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14、阅读下列材料：(19分) 材料一：穆罕默德•阿里对欧洲文明所带来的福泽看来非常羡慕，因为欧洲文明有使这个国家的生产力增加的希望。模仿欧洲建立的第一所学校是一个采用英国教学方法的算术学校。但是在其他方面，法国人在宫廷中占有优势。除了一些真正关心国家情况有所改进的人们之外，他花了钱上了一大群骗子的当之后才能找到一个有足够能力安装工厂设备的人。尽管他的自私自利的政策造成了许多错误，在使这个国家接受欧洲文明的影响这件事上应当归功于穆宰默德•阿里。 ——《十九世纪的伊斯兰教》 材料二：法国的阿蒙认为穆罕默德阿里的改革无非是暴君表演的一场“戏”，他的目的仅仅是为了满足个人的野心。 请回答： (1)据材料一，阿里进行了哪些方面的改革?这些改革会产生哪些效果?(10分) (2)材料二的看法有没有可取之处?说说你的理由。(5分)、 (3)据上述材料，扼要谈谈你认为应如何评价重要历史人物(4分) 15、(20分)阅读下列材料 材料一：材料一 农民革命的威胁迫使政府开始准备农村改革。甚至沙皇及其赖以存在的支柱农奴地主也意识到必须破除农奴制。……中等地产的贵族希望农业沿着资本主义方向发展，这些地主占有全部地主半数，占有大部分农奴。……农奴主也好，自由派也好，他们所关心的都是防止农民革命，想用和平的方法，以让步和妥协为代价使俄国的农村转人资产阶级的逐渐改革，从而把权利和土地留在地主手中。 ——《苏联通史》第二卷 材料二：然而到了19世纪60年代，它的弱点暴露无遗，内部很不稳定，对外则比想象中虚弱许多。其关键弱点即是政治的，又是经济的。亚历山大二世所推行的改革与其说是振衰起敝的灵丹妙药，不如说是暴露疾病的症状。——(英)艾瑞克.霍布斯鲍姆《资本的年代》 材料三：读右图：民粹派在农村中宣传 请回答： ⑴材料一中俄国社会各阶层(或阶级)对农奴制的基本态度如何?他们持这一态度的主要原因是什么?(8分) (2)为克服材料二中的“关键弱点”，俄国统治者采取了哪一重大举措?对俄国近代化进程有何影响?(8分) (3)材料三中民粹派是代表了农民阶级的利益，他们反对农奴制度，痛恨改革对农民的欺诈。有人怀疑材料中图片的真实性，认为是作者故意丑化统治者。请你结合所学知识，说出反驳他的理由。(4分) 漳州师院永安附中2010-2011学年高二历史(下)单元考试卷 (选修改革史专题五、六、七) 123456789101112 BBAADCDDCBDD 二、材料解析题(共64分) 13、(25分)答案：(1)德意志——路德教、日内瓦——卡尔文教、英国——英国国教(安立甘教)(3分) (2)资本主义萌芽产生;新航路的开辟;文艺复兴运动的开展;(合理即得分)(6分) (3)《九十五条论纲》或(《关于赎罪券效能的辩论》)。(2分) (4)实质：否定教皇的权威。(2分) 相同：强调《圣经》的绝对权威;否定罗马教皇的权威;主张“因信称义”(3分) 不同：卡尔文主张废除主教制;实行共和式长老制;鼓励经商致富。(3分) (5)政治：打击了欧洲天主教的神权统治;增强了欧洲民族意识，促进了欧洲民族国家的发展，建立了民族国家教会;为确立宋宗教信仰自由的原则奠定了基础;新教登上历史舞台;(写出两点即可给分，2分) 经济：天主教会被剥夺的财产大多落到新兴资产阶级手里，促进资本主义的发展;(2分) 思想：是文艺复兴后欧洲又一场思想解放运动，否定天主教权威促进了人们的思想解放，为早期资本主义发展提供了思想武器，为资产阶级勾画了政治蓝图。(2分) 14、(1)内容有建立近代学校;聘用外国人;建立近代企业。(6分)作用：壮大国家实力;促进经济文化进步。(4分) (2)有(1分)如指出穆罕默德阿里具有强烈的个人野心;无休止地对外进行侵略扩张战争，给西方列强入侵以可乘之机;统治者残暴专横等。(4分) (3)全面认识，抓住主流(即有重点论，又有两点论);从当时社会客观现实出发，历史地看问题;评价历史人物的最高标准应该是看他的活动是否符合历史发展潮流，是否促进社会发展进步;把动机和效能统一起来认识等。(4分) 15、(1)主张废除。(2分) 原因：农民起义威胁沙皇的统治;农奴主贵族希望双业沿着资本主义的方向发展;农奴主和资产阶级自由派想通过改革保存自己的权利和土地。(每一要点2分共6分)～ (2)推行农奴制改革。(2分) 影响：有俄国资本主义发展提供了必需的自由劳动力、国内市场和资金，促进了近代化的进程(6分) (3)理由：改革后，农民虽不再受个别地主支配，但仍受到由地主控制的村社的严格管理;农民赎买土地要交纳高额赎金，改革实际上是对农民进行的一次残酷掠夺。(4分) (责任编辑：admin) |