高中学习网-高中学习方法、解题技巧、知识点总结、学习计划、同步辅导资料!

高中学习网-人民教育出版社人教版部编同步解析与测评答案-电子课本资料下载-知识点学习方法与技巧补课解题技巧学习计划表总结-人教网-高中试卷网题库网-中学学科网

当前位置: 首页 > 高中历史 > 综合辅导 >

河北正定中学2010-2011学年第二学期高二第2次考试练习题及答案(2)

http://www.newdu.com 2020-05-16 新东方 佚名 参加讨论

    19. 1874年,日本人将“Science”翻译成为“科学”,后于1915年引入中国。与这一概念传播相关的事件是
    A.洋务运动/明治维新 B.明治维新/新文化运动
    C.洋务运动/戊戌变法 D.戊戌变法/新文化运动
    20. 如果你是美国公民,你投票赞成华盛顿为美国历史上最受尊敬总统的理由是
    A.他的名字与本国首都名字一致
    B.他是美国历史上第一位总统
    C.他起草了《独立宣言》
    D.他为美国的建立和国家的民主建设作出卓越贡献
    21.从历史发展的角度看,拿破仑对欧洲历史发展所产生的最重要影响是
    A.强化君主制度,此后俄德意均保留君主制
    B.重创俄国势力,使它向西扩张受到遏制
    C.以武力及法典推广法国大革命的观念
    D.刺激英国经济的发展,为工业革命提供了重要条件
    22.“因为拿破仑的对外战争沉重打击了欧洲的封建势力,所以,拿破仑的对外战争是正义的。”这个“前提→结论”式推理属于下列哪一种情况
    A.前提正确,结论错误 B.前提正确,结论正确
    C.前提错误,结论正确 D.前提错误,结论错误
    23. 英国女王伊丽莎白二世曾对英国人民说:“我无法领导你们作战,我不能赋予你们法律或司法判决,但我可以做其他一些事情。”她能做的事情有
    ①代表国家对外宣战、媾和 ②任命议会中的多数党领袖为首相 ③决定英国的重大政策 ④任免内阁大臣和高级文官
    A. ①② B. ②④C. ②③④ D. ①②③④
    24. 克伦威尔、华盛顿、拿破仑作为欧美资产阶级革命时代的杰出代表,有着诸多相同之处 ①非凡的军事指挥才能 ②走上独裁道路 ③主持政局时制定行之有效的内外措施 ④反对封建专制制度
    A. ①②③ B.①②④ C.①③ D.①②③④
    25.“世界潮流,浩浩荡荡,顺之者昌,逆之者亡”是孙中山的一句名言。孙中山自己也一直是不断超越自己,紧跟历史发展潮流,与时俱进的。下列各项中,不能体现这一思想的是
    A.甲午战争爆发后,抛弃改良幻想,走上反清革命道路
    B.同盟会成立时,把原兴中会“驱除鞑虏,恢复中华,创立合众政府”斗争纲领发展为“驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权”十六字纲领
    C.辞去临时大总统,让位于给袁世凯
    D.重新解释三民主义,把旧三民主义发展成为新三民主义
    26.孙中山病逝后,蔡元培曾作挽联祭奠:“是中国自由神,三民五权,推翻历史数千年专制之局;……”挽联所肯定孙中山的主要功绩是
    A.创建中国同盟会 B.推翻统治中国两千余年的君主专制制度
    C.组织发动“二次革命” D.积极领导反对袁世凯复辟帝制的斗争
    27.下列有关法国思想家卢梭的阐述,错误的是
    A.平等的社会是卢梭追求的首要目标,平等主要是指法律上和经济上的平等
    B.卢梭是社会契约论的集大成者,被誉为“法国大革命的灵魂”
    C.卢梭和当时大多数的启蒙思想家一样都赞同君主立宪制
    D.卢梭的政治思想影响了中国的戊戌变法和辛亥革命
    28.《独立宣言》被马克思称为“第一个‘人权宣言’”,主要是因为它
    A.最早阐明天赋人权的政治纲领 B.宣告了美利坚合众国的诞生
    C.是争取民族独立战争的旗帜 D.与法国《人权宣言》的目标一样
    29.下列哪一部纲领文件,既宣布废除封建制度,又确立资本主义原则,且基本上实现了革命的目的
    A.《独立宣言》 B.《权利法案》 C.《1787年宪法》 D.《人权宣言》
    30.在《临时约法》制定前后,孙中山为首的革命党人对中华民国的政体形式作出了重大改动,由最初预想的总统制转变为责任内阁制,进行这一改动的主要的原因是
    A.革命党人进行政权建设的经验不足 B.帝国主义国家的干涉
    C.清政府的阻挠 D.限制袁世凯的权力,维护民主共和制度 
    

(责任编辑:admin)

织梦二维码生成器
顶一下
(0)
0%
踩一下
(0)
0%
------分隔线----------------------------
高中语文
高中数学A版
高中数学B版
高中英语
高中物理
高中化学
高中生物
高中历史
高中政治
高中地理
高中日语、俄语
学习方法
高中竞赛