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请回答：(1)材料一中，康熙帝为什么认为台湾不可与高丽相比?结合所学知识加以说明。为此，康熙帝对台湾采取了哪些措施? 采取这些措施的意义何在?(6分) (2)材料二台湾人民发布“檄文”的背景是什么? “檄文”表达了台湾人民怎样的情感(4分) (3)材料三《开罗宣言》中的内容说明了什么?(2分) (4)通过上述材料.你获得怎样的认识?(2分) 32.(10分)阅读下列材料 材料一：“克己复(合)礼(规范)为仁。┅┅非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动 ” ——《论语》 材料二：正义就是占有自己的东西干自己的事情。国家的正义在于三种人(统治者、军人和平民)各做各的事情。 ——柏拉图 材料三：“为政以德，譬如北辰，居其所而众共(拱)之，┅┅子为政，焉用杀，子欲善而民善矣。” ——(论语) 材料四：法律一方面依靠说服，一方面依靠强制。如果所有人都遵守法律，国家就会昌盛 ——柏拉图 结合所学知识回答问题： ⑴ 材料一、二中孔子和柏拉图都描绘了一种社会，各有其特点，其共性是什么?(2分) ⑵ 材料三、四中孔子和柏拉图在国家治理上提出了怎样的主张?(4分 ) ⑶ 孔子和柏拉图的政治思想有什么共同命运?为什么?(4分) 33.(14分)阅读材料，回答问题 材料一：他在美国独立战争中是一位成功的军事领袖。但事实上他决非是一位军事天才，当然也决不能与亚历山大和凯撒一类的将军相提并论。他的成功至少有一半是由于同他对垒的英军将领的出人意料的无能，另一半才是由于他自己的才能。但是应记住几位其他美国将领均遭惨败，而华盛顿虽说打了几个小败仗而最终却赢得了战争的胜利。 材料二：华盛顿是立宪会议主席。虽然他的思想对美国宪法的形成没有起重要的作用，但是他的支持者和他的名望对各州批准这部宪法却起了重大的作用。当时有一股强大的力量在反对新宪法，要不是华盛顿的影响，很难说这部宪法能实行得了。 材料三：华盛顿是美国第一任总统。美国有一位华盛顿这样德才兼备的人作为第一任总统是幸运的。翻开南美和非洲各国的历史，我们可以看到即使是一个以民主宪法为伊始的新国家，堕落成为军事专制国家也是易如反掌。华盛顿是一位坚定的领袖，他保持了国家的统一，但是却无永远把持政权的野心，既不想做国王，又不想当独裁者。他开创了主动让权的先例──一个至今美国仍然奉行的先例。 (1)以上材料分别从哪个角度评价华盛顿的?(6分) (2)在上述华盛顿的第二个历史贡献中制定的这部宪法的名称?它体现了哪位法国启蒙思想家的什么观点?(3分) (3)从以上材料中可以看出，作为一个国家伟大的领袖应具备哪些优秀素质?在人类历史上，你认为能和华盛顿并举的是谁?说说你的理由。(5分) 34.(12分)阅读下列材料： 材料一：他用不断的战争来代替不断的革命。 ——引自马克思、恩格斯《神圣家族》 材料二：对德国来说，拿破仑并不像他的敌人所说的那样是一个专横跋扈的暴君。他在德国是革命的代表，是革命原理的传播者，是旧的封建社会的摧毁人。 材料三：他把他的法典带到他征服的国家里，这部法典比历来的法典都优 越得多。 ——引自恩格斯《德国状况》 材料四：法国大革命的战争起初是民族战争，而且也确实是这样的战争。 这些战争都是革命，保卫伟大胜利的革命，反对反革命君主国的联盟。但是，当拿破仑建立了法兰西帝国，奴役欧洲许多早已形成的有生命力的民族大国的时候，法兰西的民族战争便成了帝国主义战争，而这种帝国主义战争反过来引起了反对拿破仑帝国主义的民族解放战争。 ——引自列宁《论尤尼乌斯的小册子》 请回答： (1)在马克思和恩格斯的论述中，两次出现“革命”一词，请说明这里所说的“革命”是什么性质的革命?(2分) (2)根据材料二、三，马克思、恩格斯主要在哪个角度肯定了拿破仑?(2分) (3)根据材料四，列宁主要在哪个角度否定了拿破仑?(2分) (4)根据材料，你认为应该怎样评价拿破仑战争?(6分) 35.孙中山的思想经历了一个转变的过程，在转变过程中对中国社会或多或少产生了一定影响，阅读下列材料，回答问题： 材料一：“ 窃尝深维欧洲富强之本，不尽在于船坚炮利、垒固兵强，而在于人能尽其才，地能尽其利，物能尽其用，货能畅其流——此四事者，富强之大经，治国之大本也。 我国家欲恢宏图，勤求远略，仿行西法以筹自强，而不急于此四者，徒惟坚船利炮之是务，是舍本而图末也。……试观日本一国，与西人通商后于我，仿效西方亦后于我，其维新之政为日几何，而今日成效已大有可观……” ——孙中山《上李鸿章书》(1894年6月) 材料二：“革命为唯一法门。”“我们必须倾覆满洲政府，建设民国。革命成功之日，……废除专制，实行共和。” ——孙中山《在檀香山正埠荷梯厘街戏院的演说》(1903年12月) (责任编辑：admin) |