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通州市兴仁中学高二历史同步检测(选修一)(2)

http://www.newdu.com 2020-05-16 新东方 佚名 参加讨论

    29、北魏统一北方,促进了民族大融合,使鲜卑族由畜牧经济为主的游牧生活,逐步转向农业经济为主的定居生活,这表明民族融合的过程,从经济发展角度看,实质上是
    A、封建化过程 B、农业化过程 C、工业化过程 D、汉化过程
    30、北魏孝文帝改革的措施中有利于其直接控制黄河流域的是
    A、迁都洛阳 B、实行汉化措施 C、颁布均田令 D、采纳汉族统治制度
    31、我国古代民族融合的最基本原因是
    A、各民族间的战争 B、统治阶级的政治改革
    C、各族人民的长期交往 D、社会生产力的发展
    32、王安石变法中的青苗法、免役法和方田均税法要解决的共同问题是
    A、抑制土地兼并 B、限制高利贷盘剥 C、增加政府财政收入 D、减轻农民负担
    33、下列涉及到封建生产关系调整的改革是(1)管仲改革(2)王安石变法(3)商鞅变法(4)梭伦改革
    A、(1)(2) B、(2) C、(3)(4) D、(3)]
    34、北宋前期统治者认为“富室连田阡陌,为国守财尔!缓急盗贼窃发,边境扰动,兼并之财,乐于输纳,皆我之物。”这表明北宋政府
    A、大力抑制土地兼并 B、纵容土地兼并以便于筹集军费
    C、准备搜刮百姓以抗辽 D、减轻人民负担,限制大地主特权
    35、王安石变法所触及的主要矛盾是
    A、地主阶级和农民阶级的矛盾 B、封建国家和大地主阶级的矛盾
    C、生产力和生产关系的矛盾 D、官僚地主和中小地主的矛盾
    36、马丁·路德认为人们唯一信仰的神圣权威是
    A、上帝 B、教会 C、《圣经》 D、教皇
    37、1555年,德意志新旧教诸侯签订和约所确立的原则是
    A、“教随国定” B、路德派新教成为将来德国的国教
    C、“因信称义” D、在《圣经》面前人人平等
    38、马丁?路德和加尔文都主张“因信称义”。下列对“因信称义”的解释,不正确的是
    A、灵魂得就取决于表面礼仪 B、灵魂得救取决于心中的信仰
    C、否定了教皇和僧侣的特权 D、以自律代替了他律
    39、宗教改革的实质是
    A、新教各派反对罗马天主教会的斗争 B、天主教会内部各派争权夺利的斗争
    C、封建君主摆脱罗马教廷的斗争 D、早期资产阶级的反封建斗争
    40、被称为“罗马教皇的奶牛”的欧洲国家是
    A、意大利 B、西班牙 C、德意志 D、英国
    41、穆罕默德·阿里对土地改革的措施不包括
    A、取消包税人的免税地 B、没收违规宗教地产
    C、将全国土地平均分配 D、确立土地私有制度
    42、穆罕默德·阿里改革和中国洋务运动的相同点不包括
    A、都创办了军事工业 B、都创办了民用工业
    C、都改革了政治体制 D、都建立了新式海军
    43、穆罕默德·阿里改革
    A、维护了奴隶主贵族的利益 B、促进了埃及的统一和振兴
    C、改变了埃及的社会性质 D、遏制了资本主义的发展
    44、在阿里改革失败后,对埃及进行激烈争夺和渗透的国家是
    A、英法 B、法德 C、英俄 D、英奥
    45、亚历山大二世改革在客观上
    A、维护了封建地主阶级的利益 B、巩固了沙皇专制统治
    C、使社会矛盾进一步激化 D、加快了俄国资本主义的发展步伐
    46、农奴制改革后,俄国社会的最主要矛盾是
    A、资产阶级和农民阶级的矛盾 B、社会经济与政治的矛盾
    C、落后的政治体制与资本主义经济体制的矛盾 D、广大人民与沙皇专制政权的矛盾
    47、促使俄国1861年改革发生的导火线是
    A、资本主义经济的发展 B、落后的封建农奴制度
    C、克里米亚战争中俄国的失败 D、社会矛盾的尖锐和激化
    48、1861年俄国废除农奴制改革的主要作用是(1)造成资本的集中(2)扩大了国内市场(3)提供了自由劳动力(4)强化了中央集权
    A、(1)(2)(3) B、(2)(3)(4) C、(1)(3)(4) D、(1)(2)(3)(4)
    49、之所以说1861年改革是俄国历史上的一个重要转折点,主要是因为它
    A、采取了自上而下的方式解放农民 B、使农民获得了土地
    C、动摇了俄国落后的封建生产关系 D、从根本上推动了俄国资本主义的发展
    50、俄国1861年改革有利于资本主义的发展,但列宁说它也是“对农民进行的残酷掠夺”,这主要是指
    A、农民须用钱购买商品 B、农民被迫出卖劳动力
    C、农民许用高价赎买份地 D、农民成为商品 
    

(责任编辑:admin)

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