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5．link…to… 将……和……连接起来 Can you link the clues to the criminals？ 你能把线索和罪犯联系起来吗？ 6. keep sb /sth +doing /done /adj. 让某人或事物做…… I’m sorry to have kept you waiting so long. 对不起，让你久等了。 You must keep your jewels locked up. 你得把珠宝饰物锁好。 Keep the classroom clean. 要保持教室清洁。（adj.作宾补） 注：用doing强调与sb/sth是主动关系且与谓语动词是同时或一直进行的；用done强调与sb/sth是被动关系且业已完成；用adj.强调sb/sth的状态。 三、课文长句难句剖析 1. In addition， he found two other deaths in another part of London that were linked to the Broad Street outbreak. 剖析：句中的that引导一个定语从句，修饰先行词two other deaths；先行词与定语从句之间被介词短语in another part of London所分隔。 译文：除此之外，他发现在伦敦的另一个地方有两个与the Broad Street爆发的霍乱有关的死亡病例。 2. To prevent this from happening again， John Snow suggested that the source of all water supplies be examined and new methods of dealing with polluted water be found. 剖析：To prevent为表示目的的不定式短语；prevent…（from） doing sth 意为“阻止……做某事”，其中prevent可与stop， keep互换；suggest表示“建议”的，其宾语从句的谓语用“should +动词原形”，句中的should被省略了。 译文：为了防止这种情况的再次发生，John Snow建议所有的水源都要经过检测，而且要寻找处理污水的新方法。 四、语法知识归纳梳理——过去分词的用法 1. 构成：done（规则动词的过去分词与过去式变化相同，都是在动词原形后加ed， 如：print—printed—printed； follow—followed—followed； 不规则动词的过去分词需要记忆， 如：begin—began—begun；ea—tate—eaten） 2. 意义：完成、被动 （1）不及物动词的过去分词表示完成的状态，不表被动意义，如：fallen leaves（落叶），fall为不及物动词，此处只表示落叶的状态； （2）及物动词的过去分词表示被动和完成，如：polluted water（污水），pollute为及物动词，water 和pollute之间是被动关系且动作业已完成。 3. 语法功用 在句中作定语、表语、宾语补足语和状语。不能单独作谓语。 （1）作定语：过去分词如是单个词语，则位于中心词前；如是短语，则位于中心词后，作后置定语。如： (责任编辑：admin) |