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江苏省盐城中学2010—2011学年度第二学期期中考试高二年级练习题及答案(2)

http://www.newdu.com 2020-05-16 新东方 佚名 参加讨论

    22.“既然已经认识上帝的意思,就不需要问别人”。这反映了马丁•路德的主要思想是
    A.极力反对教会神学 B.信仰即可得救
    C.主张简化宗教仪式 D.主张因行称义
    23.卢梭说:“行政权力的受任者决不是人民的主人,而只是人民的官吏,只要人民愿意就可以委任他们,也可以撤换他们;对这些官吏来说,这决不是订立契约的问题,而只是服从的问题”。这体现他主张
    A.制定契约限制官吏滥用职权 B.个人意志凌驾于公权之上
    C.反对用暴力手段解决官民对立 D.官吏行使权力需接受人民监督
    24.伏尔泰、孟德斯鸠和卢梭这法国三大启蒙思想家的共同观点是
    A.否定君主专制和等级制度 B.提出主权在民思想
    C.提出君主立宪主张 D.提出“三权分立”思想
    25.与文艺复兴相比,启蒙运动在反封建斗争方面的突出特点是
    A.要求摆脱天主教会神学的束缚 B.具有强烈的宗教色彩
    C.矛头直接指向封建专制制度 D.推动自然科学的发展
    26.现代物理学的两大基础是
    ①牛顿的经典力学 ②量子理论 ③相对论 ④天体物理学
    A.①② B.②③ C.①③ D.①④
    27.在《论动体的电动力学》写到,“我们要把这个猜想提升为公设,并且还要引进另一条在表面上看来和它不相容的公设:光在空虚空间里总是以一确定的速度V传播着,这速度与发射体的运动状态无关。”这个猜想是
    A.进化论 B.相对论 C.量子论 D.光速论
    28.1859年以后,信仰再次产生严重的危机。宗教真理之金同那个盛装它的古老破旧的钱袋一起丢弃了,而且再也找不回来了。这主要是由于
    A.马丁•路德提出信仰得救,与“上帝直接对话”
    B.达尔文发表《物种起源》,否定生物“神创说”
    C.牛顿创立经典力学理论,摆脱神学对科学的束缚
    D.赫胥黎创立人猿同祖论,否定“上帝造人说”
    29.19世纪法国文学成就硕果累累,雨果和巴尔扎克是其中的杰出代表。他们都
    A.对社会现实深感失望
    B.善于刻画离奇的情节和人物性格
    C.只注意挖掘人类的感情世界,不再进行理性思考
    D.真实再现了社会风貌,深入剖析社会生活本质
    30.某作家声称:“我所创造的形象,有许多都是从人类心灵活动,或是它们表现在外面的行为中吸取来的”。他要使“读者们细致的头脑里,记住一些高尚美丽的理想。”下列作品中,与此艺术风格相一致的是
    A B C D
    二、材料解析题(本大题共有5 小题,每题12分,共60分)
    31.(12分)阅读下列材料:
    材料一 我给了一般人民以恰好足够的权力,不使他们失掉尊严,也不给他们太多;而那些有钱有势的豪富的人们,我也没法不使他们受到损害;我手执一只大盾,不让任何一方不公平地占着优势。
    ——梭伦
    材料二 梭伦制定的四大财产等级及其权益分配
    500斗级 拥有年产500斗(一斗相当于38千克)农产品的地产(这个产量足够提供15个家庭一年所需的基本口粮)的公民,享有选举、充任包括执政官在内的各级国家职官的资格
    骑士级 有能力提供马匹和武器装备,并担任骑兵的公民,跻身该等级年收入必须达300—500斗,享有除司库以外的各级职官的选举和任职资格
    双牛级 拥有两头耕牛,其财力可达到自备盔甲、担任重武器装备步兵的公民,大约需要年收入200—300斗农产品。享有除担任执政官以外的各级职官的选举和任职资格
    雇工级 泛指受雇于他人的公民,他们年收入不到200斗,不能担任任何公职,但可参加公民大会和作为陪审员参与司法活动
    请回答:
    (1)梭伦调解社会矛盾的主要指导思想是什么?材料二是梭伦改革的哪一项具体措施?(4分)
    (2)综合材料一、二分析说明,“公平”的实质是什么?并据此分析说明梭伦改革的主要目的。(4分)
    (3)根据材料二,说明梭伦改革对雅典民主政治的奠基作用。(4分)
    32.(12分)阅读下列材料:
    材料一 太史公曰:商君,其天资刻薄人也。迹其欲干孝公以帝王术,挟持浮说,非其质矣。且所因由嬖臣及得用,刑公子虔,欺魏将卬,不师赵良之言,亦足发明商君之少恩矣。余尝读商君《开塞》《耕战》书,与其人行事相类。卒受恶名于秦,有以也夫!
    ──司马迁《史记8226;商君列传》
    材料二 及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏。虽非古道,犹以务本之故,倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭,僭差无度;庶人之富者累巨万,而贫者食糟糠;有国强者兼州城,而弱者丧社稷。
    ──班固《汉书8226;食货志》
    材料三 秦固天下之强国,而孝公亦有志之君也,修其政刑十年,不为声色畋游之所败,虽微商鞅,有不富强乎?秦之所以富强者,孝公务本力穑之效,非鞅流血刻骨之功也。而秦之所以见疾于民,如豺虎毒药,一夫作难而子孙无遗种,则鞅实使之。
    ──苏轼《东坡志林8226;论商鞅》
    材料四 商鞅变法则是战国变法运动中的最辉煌篇章。作为战国各国变法中最为全面、最为彻底的一次变法,商鞅变法规模大、措施全、历时久、推行力度大,取得大的成功。变法是一场封建化运动,推动了秦国的社会转型。废除了旧的经济、政治制度,建立了全新的经济、政治体制,从而顺应了时代发展的潮流。
    ──网民“草根学者”的转帖
    请回答:
    (1)据材料一,指出司马迁评价商鞅的视角。这一视角会对商鞅变法的评价带来什么局限性?(3分)
    (2)据材料二,指出班固评价商鞅变法的视角。史学界认为,班固的史学评价观较为落后。请依据材料二说明理由。(3分) 
    

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