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40.2008年12月，作为大陆欢送大熊猫代表团团长赵学敏一行将国宝大熊猫“团团”，和“圆圆”送至台湾。这主要说明( ) A.和平符合两岸同胞的共同愿望 B.祖国统一是人心所向 C.不同民族有相同的心理素质 D.相同民族有不同的民族文化 二、材料题：共5小题，第41，42，44题各10分，第43，45题各15分，总计60分。 41.(10分)阅读下列材料： 材料一 孔子曾说，三代皆敬事鬼神。夏道尊命，事鬼敬神而远之，……殷人尊神，率民以事神，先鬼而后礼。……周人尊礼尚施，事鬼敬神而远之。而其弟子问鬼神事时，孔子答曰：未能事人，焉能事鬼? 材料二 中国古代人文主义认为：在人与人之间应该保持一种和谐的关系，互相关心，互相爱护。……认为一个没有秩序的社会是危险的，会给社会成员带来灾难，提出了一系列符合社会发展需要的礼法模式。……提出要使“义”成为第一追求，认为它是人的根本价值所在。……人在社会中离不开交往，而人们之间的交往需要一个基本的准则，应该真诚待人，不虚伪欺诈 材料三 文艺复兴时期的一位作家亚尔伯蒂说：“人是可以随心所欲地改造自己的。”人文主义重视科学实验，鼓励冒险和发财致富，认为事业的成功和发财致富是一种道德的行为。请回答： (1)依据材料一，孔子的认识与夏商时期人们的认识相比有何变化?(1分)从孔子所处的社会阶段分析，这一时期出现这种变化的根本原因是什么?(2分) (2)依据材料二，概括中国古代人文主义的主要观点 (3分) (3)依据上述材料，分别谈谈中外人文主义在人类历史发展中的积极作用。(4分) 42. (10分)阅读下列材料： 材料一 我们的制度是别人的模范，而不是我们模仿任何其他人的。我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民的手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上是平等的;让一个人负担公职优先于他人的时候，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们所具有的真正才能。任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝不会因为贫穷而在政治上湮没无闻 ——伯利克里《在阵亡将士国葬典礼上的演说》 材料二 现代工业文明在政治上以“民主”作为自己的旗帜。但这时的民主已不再是古希腊时代的那种幼稚的“古典民主”了。……现代民主无疑较古典民主要优越得多。但现代民主来之不易，它的创建花费了人类大约2400多年的光阴。……许多民族的无数仁人志士为之作出过自己的贡献——或以其卓越的智慧、或以毕生的精力，甚或以宝贵的生命。但说到最初的突破之功，那还得归于古希腊的贤哲们 ——马克垚《世界文明史》 请回答： (1)据材料一概括雅典民主政治具有哪些突出特点?(4分) (2)据材料二指出古希腊民主对现代民主的影响。(2分) (3)根据所学知识比较雅典民主和近代资产阶级民主制度的相似点。(4分) 43、(15分)阅读材料，回答问题。 材料一 (太和)九年(公元485年)，下诏均给天下民田。诸男夫十五以上，受露田四十亩，妇人二十亩……以供耕作……于是海内安之。 ——《魏书?食货志》 材料二 高祖初谋南迁，恐众恋旧，乃示为大举，因以协定群情，外名南伐，其实迁也。旧人怀土，多所不愿，内惮南征，无敢言者，于是定都洛阳。 ——《魏书?李冲传》 材料三 就在孝文帝要求本族改穿汉服的同时，胡服却在汉人中流传开来。以致汉族年轻女子“褰裙逐马如卷蓬，左射右射必叠双”。 ——《飘逝的岁月——中国社会史》 (1)材料一中孝文帝改革的主要措施是什么?(2分)其实行的基本条件是什么?(2分)有何积极作用?(4分) (2)材料二反映了怎样的问题?(2分) (3)材料三反映了什么现象?(2分)据此分析北魏孝文帝改革对中国发展的影响。(3分) 44、(10分))阅读下列材料，回答问题。 材料一 一年当中，农民最苦的是春天。那时，秋粮已经吃完，夏粮尚未收获，正所谓“青黄不接”。农民向高利贷者“抵押贷款”，如果遇到自然灾害，颗粒无收，农民就只好卖地。土地兼并，便由此而生。……王安石青苗法规定每年分两期、即在需要播种和夏、秋未熟的正月和五月，按自愿原则，由农民向政府借贷钱物。收成后，随夏、秋两税，加息十分之二归还谷物或现钱。王安石曾自豪地说，如此做到了“民不加赋而国用足”。 材料二 为了推行新政，王安石给全国各地都下达了贷款指标，规定各州各县每年必须贷出多少。这样一来，地方官就只好硬性摊派了。层层摊派的同时，还层层加码。地方上的具体做法是，春季发放一次贷款，半年后就收回;取利二分。秋季又发放一次贷款，半年后又收回，再取利二分结果，贷款一万，借期一年，利息四千。 以上材料摘自《易中天：王安石变法为什么事与愿违》 (1)据材料一和所学知识分析王安石颁布“青苗法”的社会背景。(2分)为什么王安石说，“青苗法”的实行“民不加赋而国用足”(2分) (2)据材料二指出“青苗法”的实施出现“事与愿违”结局的原因。(3分)由此谈谈你的看法。(3分) 45. (15分)阅读下列材料，回答问题。 材料一 第36条每一个真诚悔改的基督徒，即令没有赎罪券，也同样可以得到赦罪或免罪。 第86条教皇是一切富人中的最富有者，为什么不用他自己的钱来建造圣彼得教堂，而必须花费可怜的信徒们的钱呢? ——《九十五条论纲》 材料二 人们只有通过信仰，而不是其他任何手段，才能回报上帝。 ——马丁?路德 ……通过永恒的、不变的意图，上帝始终决定着谁可以被拯救，谁将被毁灭 ——约翰?加尔文 (1)根据材料一，说出马丁?路德发表“九十五条论纲”的出发点。指出这一论纲在宗教改革中的地位。(4分) (2)比较材料二中马丁?路德与加尔文主张的共同之处。(3分)结合所学知识，评述他们的共同主张在欧洲历史上产生的积极作用。(8分) 上杭一中2009---2010学年第二学期抽考 高二历史试卷参考答案 一.选择题(40分) 1---5 CDADA 6---10 DBACD 11---15 DDADC 16--20 AADDB 21--25BDBCD 26--30 BACDA 31--35 DADAA 36--40 CBBBB 二.材料题(60分) 43.(15分)(1)措施：均田制。(2分)基本条件：政府能够掌握、支配大量的无主荒地。(2分)积极作用：均田制一定程度上抑制了土地兼并;有利于国家征收赋税和征发徭役;有利于调动农民的生产积极性;促进北方经济的恢复和发展。(4分，答出二点即可) (2)改革面临很大的阻力 (2分) (3)现象：民族间的服饰互相影响。(2分)影响：促进了北方的民族大融合，促进了北方社会经济的恢复和发展，为国家重新走向统一奠定了基础。(3分) 44.(10分) (1)高利贷盘剥严重，土地兼并，使社会矛盾激化。(2分)相对于高利贷者剥削，农民负担得以减轻;农民向政府借贷钱物，国家可以获得利息。(2分) (2)王安石急于求成;各级地方官强制执行;在执行过程中，青苗法利息过高。(3分，回答出其中2点即可) 改革措施的制定要符合实际;符合实际的改革措施能够取得好的效果，反之则“事与愿违”;执行政策要实事求是，避免“走样”。(3分，回答2点即可) 45.( 15分)(1)出发点：反对教皇出售赎罪券。地位：揭开了欧洲宗教改革的序幕。(4分) (2)共同主张：信仰得救，只要信仰上帝即可得救。(3分)积极作用：以人文主义的宗教观挑战以教皇为首的宗教权威，极大解放了人们的思想;使人们焕发出创新精神和生活热情;其教义更符合新兴资产阶级的利益，促进资本主义发展;为以后资产阶级革命提供了意识形态方面的依据。(8分) (责任编辑：admin) |