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课题二 民本主义问题 明清时期，我国历史也进入到了一个承古萌新的转折时代。在社会思想方面，“民本思想是先秦以来中国政治思想的主潮之一，它与尊君论相反又相成，共同构筑了中国君主专制政体的理论基石……然而，至明末清初，‘天崩地解’的时代氛围和批判思想的氤氲涵化，为传统的民本思想提供了一次更新的机会……我们把明末清初涌现的政治理念称之为‘新民本’”。 ——冯天瑜等《解构专制——明末清初“新民本”思想研究》) (2)比较先秦时期的民本思想与明末清初“新民本”思想的不同。(4分) 课题三16世纪至19世纪中叶中西科技成就简表： 时间欧洲时间中国 16世纪哥白尼太阳中心说明中期李时珍《本草纲目》 17世纪伽利略天文望远镜、哈维血液循环学说、波义耳近代化学、笛卡尔解析几何、牛顿力学体系明后期 清徐光启《农政全书》 徐霞客《徐霞客游记》 宋应星《天工开物》 18至19世纪中叶瓦特蒸汽机、法拉第电磁感应原理细胞学说、分子—原子结构学说进化论清 (3) 分析清代(鸦片战争前)中国科技发展停滞的原因。(4分) 29、阅读材料回答下列问题：(14分) 哲人们认为，思想是地球上最美丽的花朵。一个拥有伟大思想的民族，才能拥有不断前进的动力。阅读下列材料，回答问题。 材料一 孙中山手书 材料二 1924年，孙中山在《民族主义》演讲中说：“英俄两国现在生出了新思想，这个思想是有知识的学者提倡出来的，这是什么思想呢?是反对民族主义的思想。这种思想说民族主义的狭隘的，不是宽大的;简直的说，就是世界主义。现在的英国和以前的俄国、德国，与及中国现在提倡新文化的新青年，都赞成这种主义，反对民族主义……列宁为什么受世界列强的攻击呢?因为他敢说了一句话，他说世界上有两种人：一种是十二万万五千万人，一种是二万万五千万人;这十二万万五千万人，是受那二万万五千万人的压迫……我们要能够联合十二万万五千万人，就是提倡民族主义，自己先联合起来，推己及人，再把各弱小民族都联合起来，共同打破二万万五千万人，共同用公理去打破强权。强权打破以后，世界上没有野心家，到了那个时候，我们便可以讲世界主义。” 材料三 全国都堆满了干柴，很快就会燃烧成烈火。……我所说的中国革命高潮快要到来，决不是如有些人所谓“有到来之可能”那样完全没有行动意义的、可望而不可及的一种空的东西。它是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头的一只航船;它是立于高山之颠远看东方正是光芒四射、喷薄欲出的一轮朝日;它是躁动于母腹之中的快要成熟了的一个婴儿。 ——毛泽东《星星之火，可以燎原》 (1)材料一孙中山所写的“世界潮流”指的是什么?(1分) 20世纪初孙中山提出了什么重要思想?(1分)这一思想的提出和发展对中国革命运动的发展有什么历史作用?(2分) (2)根据材料二回答，“十二万万五千万人”和“二万万五千万人”分别指的是什么?(2分)指出孙中山为什么在演讲中强调民族主义?(2分)根据孙中山上述观点并结合所学知识，分析孙中山的“联俄”思想。(2分) (3)材料三出现的历史背景是什么?(2分)在井冈山时期、延安时期毛泽东先后提出哪两大理论?(2分) 答 案 题目12345678910111213 答案BBDDCACBDACAD 题目141516171819202122232425 答案ABCDBBCCBDBA 26、(10分)(1)材料一师夷长技以制夷，材料二中学为体，西学为用;材料三是君主立宪。(3分) (2)前一材料明确主张君主立宪，后一材料不提兴民权、设议院、开国会，主张以君权变法，只是上书言事而已。康有为依靠皇帝来变法。(4分) (3)从学习西方器物到学习西方政治制度，再到学习思想。从理论主张到付诸实践。(3分) 27、(12分)(1)文艺复兴时期：将古典思想与基督教相结合，以宗教的形式表现人文精神。启蒙学者：以理性的态度审视和探讨宗教神学问题，批判宗教对人性、自由的束缚;要求宗教宽容。(4分) (2)信仰得救，因信称义。(1分) 否定教皇权威，强调信仰的平等与自由。(1分) (3)文艺复兴：确立人的尊严和价值，要求冲破教会和宗教神学愚昧思想束缚;(2分) 宗教改革：否定教皇权威，破除神权统治;(2分) 启蒙运动：弘扬理性精神，更彻底地摆脱思想束缚。(2分) 28、(14分) (1)不同。(1分) 孔子认为上古时代为理想社会，反对社会变革，不承认人类历史是发展进步的。(2分) 王夫之反对把上古时代看作理想社会，反对以古非今，认为历史是发展进步的。(2分) 以孔子为代表的正统儒家的历史观不利于中国古代社会的发展和变革。(1分) (2)先秦时期：孟子提出“民贵君轻”的思想，(1分)主要目的是维护君主的统治。(1分) 明末清初：抨击君主专制，认为君主是天下之大害;(1分)主张限制君权，保障人民基本权利。(1分) (3)君主专制维系腐朽制度;重农抑商、闭关政策阻碍资本主义萌芽发展;自然经济不能提供近代科技发展的物质基础;文化专制政策(或崇尚理学、八股取士、文字狱等)禁锢思想，摧残人才，阻碍科技发展。(任意一点1分，给满4分为止) 29、(14分) (1)世界潮流：民主共和(资本主义发展)。(1分)②思想：三民主义(或推翻清政府的统治，建立资产阶级共和国)。(1分)③、用：三民主义推动辛亥革命(或三民主义是辛亥革命的指导思想);新三民主义推动了国民大革命(或新三民主义是国共合作的政治基础)。(2分) (2)被压迫民族和压迫民族。(2分)被压迫民族需要民族主义以求得独立，但国际和国内出现忽视和否定民族主义的倾向。(2分)强调自求解放，并联合世界上平等待我之民族;列宁领导下的苏俄倡导和支持被压迫民族反对国际帝国主义，因此中国应该联合苏俄。(2分) (3)背景：大革命失败后，中共开始探索新的革命道路。(2分) 理论：工农武装割据;新民主主义理论。(2分) (责任编辑：admin) |