去谋划长远未来，必然要有沉稳之心与奉献情怀。那些说种柏树虽然可能看不到其盘虬卧龙之姿的人，必是冷静而肯奉献的。为了长久的未来，暂舍下可得的花开吧！后世的清凉绿荫下，总还会涌动着如今的传说。一时欢娱，还是将来的成就斐然。一时安逸，还是将来的身登绝顶。这都要你，做出选择。 ⑧光阴百代，人为过客。社会延续需要更多的长远谋划，少些浮躁急功之心，流传后世，必有前人的一段心香。 ③个别语句需精简一下。句式上整散结合、长短结合，手法上比喻说理形象生动。结尾的观点句读起来铿锵有力，但思维不清。 ④引证不太符合文章的论证角度。“返璞归真”用词不准。 ⑤引用林徽因的话表达人的浮躁，与文章的观点也有别。 ⑥最后两句“就如”和“这大概”两词的前后衔接不连贯。 【问题分析】 这则材料属寓意类材料作文，材料在设置的争议性的问题中表现了价值取向的多元性，重在考查考生的思辨能力。这样的材料，能保证考生选择感受最为深刻的一点写作。材料针对种什么树有两种观点，“种夹竹桃”反映的是做事渴求尽快见到成效、收到回报的价值观，“种柏树”反映的是做事不求成效、不图回报的价值观，二者的争议性在于做人做事在短期和长久、结果和过程、功利和超功利等角度上如何看待和选择的问题。 就立意而言，本文中心比较明确，切合题意。本文的结构层次整体上呈递进结构，全文主体部分分两部分展开 ：为什么追求短期效应的价值观不如追求长远的价值观？放下小利谋划长远该怎么办？这个说理有一定延展度，也较为清楚。但是本文相当多的地方，因为着意追求语言的华美而未能锤炼清楚思维认识，一些语言显得或浮夸臃肿，或表意含糊，甚至个别之处有偏离题意之嫌。 【升格策略】 语言是作文能力中最基础的因素。基础等级中的“语言通顺”要求语言要规范、准确、连贯，即用规范的现代 汉语写作，用词准确，造句准确 ；句子内部组合得当，句子与句子之间上下衔接，顺序合理，语意通畅 ；没有生造词语、乱用方言、用词不当。发展等级中的“文句有表现力”是在语言通顺的基础上提出的高一层次的语言标准，在议论文中可以从两方面理解：一是思想感情的丰富性，即文句情感真挚、哲理丰富、韵味悠长 ；二是语言形式的形象性，即能通过生动的语句表现思想。而具体的语言风格是可以多样化的，或典雅凝练，或朴素自然，或幽默风趣，或含蓄蕴藉，或富于辩证性。不过我们认为词语生动、句式灵活、善于运用修辞手法、文句有意蕴等增加文章文采的一切手段都必须能为文章的主题服务。我们不鼓励学生写没有思想和感情的美文，否则就是画蛇添足，反为不美。若想避免这个问题，关键是个人要在锤炼思想认识、增强学识修养的基础上不断增强语言运用的能力。语言是思想传递与情感表达的载体，为了强化议论文文体的特征，为了使说理生动且思维深广，要注意语言必须与文章内容、风格、特色相统一。对于议论文来说，语言表达要着重在逻辑性和简洁性上做到突破，在此基础上再追求语言的丰富和美丽。 一、准确、严密，即富逻辑性 议论文主要是运用逻辑思维来论证观点的，因而它必须具备各种逻辑因素——概念、判断、推理。词语是概念的表达形式，要把一个概念准确地表达出来，就需要选择最恰当的词语。无概念则无思维。我们对一个事物有清楚的认识，就在于我们对这一事物形成了确定的概念。有了确定的概念，才可以清楚地“说”出来 ；反之亦然。如对“宽容”这个概念的理解，人们会见仁见智，有的会把它视为一种气度，有的会把它视为一种智慧。在现在的新材料作文中，尤其是任务驱动型作文中，会在具体语境中辨析关键概念是考生应加强的一种思维能力和语言能力。而判断是对思维对象有所断定的思维形，有所断定是指人们对思维对象的性质或关系有所肯定或有所否定。如“有的战争不是正义战争。”而推理就是从已知判断（旧命题）推出新判断（新命题）的过程或思维形式，如“人都要守法，所以，你要守法”。一般说来，议论文语言的准确严密就应体现在对概念的准确深入的界定上，对思维对象性质关系的合理全面的表达上，对前提结果的严密推理上。只有注意这三个方面的思考和表达，议论文的语言才会渐渐准确严密。 二、概括、简洁，不拖泥带水 议论文是通过直接说理、论述来阐明观点的，故要求语言有概括性。做到概括简洁，在议论文中需注意两点 ：一是引材料、叙事例要简练，概括针对性强，二是作点评、说道理要一针见血，抓住要害。我们常见一些议论文在开头引述材料或使用例证的时候，把握不住分寸，叙述抒情太过铺张，虽然议论文的语言也可以讲求优美，但它毕竟不像记叙文那样是以逼真形象的描绘来取胜，议论文最终还是要以自己理性的光辉来赢人。当然也不是说议论文就一味地不要形象，适当形象化的语言有助于说明抽象化的道理，运用得好可以使读者于鲜活的感受中加深对深奥道理的理解。但我们终究还是要明白何者是手段，何者是目的，所以议论文的语言在形象说理中也要同时具备概括性。 三、朴实、明白，不故弄玄虚 考生要树立的最基本的写作心态就是要真诚。唯有真诚才能打开心扉，唯有真诚才能感染读者。在真诚的写作态度中，考生以关注社会贴近生活的负责任的心去表达自己的观点，不能装腔作势，不能炫技唬人。如一个考生在谈“人要忠实内心”这个观点时有这样一段 ：“心是人性之最，念是人性之绝，无心无念何为人？勾践选择忠实内心，终迎来三千越甲尽吞吴的佳话 ；燕丹选择忠实内心，终成易水萧萧秦廷行刺的壮举 ；武穆选择忠实内心，终成血溅风波气魄的伟岸。”这一段可谓议论文语言华美失当，戕害文章信度的一个典型的例子，引人深思。首先考生提出的观点支撑句运用了整句和反问句，初读令人感觉气势凌人但不明所以，再读则会发现概念界定牵强，推论强攻硬上。而三个事例构成的排比论 证虽不断点题，但是几乎没有一则事例切中问题要害做恰当分析，究竟他们忠实于自己的什么内心？ 叙例没有针对性，推理无前后关联，读完叫人一头雾水。这种只有所谓的“扣题意识”“排比论证”“语言打造”的考场作文技巧完全是一种不走心的写作，一种自欺欺人的写作。当然，我们还见到另一种情形的考生。他们文化底蕴较为深厚，古今中外的名人名言几乎是信手拈来，文章的语言文气十足，多种句式、各种修辞可以随意驱遣，但是由于文太过胜于质，形式太重过内容，还是会让人觉得多少有点儿卖弄文采，这种情况也令人遗憾。 四、生动、形象，不苍白无力 好的议论文，力求在逻辑性、概括性的基础上，写得生动、富有文采，增强文章语言的表达效果。生动性常用的方法是恰当地运用一定的修辞方式，如比喻、拟人、反语、对偶、排比、设问、反问等， 除此之外还可以适当应用一些俗语、歇后语、群众的口语来说明事例。 【升格作文】 松柏赞 ◎文／张亦萍 繁花在时光中凋零，岁月依旧，我们还留下了什么？ ——题记 ①种下夹竹桃，来年就可清香满园 ；栽下柏树，百十载后方能一展雄姿。有关种树的两种意见分歧，更像一场关于价值的创造与实现的争论 ；前者，无疑是一种“价值速成”的心态，当然有它一定激励人心的作用 ；而后者则更能放眼长远，突破功利。让价值经历漫长岁月的积淀，整个过程缓慢而厚重，质朴而恒久，不是一种壮美吗？ ②人的成长何尝不是如此。寒窗十年才可见证金榜题名之日，龙潜百载方有冲破天际之势，这是时间成就的力量。而目光长远者会更超越当下的功利之心去从容积淀。这样的成长势必能褪去青涩，洗去浮华 ；而短视者却只能收获一时的芬芳。 ③就像一些“速成学者”被网络媒体一炒热度骤增而又迅速沉寂，其兴也忽焉，其衰也忽焉，多因他们对成功的期望太急不可耐。而相比之下，陪跑诺奖多年的村上春树却坦言 ：“一个人安静地做自己想做的事，是我做了一辈子的梦。”不期于速度，不期于成就，不期于他人艳羡的目光，只执着于自我的生长速度，却让成长更厚重、踏实。正是这样的心态，这样的价值判断与选择，才让村上春树成了文坛的一棵长青之柏吧！可见伟大的价值总植根于用一份长远的情怀去不断成长。 ④其实推衍于世，何尝不是一理？不管做什么事，少一些功利思想，多一点长远眼光都会更好一些。而在当下不少事上，我们却看到人们多了些急功近利之举，少了些长久思量之心。报刊小说题目夺人眼球，资讯却有量无质；企业重视唾手可得的利益，而难做长久立身的打算……于是，急功近利的心做出的业绩经不起时间的淘洗。想起尼采曾在《查拉图斯特如是说》中叹道：“我的时代还没到来，有的人死后方生！”不错，我们看到生时穷困的哲人在其死后受到后世敬仰。若他生前抛弃自己的思想，迎合世人的喜好去阐述、去创作，只为眼前的既得利益的话，是决计不可能把自己的文章事业立成“森森古柏”的。正如庄子言“小知不及大知，小年不及大年”，人应该把经历的漫长岁月变成通向更高智慧境界的通道，突破“朝菌”的视野限制，成就“冥灵”的生命之歌。 ⑤而要放下小利，去谋划长远未来，必然要有沉稳之心与淡泊的情怀。那些说种柏树虽然可能看不到盘虬卧龙之姿的人，必是冷静而淡泊的。有此情怀，才能不汲汲于当下，不惶惶于结果，就如翠柏立根，扎下去便是百年千载的挺立，哪怕月圆了再圆，沧海易了桑田。 ⑥光阴百代，人为过客。为了长久的未来，暂舍下可得的花开吧！后世的清凉绿荫下，必会流传前人的一段心香。 ①开头修改后简洁凝练而又能切中要害。首先引材把大段无意义的抒情铺叙删掉了，突显了材料的核心信息。然后一语道破材料包蕴的意义，并彰显自己的观点。 ②第二段承上，两句整句之后，及时做出分析，思维严密。 ③用正反对比的论证方法，证明得出人的成长需要一份长远的眼光。与原作相比，删掉了一个华而不实的引证，加上了两个典型例证，使得分析过程充实严密。 ④由上文的个人成长拓展到立世处事。与升格前相比，段落做了较大幅度的合并调整，使文章的思路层次更清晰了。用词上注意限定词的使用，表达严密。 ⑤与上文三段构成递进关系，探讨怎么办。回应材料，紧扣主旨，语言简洁形象。 ⑥尾段总结全文，观点明确，表达准确生动，增添了文章的感染力。 【升格点评】 与原文相比，升格后的文章，做了两方面的改进。 一、行文的思路更清晰化，把原来“为什么长远眼光要好于价值速成心态”这个层次作为全文的行文重点，在这个主体中又清楚地整理出两个角度 ：一是从成长的角度分析，二是从做事的角度分析。在两个角度内部都进行了正反对比论证，加强了说理的效果。 二、对材料的审读更精确了，对问题的思考认识也就更清晰了。因此在升格文中的语言表达上，小作者进行了大量的调整。首先对有碍逻辑严密的地方，增强了语言的准确性和严密性，语言的“分寸感”突出了，恰当进行了修饰和限制 ；同时，增强了语言的凝练度，无论是三言两语引材料，还是一针见血做点评，作者都尽可能体现了言简意赅，不拖泥带水，不冲淡文体特点。当然，从本文的丰富的事例可见小作者开阔的视野和充裕的阅读储备，这种学养所带出来的语言的典雅生动随处可见。由于文章的思路更明确，认识更到位，这种准确的思维认识使得语言在追求美的过程中不仅没有以辞害意，还更锦上添花了。 总体来看，本文应属一篇文质兼美、富有表达力和感染力的优秀文章。 来源：《中学生·新作文》（高中）2020第一期 (责任编辑：admin) |