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高二历史教案:鸦片战争(2)

http://www.newdu.com 2020-05-16 新东方 佚名 参加讨论

    一.鸦片战争前夕的世界和中国
    1.欧美资本主义国家的迅速崛起
    教师首先提问学生:19世纪上半期世界历史发生了哪些重大变化?其中最重要的变化是什么?学生能够答出是英国率先完成了工业革命。教师再次提问学生工业革命的影响都有哪些?这其中哪些会影响到中国?关于影响,学生可能回答不全面。教师稍做补充,指出,由于生产力极大提高,产品极大丰富,这就需要不断开辟新的商品市场和原料产地,否则其发展就会停滞不前。英国完全征服印度后,自然就把侵略矛头指向了中国。
    2.清王朝封建统治的腐朽没落。
    关于清王朝封建统治的腐朽没落,建议教师指导学生先看书,然后出示下列空白表格,由学生填写适当的内容。
    19世纪上半期的中英两国比较
    国别中国英国
    时间
    地理位置
    社会形态
    经济基础
    军事力量
    对外政策
    中英贸易
    综合国力 
    学生通过此表格的填写,不但能对中国的中国封建社会危机四伏的衰落景象一清二楚,而且对欧亚大陆两端的中英两国兴衰格局有鲜明的比较。这样有利于学生对鸦片战争中国战败的理解。
    二、英国的鸦片走私和中国的禁烟运动
    1.英国向中国走私鸦片
    教师通过刚才对表格的分析,引出中英贸易的不平等,提问学生英国出现贸易逆差的原因。估计学生能够说出表面原因,但是对深层次的原因概括不清。教师此时概括出两点原因,一是由于中国自给自足的自然经济对外国的工业品具有顽强的抵抗力,二是清政府实行闭关政策的限制,使英国不可能在中国为自己的商品打开市场。
    此时,教师应该引导学生对闭关锁国政策做出正确评价。
    然后分析英国为扭转对华贸易逆差会做出哪些努力?由此引出特殊商品——鸦片。
    教师此时利用扩展资料“鸦片贸易”简单介绍后,提问学生疯狂的鸦片走私会给中国带来什么危害?中国政府内部有什么反响?为什么会有如此反响?此问题由于学生对初中知识和现实生活的了解,可以答出危害、对策及其原因。 
    

(责任编辑:admin)

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