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长阳一中2010—2011学年度第一学期期末考试高二历史练习题及答案

http://www.newdu.com 2020-05-16 新东方 佚名 参加讨论

    长阳一中2010—2011学年度第一学期期末考试高二历史试卷
    考试时间:90分钟 试卷总分:100分
    一、选择题(每小题2分,共30小题60分,每题只有一个正确选项)
    1、常言道:一方水土养一方人,不同的地理环境会造成不同的风土人情。那么希腊的自然地理环境对希腊文明影响最大的是
    A.港湾众多,促进了航海业发展 B.希腊城邦民主政治形成的一个地理因素
    C.人多地少成为海外扩张的一个因素 D.有利于同西亚各国的交流
    2、亚里士多德在《雅典政制》中提到:(梭伦)制定了一些新法律。……法律写在牌子上,所有人都要遵守法律,这些法律要实行上百年不变。从中我们可以看到
    ①梭伦用立法的形式进行改革 ②梭伦的法令具有普遍性和稳定性
    ③梭伦要求解放债务奴隶 ④雅典城邦已实现高度繁荣的民主
    A.①②B.③④C.①④D.②④
    3、《战国策•秦策一》载:“(前338年)孝公死,惠王代后……人说惠王曰:今秦妇人婴儿皆言商君之法,莫言大王之法,是商君反为主,大王更为臣也。”文中向惠王讲这番话的“人”在客观上代表了哪种阶层的利益
    A.新兴地主 B.立功将士 C.富裕农民 D.没落贵族
    4、毛泽东在批《二十四史》时说:“今成一披吾国四千余年之记载,而求其利国富民伟大之政治家,商鞅不首屈一指乎?”下列措施中哪项最终起到“利国富民”作用
    A.连坐法统治人民 B.“燔诗书而明法令”
    C.建立县制 D.废井田、开阡陌
    5、北魏在拓跋珪统治时期,曾稳步推行“离散诸部,分土定居”的政策,该政策
    A.加深了鲜卑族与汉族之间的矛盾 B.加重了广大人民的赋税负担
    C.促进了鲜卑等北方各族的封建化 D.遭到了汉族地主的强烈反对
    6、导致北宋初期阶级矛盾激化的主要原因是
    A.“杯酒释兵权” B.“庆历新政”
    C.“多积金、市田宅以遗子孙。” D. 实行“恩荫”制度
    7、“千秋功业范公崇,贤圣于怀百代宗。御外内安裕家国,儆贪儒立挽颓风。”这是后人对范仲淹的高度评价,范仲淹“庆历新政”中使“儒立”的措施是
    A.淘汰冗员B.改革贡举C.减轻徭役D.重视农桑
    8、王安石变法“以理财为方今之急”,他“理财”措施的主要目的是
    A.调整封建国家与官僚大地主之间的关系 B.调整地主阶级中士族与庶族的关系
    C.调整官僚大地主与中小地主之间的关系 D.调整封建国家与自耕农之间的关系
    9、王安石对科举制度进行改革,规定“学问和品行最优者,可以不经科举考试直接出任官职”。这说明他
    A.看到了科举制的弊端 B.反映了私人办学的发展
    C.产生了否定科举制的思想 D.认为地方教育大有提高
    10、王安石对某一变法措施的效能进行评价时说,可以“广蓄积,平物价,使农人有以赴时趋事,而兼并不得乘其急”。相关的变法措施应是
    A.均输法    B.保甲法     C.青苗法    D.募役法
    11、“在中世纪,人类意识的两个方面——内心自省和外界观察都一样——一直处在一层共同的纱幕之下,处于睡眠或半醒状态。……在意大利,这层纱幕最先烟消云散。”上文中的“纱幕”主要是指中世纪在欧洲盛行的
    A.古希腊罗马文化B.封建领主制 C.宗教神学D.人文主义
    12、以罗马教廷为首的天主教会处于中世纪欧洲“万流归宗”的地位。这一时期天主教会势力扩大的措施或因素有
    ①整顿教会拓展势力 ②组织十字军东征
    ③封建割据势力强大,王权衰弱 ④教权高于王权
    A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③
    13、马丁•路德反对“赎罪券”,认为“信仰上帝,灵魂便可得救。”其积极意义是
    A.否定了天主教会及其神学的作用 B.确定了“教随国定”的原则
    C.沉重打击了天主教会的势力 D.维护了德意志各阶级的利益
    14、加尔文学说传播到欧洲许多地区,日内瓦成了宗教改革一个重要的国际中心,被称为“新教的罗马”。加尔文学说之所以能够在西欧广泛传播,主要是因为
    A.他宣传信仰得救,反对天主教的等级观念
    B.他否定教皇统治人民的权力
    C.他的先定论将上帝摆到了到高无上的地位
    D.他的学说符合当时新兴资产阶级的愿望
    15、宗教改革前,关于教皇和皇帝的权力,有这样一种形象的比喻:教皇是太阳,皇帝是月亮;宗教改革发生,人们换了一种说法:上帝的归上帝,恺撒(泛指皇帝)的归恺撒。这种认识的改变反映了
    A.教皇和皇帝的权力一直是平等的  B.皇帝的权力在上升,教皇的权力在下降
    C.教皇的权力始终大于皇帝的权力 D.教皇的权力在上升,皇帝的权力在下降
    16、1798年,拿破仑率法国远征军远征埃及,除携带了2000门大炮外,拿破仑还带了175名各行业的学者以及成百箱的书籍和研究设备。他甚至指令“让驴子和学者走在队伍中间”。拿破仑带领学者们远征埃及主要是为了
    A.掠夺埃及的文化资源 B.促进埃及的文化发展
    C.传播西方的近代文明 D.笼络埃及的上层人士
    17、阿里在中央设立了高级国务会议,下设7个部,规定各部长官均由阿里直接任免,效忠于阿里.全国划分为7个省,省长由中央任免,下设县、乡、村三级行政机构,下级对上级负责。阿里在埃及实行征兵制,按照西式方法训练军队,军队完全由阿里控制。上述材料说明阿里的政治改革和军事改革
    ①完全照搬了西方国家的政治和军事体制
    ②使阿里总揽全国的政治、军事权力
    ③仿效西方只是一种名义,实际上并未借鉴西方
    ④虽然借鉴了一些西方元素,实际上是建立了封建政治军事体制
    ①② B.①④ C.②③ D.②④
    18、阿里以军事起家,建立了强大的军事帝国,但是连年的对外战争最终导致了阿里改革毁于一旦。下列对阿里对外战争的连接不正确的是
    A.东一阿拉伯半岛 B.西一叙利亚
    C.南一苏丹 D.北一希腊
    19、在19世纪上半期,英国竭力阻止埃及脱离奥斯曼帝国,主要是因为
    A.帮助奥斯曼帝国摆脱窘境以稳定中东的局势
    B.主持正义是英国对外政策的一贯原则
    C.弱小的埃及比强大的埃及更符合英国的利益
    D.让埃及与奥斯曼帝国互相牵制以从中渔利
    20、在穆罕默德•阿里统治埃及的大部分时间里,埃及与奥斯曼帝国之间关系的实质是
    A.埃及是奥斯曼帝国的行省
    B.埃及获得了事实上的独立
    C.埃及是奥斯曼帝国的殖民地
    D.奥斯曼帝国是埃及的属地 
    

(责任编辑:admin)

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