高中学习网-高中学习方法、解题技巧、知识点总结、学习计划、同步辅导资料!

高中学习网-人民教育出版社人教版部编同步解析与测评答案-电子课本资料下载-知识点学习方法与技巧补课解题技巧学习计划表总结-人教网-高中试卷网题库网-中学学科网

当前位置: 首页 > 高中历史 > 综合辅导 >

卫辉市高级中学2010—2011学年上期高二历史同步检测(2)

http://www.newdu.com 2020-05-16 新东方 佚名 参加讨论

    15.1955年,植物学家胡先驌因为批评前苏联生物学家李森科而遭到批判。1956年,周恩来与中科院负责人谈话:“科学是科学,政治是政治, ……如果李森科不对,我们没有理由为李森科辩护,我们就向被批评的胡先驌承认错误。”该谈话
    A.体现了“双百”方针的精神 B.实现了思想路线上的拨乱反正
    C.反映了学术问题政治化的要求 D.蕴含了“科教兴国”的战略思想
    16.历史不会自己发声,而语言则展示了具体而又个性化的历史画面,因此,每一个时代语言都有其特色。以下各项按时序排列正确的是
    ①把资本家改造成为自食其力的劳动者
    ②一颗红心两手准备,上了大学感谢邓小平
    ③十亿人民九亿商,还有一亿待开张
    ④我虽然不是一名头头,但“红卫兵”这个名称是我发明的
    A.①②③④ B.②③④① C.①④②③ D.①③④②
    17.1977年,邓小平同志提出让高中学生参加高考,不再搞群众推荐,从此拉开了恢复高考的序幕。其最重要的现实意义是
    A.否定了群众推荐制度 B.实现了“学而优则仕”
    C.提供了平等竞争的权利 D.为下乡知识青年提供出路
    18 .2009年10月31日,中国航天之父钱学森逝世,他对中国航天军事科技最主要的贡献就是“两弹一星”, “两弹一星”研制成功,对当时中国最主要的现实意义是
    A.证明了社会主义制度的优越性 B.增强了中国的国防实力
    C.促进了世界的和平与发展 D.中国科技水平世界领先
    19.普罗泰格拉有一句名言,“至于神,我既不知道他们是否存在,也不知道他们像什么东西。有许多东西我们认识不了的,问题是晦涩的,人生是短促的”。对此言论内涵的理解,准确的是
    A.人要在自己的灵魂中发现神 B.希望知道神是否存在
    C.否定神的意志,反思人类自己 D.慨叹人生短暂认识有限
    20.“未经检讨反省的生命是没有生存价值的生命。”表明苏格拉底
    A.探讨人类社会,开创希腊哲学的新方向
    B.强调生命的伟大意义、决定作用
    C.追求美德、教化人民、改善人类的灵魂
    D.主张不断认识自我,追求生命真谛
    21.“熙宁(宋神宗年号),青苗法取息二分,提举使复以多散为功,遂立各州定额,而有抑配(强制分派)之弊。”这段话反映出( )
    A.政府积极帮助农民解除高利贷负担 B.官吏以青苗法作为聚敛财富的手段
    C.官吏不向农民提供所需贷款和种子 D.新法打击了大地主、大官僚的利益
    22.最能体现商鞅变法性质的措施是 ( )
    A.改变了“刑不上大夫”的传统B.重农抑商,奖励耕织
    C.废除“世卿世禄”制度 D.废井田,开阡陌,从根本上确立了土地私有
    23.我国的古代改革对推动社会进步起了推动作用,但商鞅因变法而车裂,王安石因变法而革职,张居正因变法而死后被抄家。由此得出的最主要结论是( )
    A.改革有助于社会进步,但改革者不会有好结果
    B.改革有风险,改革者应注意保护自己
    C.改革需要改革者的奉献和牺牲精神 D.改革应对反动势力进行彻底镇压
    24.史学界对北魏孝文帝改革的看法不一。有人认为北魏孝文帝是盖世英雄,也有人认为他是千古罪人。你认为出现这种分歧主要是针对北魏孝文帝改革中的哪项措施
    A.均田制 B.三长制 C.新租调制 D.汉化政策
    25.下列表述中不属于北魏孝文帝改革客观背景的是( )
    A.北魏崛起并统一黄河流域 B.统一黄河流域以后面临严重的统治危机
    C.冯太后临朝听政并培养孝文帝学习汉族先进文化
    D.孝文帝有卓越的胆识和远见
    26.下图中A处对应的历史时期,主要使用的能源是
    A.煤 B.石油 C.电力 D.水力 
    

(责任编辑:admin)

织梦二维码生成器
顶一下
(0)
0%
踩一下
(0)
0%
------分隔线----------------------------
高中语文
高中数学A版
高中数学B版
高中英语
高中物理
高中化学
高中生物
高中历史
高中政治
高中地理
高中日语、俄语
学习方法
高中竞赛