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材料三 1917 年,威尔逊在国会发表参战演说，宣称“这场战争是德国以其行动强加到美国身上的”, 建议国会“宣布德意志帝国政府最近的行为, 事实上无异是对于美国政府及其人民作战”，“这是美国唯一的选择”。 ——《美国历史上的演说和文献》 (2)根据材料二、三内容说明美国参加协约国一方作战的原因(3分) 材料四 在1929—1933年 经济危机的袭击下，美国公众主要关注于国内的经济复兴和就业问题，对国际事务普遍不感兴趣，这使国内早已经存在的孤立主义势力乘机再次崛起。这时，这股势力除了继续代表中西部农业财团和地方性财团的利益外，还代表了……各种和平主义派别以及宗教、妇女团体的要求。 ——王斯德《世界现代史》 材料五 1938年12月，美国就远东新秩序照会日本说：日本在华利益置于一种优越的地位，这事实上是对美国合法权益的一种歧视。1940年6月，日本外相发表“大东亚共荣圈”的声明。罗斯福确定对日方针的政策是：“避免在太平洋发生公开斗争”;“尽一切可能不给日本有进攻我们的任何借口”。 ——《美国历史文献》 (3)材料五中美国所谓的“合法权益”指的是什么?(2分)结合所学知识，列举美国为“避免在太平洋发生公开斗争”对日本采取的具体措施。(4分)结合材料四，概括美国这么做的原因。(2分) 材料六 在今天，1940年6月10日，在这所由美国第一位伟大的民主导师所创办的大学里，我们要为远在海的那一边，正以无比勇气为自由而奋战的人们祈祷祝福。美国全国一心，将朝两个明确而并行的目标努力;我们要将我国的物质资源提供给反战者…… ——罗斯福在弗吉尼亚夏洛特维尔的演说 (4)材料六中“海的那一边”正发生什么?(1分)此后，美国为了把“物质资源提供给反战者”采取了哪些措施?(2分) 材料七 日本与夏威夷相距遥遥，这清楚地表明这次进攻是在数天前甚至数周前精心策划的，这一点我们应该牢记。……鉴于日本12月7日星期天对我国进行的卑鄙无耻的无端攻击，在此我请求国会宣布，美利坚合众国与日本帝国之间已经处于战争状态。 ——1941年12月8日罗斯福国会演说 (5)根据材料五、六、七分析美国参战的原因。 (3分) (6)综合上述分析，概括在两次世界大战中，美国对战争的态度前后变化的立足点。(2分) 28.(14分)朝鲜战争是冷战中的第一场热战，美俄朝韩五国中学教科书对朝鲜战争的描述不一，阅读材料，回答问题。 材料一 1950年6月25日，朝鲜军队入侵南方，他们的行动显然得到了斯大林的允许。杜鲁门政府立刻命令美国海军和空军支援韩国，联合国安理会还通过决议要求会员国联合抵制侵略。 ——美国：《世界历史》(第五版) 材料二 1948年，朝鲜分裂为两个国家：北方的朝鲜民主主义人民共和国和南方的大韩民国。两个政权都镇压反对派，并开始准备武力夺取整个半岛。1950年6月，北朝鲜军队侵入南方，并正式宣布他们是为了反击李承晚军队的攻击。共产党分子占领了南朝鲜首都汉城，并渴望继续前进。8月，南朝鲜军队手里只剩下半岛南部面积不大的釜山基地。 ——俄罗斯：《外国最新历史》(第五版) 材料三 朝鲜共产政权与苏联秘密签订军事协定，增强军事实力，为入侵大韩民国做准备。1950年6月25日凌晨，朝鲜越过三八线，开始南侵。 ——韩国•中学历史教科书 材料四 1950年6月18日，杜勒斯作为美国总统杜鲁门的特使进入南朝鲜，带领着美国军事顾问团和南朝鲜傀儡军队的高级官员视察了38°线一带，并在38°线的防御工事中最终批准了北伐的作战计划。第二天，杜勒斯向李承晚傀儡集团发出进攻指示，决定6月25日开始进攻北部。由此可见，美帝国主义为进攻北方进行了缜密的计划和充分的准备，终于在1950年6月25日掀起了反对北方的侵略战争。 ——朝鲜教材中有关“6•25战争”的主要内容 (1)这些材料共同阐述什么历史问题?(1分) (2)美、俄以及韩国的教科书在叙述朝鲜战争发生的问题上有何相似之处?(1分) (3)关于朝鲜战争的起因问题，上述材料的观点可分为几类，并按类归纳观点?(6分) (4)请列举造成上述不同观点的原因。可能造成这种不同的若干原因吗?(3分) (5)如果想进一步了解这一历史事件的起因，你会如何对待上述材料? (3分) 参考答案 一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分。) 12345678910 CDDABBACDB 11121314151617181920 AABBDCCDCA 2122232425 DCACB 二、非选择部分(共3题。第26题15分，第27题21分，第28题14分，共50分。) 26.(1)通过建立联盟(1分)来防止战争以保证各国主权独立和领土完整。(1分) (2)集体安全原则。(2分)对维护战后和平具有一定的积极意义。(1分) (3)英法推行绥靖政策;国联制止意大利侵略埃塞俄比亚失败。(4分) (4)进步之处：成立了负责维护和平与安全的专门机构——安理会;安理会的权限扩大;安理会在组建武装制止战争方面更有权威和手段。(2分，写出任意两点即得2分。)历史原因：两次世界大战对人类社会造成了巨大的物质和精神损失;参与联合国的大国继承集体安全的思想和吸取了国联失败的教训。(4分) 27.(1)美国人民厌战、要和平、幸福快乐的生活。(2分) (2)经济联系加强，与协约国日益接近;(1分)为保证协约国的巨额贷款能够归还，希望协约国取胜;(1分)反对德国的“无限制潜水艇战”。(1分) (3)1922年华盛顿会议签订《九国公约》，(1分)美国在华长期追求的“门户开放”原则确立(1分)。具体措施：对日本实行贸易禁运;(2分)冻结日本在美国的所有资产。(2分)原因：美国民众关注于国内的经济复兴与发展、就业;中立主义势力崛起。(2分) (4)法西斯入侵法国。(1分)1941年3月通过《租借法》;(1分)1941年9月签订以武器供应苏联的第一个议定书。(1分) (5)原因：法西斯的侵略扩张损害了美国的利益;(1分)反对纳粹暴政，保证自由、民主制度;(1分)珍珠港事件的爆发(1分)。 (6)美国国家利益。(1分) 28.(1)朝鲜战争发生和起因。(2)北方军队首先进攻韩国 (3)三类，材料一、三 认为可能是北朝鲜在苏联人帮助下发动这次进攻;(2分)材料二 认为北朝鲜和南朝鲜都想统一半岛;(2分)材料四 认为是在美国的推动下，南朝鲜发动侵略北朝鲜的战争;(2分) (4)原因：事件本身复杂——因此难以厘清，导致众说纷纭;不同国家立场、视角不同——导致分析不同;受意识形态制约——因此先入为主，导致不尊重事实;受所掌握的史料的限制(任意三条，每条1分，共3分。) (5)会将上述材料放入特定的历史背景中加以考察;借助图书馆或网络查阅更多的资料，进行比较;与老师和同学对这一问题进行探讨;寻访亲历者了解相关的情况;通过信件(邮件)向有关专家请教(任意三条，每条1分，共3分。) (责任编辑：admin) |