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21.“农村包围城市、武装夺取政权”是马克思主义中国化的成功范例，集中反映这一理论的毛泽东著作有 A.《湖南农民运动考察报告》《中国革命战争的战略问题》《中国革命和中国共产党》 B.《中国的红色政权为什么能够存在?》《星星之火，可以燎原》《<共产党人>发刊词》 C.《井冈山的斗争》《<共产党人>发刊词》《新民主主义论》 D.《中国的红色政权为什么能够存在?》《井冈山的斗争》《星星之火，可以燎原》 22.下列说法体现了“双百”方针内涵的是 A.“要革命派，不要流派” B. 争论会引起党内思想不一致” C.“让样板戏占领革命舞台” D.“不打棍子、不戴帽子、不抓辫子” 23.关于1956年“百花齐放，百家争鸣”方针的提出，不符合史实的是( ) A.确保了学术文化事业此后十多年的繁荣 B.吸取了我国历史上学术、文化发展的经验 C.纠正了科学文化领域存在的教条主义倾向 D.总结了中国共产党领导科学文化事业的教训 24.建国后各时期的教育方针具有不同的时代特点。属于“文化大革命”时期的教育方针是 ( ) A.“教育要面向现代化，面向世界，面向未来” B.“紧密结合阶级斗争和路线斗争的实际组织教学” C.“以培养工业建设人才和师资为重点，发展专门学院” D.“肃清封建的、买办的、法西斯主义的思想，发展为人民服务的思想” 25.以下对我国教育的叙述，不正确的是 ( ) A.扫盲教育是建国初教育的重要内容 B.20世纪90年代提出“科教兴国“战略 C.“文化大革命”对高等教育造成严重破坏 D.1979年恢复统一高考的招生制度 26.我国 20 世纪 60 年代社会主义建设时期,在尖端科学技术方面取得的重大成就是 ( ) ①第一颗原子弹爆炸成功 ②灿型杂交水稻培育成功 ③人工合成结晶牛胰岛素 ④第一颗人造地球卫星 A.①②B.①③C.①④D.③④ 27. 20世纪90年代，中共中央为实现我国社会主义现代化而作出的重大部署是 ( ) A.开展真理标准问题的大讨论B.实施科教兴国的战略 C.提出“三个面向”的教育方针D.提出“百花齐放、百家争鸣”的方针 28.16世纪后期，文艺复兴逐渐从质朴走向高雅和精致，以优雅流畅的语言、丰富细腻的情感、隽永深刻的哲理，对人文主义思想进行了精彩的概括。其代表人物及其作品是 A.霍布斯的《利维坦》 B.莎士比亚的《哈姆雷特》 C.薄伽丘的《十日谈》 D.马丁•路德的《九十五条论纲》 29.“……就是人类脱离自己所加之于其自身的不成熟状态”，“不成熟状态就是不被别人引导，就对运用自己的理智无能为力”，“要有勇气运用自己的理智!”以上省略的内容应是 A. 宗教改革 B.文艺复兴 C.启蒙 D.空想社会主义 30.“17世纪末科学革命的胜利为启蒙运动奠定了基础”。这是因为 A.科学革命为启蒙运动奠定了理性主义思想基础 B.科学革命为启蒙运动奠定了人文主义思想基础 C.有些启蒙思想家本身就是科学家 D.科学革命和启蒙运动都反对封建统治和天主教会 (责任编辑：admin) |