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2009—2010学年度高二历史第二学期期末同步检测(3)

http://www.newdu.com 2020-05-16 新东方 佚名 参加讨论

    材料三 这一历史时期的另一位伟大的思想家是亚里土多德(公元前384-322年)。他开始时是柏拉图的弟子,但是,老师去世后,他创办了莱森学院。……他的卓越贡献主要在逻辑学、物理学、生物学和人文学科诸领域,他实际上是这些学科的创始人。……他说:有些人生来就注定应该服从,另有些人生来就注定应该统治;……战争的艺术是一门关于获取的自然艺术,因为它包括狩猎;是一门用来对付野兽和那些生来应该受统治、却不愿服从的人的艺术。这种战争当然是正义的。
    ——摘自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
    请回答:(1)根据上述材料,归纳概括孔子、柏拉图、亚里士多德的共同点。(2分)
    (2)结合所学知识,指出材料二中柏拉图的理想国家具有哪些基本特征?材料二反映了柏拉图怎样的哲学思想?(6分)
    (3)亚里士多德在逻辑学方面的卓越贡献是什么?你对材料三中亚里士多德的观点有何看法?(4分)
    25.阅读下列材料:
    材料一 1649年,英国废除君主制,成立共和国,克伦威尔任国务会议第一任主席。1653年他被拥戴为终身“护国主”。他是英格兰、苏格兰和爱尔兰的陆、海军总司令,他主管税收,统辖警察和司法,领导外交,在国务会议同意下宣战、媾和。在召开例行议会之前,他有权以自己的名义颁布具有法律效力的敕令。……乍看起来,议会、国务会议和护国主在权能上是彼此制约和互相限制的。实际上,唯独护国主才能制约一切和限制一切。 ——[苏联]米•阿•巴尔格《克伦威尔及其时代》
    材料二 在有幸在总统的位置上尽全力组织并管理政府后,现在已经到了应当退休回归私人生活的时候。这既是我民族英雄所愿,也是为国运所必需。因为行政首长的定期更替,是我们国家自由所不可或缺的保障。请允许我离开政府,就像我以前离开军队一样,让那些支持我国的利益、推进社会和谐和秩序与良善政府的人接替我,让上帝继续保佑我们的祖国。 ——华盛顿致麦迪逊的信件
    材料三 第一条
    第三款 合众国的参议院由每州的州议会选举两名参议员组成之,参议员的任期为六年,每名参议员有一票表决权。……所有弹劾案,只有参议院有权审理。……如受审者为合众国总统,则应由最高法院首席大法官担任主席 ; 在末得出席的参议员的三分之二的同意时,任何人不得被判有罪。
    第二条
    第二款 总统为合众国陆海军的总司令,并在各州民团奉召为合众国执行任务的担任统帅;……总统有权缔订条约,但须争取参议院的意见和同意,并须出席的参议员中三分之二的人赞成;他有权提名,并於取得参议院的意见和同意後,任命大使、公使及领事、最高法院的法官,以及一切其他在本宪法中未经明定、但以後将依法律的规定而设置之合众国官员。
    第三款 总统应经常向国会报告联邦的情况,并向国会提出他认为必要和适当的措施,供其考虑 。
    第四款 合众国总统、副总统及其他所有文官,因叛国、贿赂或其它重罪和轻罪,被弹劾而判罪者,均应免职。 ——摘自美国1787年宪法
    请回答:(1)根据以上材料,结合所学,说明克伦威尔与华盛顿在政治体制的变革方面各有何举措?(4分)
    (2)根据材料一、三,作为护国主的克伦威尔和作为联邦总统的华盛顿,他们的权力制约性有什么差异?(4分)
    (3)根据材料一、二,结合所学,对克伦威尔和华盛顿作简要评价。(4分)
    高二历史参考答案
    一、选择题:
    1—5:CBCDA 6—10:BDCAB 11—15:BDDCB 16—20:ABCDA
    二、非选择题:
    21.(1)人类物质和精神财富被用于准备战争;阻碍经济和贸易发展;降低人民生活水平;国家主权和民族自决权受到破坏和威胁;维护殖民统治,破坏独立;美苏争霸导致局势紧张;军备竞赛,存在战争威胁。(1点1分,任意6点得6分)
    (2)遵守联合国宪章,以和平方式解决国际争端;各国加强合作,共同发展;相互尊重、包容,共建和谐世界(1点2分,共6分)
    22.(1)背景:边患严重;财政困难;官员冗滥;赋役繁重;农民反抗(1点1分,任意4点得4分)
    (2)目的:保护自耕小农、抑制兼并、增加国家收入。(1点1分,任意2点得2分)
    (3)弊端:官吏贪污腐败,无法禁止;百姓易借难还,政府追讨,易激化矛盾;政府放贷取利,增加百姓负担。(1点1分,任意2点得2分)
    (4)认识:王安石变法是在北宋中期阶级矛盾和民族矛盾非常尖锐的情况下进行的,促进了北宋社会经济的发展和政治军事实力的壮大。改革过程中应妥善处理增加财政收入与保持社会福利的关系。(1点2分,只要言之有理即可给分。答出“王安石是我国古代杰出的政治家、改革家”得1分,本题不超过4分。)
    23.(1)含义:工业文明取代农业文明为主要表现之一的社会转型过程。(2分。摘抄材料原文不给分。)
    (2)措施:改革币制,以金本位的纸币日元作为全国惟一的货币;废除封建领主土地所有制,确认土地私有,允许土地买卖实行地税改革;推行“殖产兴业”政策,发展资本主义新经济(答具体内容也可);明治政府大力扶植和保护私人资本主义的发展。(1点1分,共4分)
    (3)特征:在近代化过程中,日本垄断财团与政权相结合,具有浓厚的封建性、军事性。(2分)
    影响:崛起为东方强国;踏上对外扩张之路。(1点2分,共4分)
    24.(1)授徒讲学,促进文化教育进步。(2分)
    (2)基本特征:由护国者、卫国者、生产者构成,三个阶级各具其德,各就其位;统治者应由哲学王来担任。(1点2分,共4分)
    哲学思想:理念论(2分)
    (3)贡献:三段论(或简单演绎逻辑)(2分)
    看法:亚里士多德认为奴隶占有制是天然合理的,说明他是奴隶主阶级思想家。(2分)
    25.(1)克伦威尔:推翻君主专制统治,建立资产阶级共和国;实质取消共和制,实行军事独裁统治。(1点1分,共2分)
    华盛顿:推翻英国殖民统治,赢得民族独立;主持制定1787年宪法,确立民主共和制。(1点1分,共2分)
    (2)克伦威尔的权力实际不受任何制约(只有护国主才能制约一切和限制一切);华盛顿的权力要受法律和国会的制约。(1点2分,共4分)
    (3)克伦威尔是英国资产阶级革命的领导者,虽然建立独裁统治,但对英国资本主义发展做出重大贡献。(2分)
    华盛顿为美国独立和民主政治建设做出卓越贡献,称为“美国国父”,且淡泊名利,人格高尚,堪为楷模。(2分)
     (责任编辑:admin)
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