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关于改革开放。教师引导学生结合史料，分析经济改革首先在农村开展的原因(结合中国是个农业大国，农民生活一直比较贫困，历史上多次农民起义，在毛泽东“没有农民，便没有革命”的理论指导下中国革命取得胜利，人民公社存在的问题等方面分析)，农村经济改革的过程和的结果重点从以家庭联产承包为主要形式的责任制和发展乡镇企业、非农产业两个方面的措施分析说明(农村经济体制改革调动了农民生产积极性，解放了农村生产力，推动了农业的发展;农村改革逐渐向专业化、商品化和社会化发展)。在城市经济体制改革的过程中，教师重点说明城市经济体制改革的难度和改革的重点(主要是把单一的公有制经济发展为以公有制经济为主体的多种所有制经济;把高度集中的管理体制改变为以间接管理为主的、宏观调控的管理体制)。最后教师要求学生以身边的事实说明经济体制改革的成就。 关于改革开放的成就。教师应分为对内改革和对外开放两部分进行讲述。对内改革应着重于目的和在农村和在城市的具体措施。 3.归纳总结的过程 由学生归纳整理本课知识体系。 4.课后学生活动的提示 农村学校可以通过家乡的变化，来谈一谈改革开放对农村的影响。 城市的学校可以让学生对自己的父母进行采访，请他们谈谈改革开发前后家中生活的变化，从而通过切身体会，加深对改革开放伟大历史意义的了解。 (责任编辑：admin) |