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第Ⅱ 卷 ( 材料题 共40分) 二、材料分析题(31题8分, 32题18分,33题14分，共40分。) 31、阅读下列材料： 材料一： 大清皇帝统治大清帝国，万世一系，永久尊戴。君主神圣不可侵犯。 法律虽经议院决而未奉诏令批准颁布者，不能见诸实行。 用人之权操诸君主，而大巨辅弼之，议院不得干涉。 ——《钦定宪法大纲》 材料二： 中华民国之主权属于国民全体。 中华民国人民一律平等，无种族、阶级、宗教之差别。 中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权。 中华民国之立法权，以参议院行之。国务员于临时大总统提出法律案，公布法律及发布命令时，须副署之。 本约法实施后，限十个月内由临时大总统召集国会。 ——《中华民国临时约法》 请回答： (1)材料一所述统治权力依据什么思想?(2分) (2)材料二“中华民国主权属于国民全体”体现了什么原则?(3分) 统治权力的分工体现了什么思想?(3分) 32、阅读下列材料： 材料一： 凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力…… 凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征税，或供国王使用而征税金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法…… 除经议会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法…… 议会议员之选举应是自由的。 议会内之演说自由，辩论或议事自由，不应在议会以外之法院或任何地方，受到弹劾或讯问…… 为伸雪一切，并为修正，加强与维护法律起见，议会应时常集会。 请回答： 1.材料一出自哪部法律文献?(2分) (2)根据材料概括出国王的哪些权力受到了制约?(6分) (3)根据材料概括出该法律文献规定了议会议员有哪些权利(4分) (4)该法律文献颁布的目的和意义分别是什么?(6分) 33、根据材料回答下列问题： 材料一：我们认为这些真理是不言而喻的：人人生而平等，他们都被他们的造物主赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，所以才在人们中间成立政府。而政府的正当权力，系得自被统治者的同意。如果遇有任何形式的政府变成损害这些目的的，那么，人民就有权利来改变它或废除它，以建立新的政府。 ——美国《独立宣言》(1776年) 材料二：“各州选举人应具该州众议员之选举人之资格……(众议院议员人数及直接税额应按合众国所辖各州人口之多寡，分配于各州，此项人口数目包括所有公民及五分之三公民。并包括服役数年之人，但未被课税之印第安人不算。)” ——《美利坚合众国宪法》(1787年) 材料三：合众国公民的选举权不得因种族、肤色或以前是奴隶而被合众国或任何一州加以拒绝或限制。 ——《美利坚合众国宪法》第十五条修正案(1870年) 材料四：合众国公民的选举权，不得因性别而被合众国或任何一州加以拒绝或限制。 ——《美利坚合众国宪法》第十九条修正案(1920年) 材料五：(此前年满二十一岁的公民才拥有选举权，现规定)年满十八岁和十八岁以上的合众国公民的选举权，不得因为年龄而被合众国或任何一州加以拒绝或限制。 ——《美利坚合众国宪法》第二十六条修正案(1971年) 请回答： (1)材料一体现了什么原则? (2分) (2)比较材料一和材料二，看看是否存在自相矛盾之处?如果存在，请指出来?(4分) (3)概括材料二、三、四、五，指出美国公民的选举权发生了哪些变化?(6分) (4)根据材料并结合所学知识，你从美国近两百年选举权的变化中得到了什么启示。(2分) 芒市中学2011年春季期中考试高二年级历史试卷 参 考 答 案 33、(14分) (1) 天赋人权(或自由平等)(2分) (2)是。(2分)材料一强调人权的平等和天赋人权思想，材料二却将人分为公民和非公民，不承认黑人，印第安人享有与白人相等的选举权，违法了人权平等原则。(2分) 第一节①取消了选举权在种族、肤色和奴隶身份上的限制;(2分) ②取消了选举权在性别上的限制;(2分) ③放宽了选举权在年龄上的限制。(2分) (4)依据材料、符合史实的看法，如美国公民的选举权利在历史上长期受到限制，选举制度的改变是人民争取和斗争的结果等，即可得分。(2分) (责任编辑：admin) |