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材料一 我不知道世人对我是怎样看法，但是在我看来，我不过象一个在海滨玩耍的孩子，为时而发现一块比平常光滑的石子或美丽的贝壳而感到高兴;但真理的大海，我还没有发现。我所以有这样的成就，是因为我站在巨人们的肩膀上的缘故。 ——牛顿临终遗言(《必修三》人教版教材) (1)结合所学知识说明牛顿发现了哪些“光滑的石子和美丽的贝壳”(2分) ——摘自《物种起源》 (2)材料二是达尔文的什么学说?其核心是什么?(2分) 材料三 “科学是一种强有力的工具，如何使用它，它是给人赐福还是给人降祸，取决于人本身， 而不是取决于工具。刀子对人生活是有用的，但是它能够用来杀人。……我们的惟一希望在于，拒绝任何有助于战争准备或战争意图的行为”。 ——爱因斯坦 (3)据材料并结合所学知识指出爱因斯坦最大的贡献是什么?产生了什么影响(3分) 材料四 ……科学技术是生产力，这是马克思主义历来的观点。……同样数量的劳动力，在同样的劳动时间里，可以生产出比过去多几十倍几百倍的产品。社会生产力有这样巨大的发展，劳动生产率有这样大幅度的提高，靠的是 什么，最主要的是靠科学的力量、技术的力量 ——邓小平《在全国科学大会开幕式上的讲话》 33、(13分)人文精神是世界思想文化领域的瑰宝，是文明人、文明社会的重要指标。阅读下列材料，回答问题。 (1)普罗塔哥拉的这一名言体现了怎 样的人文主义基本内涵?(2分) 材料二 1506年1月4日，一个意大利人在种植葡萄时，无意中挖出一座群雕像。这就是古希腊的雕塑名作《拉奥孔》，它的出土，震动一时，被推崇为世上最完美的作品。 (2)据材料二，指出当时的意大利主要流行什么社会思潮?这一思潮要表达的思想内容有哪些? (4分) 材料三 第36条每一个真诚悔改的基督徒，即令没有赎罪券，也同样可以得到赦罪或免罪。…… 第86条教皇是一切富人中的最富有者，为什么不用他自己的钱来建造圣彼得教堂，而必须花费可怜的信徒们的钱呢? ——《九十五条论纲》 (3)据材料三，指出马丁•路德发表“九十五条论纲”的出发点是什么?据此，他提出了怎样的主张?该主张的实质是什么?(3分) (4)据材料四，指出启蒙思想家高举的理论旗帜是什么?结合所学知识回答，为构建“正义”“平等”的新社会，他们提出了哪些主要学说?(4分) 34、(12分)近代中国面临日益严重的民族危机，先进的中国人不断在抗争中探索救亡图存的道路。阅读下列材料，回答问题。 材料一 李鸿章认为：“中国欲自强，则莫如学习外国利器，欲学习外国利器，则莫如觅制器之器， ……中国文武制度，事事出于西人之上，独火器万不能及。” ——摘自《筹办夷务始末》卷25 材料二 康有为第五次上书光绪帝，提出应付时局的三策：“第一曰‘采法、俄、日以定国是，愿皇上以俄国彼得之心为心法，以日本明治之政为政法’;第二策曰‘大集群贤以政变!’;第三策曰‘听任疆臣各自变法 ’。” ——摘 自中国近代史资料丛刊《戊戌变法》 (1)李鸿章与康有为分别代表哪一个派别?(2分)他们的思想主张分别是什么?(2分) 材料三 西洋人因为拥护德赛两先生，闹了多少年，流了多少血，德赛两先生才渐渐从 ——陈独秀《杂志罪案之答辩书》 (2)材料三中“德赛两先生”具体指什么?(2分)“光明世界”的本质含义是什么?(2分) (3)请根据以上材料，指出中国近代向西方学习经历了一个怎样的发展历程?(4分) 2009-2010学年度第一学期高二年级 期末模块检测考试历史试题 参考答案 (2)客观评价孔子(基本肯定)，全盘否定儒家思想。(2分) (3)儒家思想是维护君主专制制度的工具;(1分)儒家思想压抑人的精神，要反封建，必反儒学;(1分) 伏尔泰利用儒家思想来反对欧洲君主专制和基督教(神学)专制;(1分)宣传资产阶级自由、平等、理性、博爱等启蒙思想。(1分) 32、(1)发现了万有引力定律和著名的物体运动三定律，构建了牛顿经典力学体系(2分) (2)生物进化论。(1分)其核心是自然选择，适者生存，优胜劣汰。(1分) (3)相对论的提出;(1分)影响：打破了经典物理学的绝对化思维模式，为人们提供了辩证地看待世界的途径。(2分) (4)爱因斯坦侧重于科学与战争的关系(或科学对战争的影响);(1分) 邓小平侧重于科学与生产之间的关系。(1分) 共同价值取向：科学应造福于人类的和平发展事业。(1分) 可) 34、(1)派别：地主阶级洋务派、资产阶级维新派;(2分) 主张：李：中体西用，在不触动封建制度的前提下，学习西方先进的技术;康：维新变 法，学习西方的政治制度。(2分) (2)民主和科学(2分)资本主义社会确立(2分) (3)从学习西方的先进技术到学习外国的政治制度，再到学习外国的思想文化，经历了一个由浅入深、由表及里、不断提高的发展历程。(4分) (责任编辑：admin) |