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第2课 北魏孝文帝的改革措施 优化训练 基础巩固 1.北魏孝文帝改革制定官吏俸禄制的历史作用不包括 A.减轻了人民的赋税负担 B. 增强了中央对地方官吏的控制 C.有利于吏治的进一步好转 D.为豪强地主割据一方提供了物质基础 2.三长制的历史作用在于 ①有利于推行均田制 ②使基层行政机构得以完善 ③有利于国家对人民的有效控制 ④助长了豪强地主势力的恶性膨胀 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 3.北魏迁都洛阳后，孝文帝改革的重点发生了变化，重点转向了 A.制度革新 B.移风易俗 C.建设洛阳 D.学习汉族文化 4.北魏孝文帝改革移风易俗的内容包括 ①易服装 ②讲汉话 ③改汉姓 ④通婚姻 ⑤改籍贯 A.②④⑤ B.①②③④ C. ②③④⑤ D.①②③④⑤ 5.下列事件发生的先后顺序是 ①实行俸禄制 ②推行均田制 ③建立三长制 ④迁都洛阳 A.①②③④ B.①③②④ C.④①②③ D.④②①③ 6.直接推动农业生产发展的改革措施是 ①俸禄制 ②均田制 ③三长制 ④租调制 A.①②③④ B.①②③ C.①③ D.②④ 强化提高 7.史书曾称颂孝文帝时代“肃明纲纪，赏罚必行，肇革旧轨，时多奉法”(《魏书•良吏传序》)。这种状况出现的主要原因是 A.整顿吏治，实行俸禄制 B.移风易俗 C.推行均田制和新租调制 D.迁都洛阳 8.北魏孝文帝主动推行汉化政策的实质是 A.提高少数民族素质 B.缓和与汉族地主的冲突 C.适应农耕文化的需要 D.抵御北方游牧民族侵扰 9.北魏孝文帝改革措施之所以能够实施是因为 ①它适应了当时中原地区的生产力 ②得到鲜卑贵族的广泛支持 ③孝文帝个人改革的态度坚决 ④广大北方人民支持改革 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 10.均田制实施的前提是 A.北方出现了民族大融合的趋势 B.北魏孝文帝是一位有作为的政治家 C.封建政府手中有大量的无主荒地 D.屯田制无法顺利实行 课外延伸 11.阅读下列材料： 材料一(北魏孝文帝下诏)“富强者并兼山泽……而欲天下太平，百姓丰足，安可得哉?今遣使者，循行郡州，与牧守(地方行政长官)均给天下之田，还、受以生死为断，课农桑，兴富民之本。” ——《魏书•高祖记》 材料二诸男夫十五(岁)以上，受露田40亩，妇人20亩……(对实行两年轮耕的)所授之田率倍之，三易之田再倍之……(人多地少的地方)乐迁者听逐空荒。……诸宰民之官(各地的地方长官)各随地给公田，刺史十五顷，太守十顷，治中别驾各八顷，县令、郡丞六顷。更代(离职与上任)相付。卖者坐(处罚)如律。 ——《魏书•食货志》 请回答： (1)根据上述材料，说明北魏均田制的实质。 (2)它能抑制“富强者兼山泽”吗?为什么? (3)概括说明北魏孝文帝鼓励农耕的措施。 (4)简要评议北魏孝文帝均田令的影响。 12.风俗习惯的演进和变化，往往反映了社会的演变和发化。在古今社会的改革中，往往涉及社会风俗的变革。根据所学知识，回答下列问题： (1)北魏孝文帝改革中，是怎样进行风俗习惯改革的?你如何评价这一改革? (2)你认为移风易俗与改革的关系如何? (3)联系社会现实，你认为当前有哪些陋习需要改变? 高考猜想 13.(北魏孝文帝)“初谋南迁，恐众心恋旧，乃示为大举，因以协定群情。外谋南伐，其实迁也。旧人怀土，多所不愿，内惮南征，无敢言者，于是定都洛阳。”这段材料说明的问题，不包括 A.孝文帝对迁都的困难估计不足 B.北魏王朝的保守势力很强 C.孝文帝借南伐之令行迁都之实 D.南伐与迁都都有阻力 14.移风易俗是孝文帝改革后期的侧重点，下列表述不正确的是 A.其目的在于促进鲜卑族积极接受汉族文化 B.其内容涉及服装、语言、婚姻等众多方面 C.其结果有利于鲜卑贵族巩固对中原的统治 D.其影响是鲜卑族因丧失自身特色而走向衰落 (责任编辑：admin) |