高中学习网-高中学习方法、解题技巧、知识点总结、学习计划、同步辅导资料!

高中学习网-人民教育出版社人教版部编同步解析与测评答案-电子课本资料下载-知识点学习方法与技巧补课解题技巧学习计划表总结-人教网-高中试卷网题库网-中学学科网

李咸用《秋日访同人》阅读练习及答案

http://www.newdu.com 2020-05-18 中学语文网 佚名 参加讨论
李咸用
    秋日访同人
    李咸用
    忽忆金兰①友,携琴去自由。
    远寻寒涧碧,深入乱山秋。
    见后却无语,别来长独愁。
    幸逢三五夕,露坐对冥搜②。
    [注]①金兰:牢固而融治的友情。②对冥搜:面对景象苦思冥想。
    14.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(3分)
    A.这首访友诗构思独特,并未刻意进行铺排,却能够于简淡中表现出新奇。
    B.首联中的“忽”字,看似突兀,其实紧扣诗题,是秋日触动了诗人的愁思。
    C.颔联对仗工整,“远”和“深”字,既写出了诗人的行踪,也暗示了友人身份。
    D.尾联以景语作结,写诗人和友人好几天在夕阳中苦思冥想,意犹未尽。
    15.为什么说颈联中的“无语”出乎意料,但又在情理之中?请联系全诗简要分析。
    答案:
    14.D【解析】本题考查鉴赏古诗的表达技巧、语言和评价古诗观点态度的能力。“好几天在夕阳中”错,“三五夕”是指农历十五月圆的晚上,“三五”是古汉语中乘法的表示,即三五一十五。
    15.出乎意料是指诗人因思念朋友,不辞劳苦远行寻得朋友,本应有千言万语,见面却无语。(3分)但这又在情理之中,是因为两人是情意相投的知音朋友,且友人隐居深山,超脱尘世,见面不会问世事,诗人也不会谈及世事,而对于两人的情况,见面便知,“别来长独愁”也暂时消除了,所以用不着多说,这有力地表现了两人心心相印。(3分)
    [解析]本题考查鉴赏评价古诗的思想内容的能力。“见后却无语,别来长独愁”,现代汉语的顺序是“别来长独愁,见后却无语”,把握了这一点才能读懂颈联。“见后却无语”是出乎意料,分析在情理之中,应扣紧前面诗句中“金兰友”(情意相投的朋友)、“携琴”(暗用典故:俞伯牙携琴去访钟子期,半路上听说他已经死了。于是恨世上再无知音,在子期墓前哭祭,感慨知音难再,碎琴以报)埋下的伏笔,以及领联暗示出友人是一位超脱尘世的隐士等内容进行分析。
     (责任编辑:admin)
织梦二维码生成器
顶一下
(2)
100%
踩一下
(0)
0%
------分隔线----------------------------
高中语文
高中数学A版
高中数学B版
高中英语
高中物理
高中化学
高中生物
高中历史
高中政治
高中地理
高中日语、俄语
学习方法
高中竞赛