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明末清初的“西学东渐”局限在天主教义、“质测之学”和数学、语言方面。而清末西学的内容更广泛，层次更丰富，从物质文化、制度文化和部分思想文化等不同层次，冲击着中国传统文化的物质外壳和精神内核。 明末清初仅有徐光启、方以智等少数人接触到西方近代科技知识。清末西学传播的影响却是广泛而深入的，受西学影响的阶层和群体不断扩大，涉及到政治、经济、文化教育和社会生活的诸多领域。 ——摘自教材 请回答：清末的西学传播与明末清初的“西学东渐”有何不同? 10.(1)传播的媒介不同：前者是传教士，后者多样化;(2)内容不同：前者主要是天主教义、“质测之学”、数学和语言;后者从物质文化、制度文化和部分思想文化;(3)影响的阶层群体不同：前者少数人;后者人数众多。 三.问答题 11.“中体西用”含义是什么?如何评价这一思想在洋务运动时期的历史作用? 11.含义：“体”是指事物的主体、本质，“中体”指的是中国以儒家学说为文化。“用”是指由主体派生，或为主体服务的表现形式，“西用”指采用西方先进军事技术、工业制造、自然科学和技术知识等实行技术。这一思想的含义是，在维护中国固有制度和纲常礼教的前提下，采用西方实用科技，实现“自强”和求富。评价：其局限性在于这一思想仅仅局限于要不要学习西方物质文化的层面。进步性在于它冲击了传统“夷夏之辨”的保守观念，为西学在中国的传播创造了良好的舆论环境。 【能力测试】 一.选择题 1.下列对林则徐思想的表述，错误的是 A面对现实、放眼世界、勇于进取 B维护民族尊严，坚决抵抗外国侵略 C遵守封建纲常，效忠大清帝国 D勇于揭露腐败，倡导革新变法C 2.《海国图志》一书在当时的直接作用是 A引导人们了解外部世界 B探索救国救民之路 C批评了封建的闭关政策 D介绍了西方先进技术A 3.西学在中国传播的途径包括①设立企业②翻译书籍③创办报刊杂志④开办新式学校 A①②③④ B②③④ C①③④ D①②③A 4.“欲自强，必先致富;欲致富，必首要振工商;欲振工商，必先讲求学校，速立宪法，尊重道德，改良政治。”这段的核心是 A致富才能自强 B发展工商业是致富强国的必要条件 C办学才能振兴工商业，达到致富自强的目的 D改良政治，是致富强国的根本保证D 5.维新派与洋务派的共同主张是①创办新式学堂②鼓励建厂开矿③实行君主立宪④建设海军 A①②③ B②③④ C①②④ D①③④C 6.康有为《新学伪经考》的主要思想是 A提倡新学，反对儒家理论 B斥责孔孟之道的虚伪 C封建信条大多不足为训 D孔子是主张改革的先师C 二.材料解析题 8.阅读下列材料，回答问题。 材料一：“观大地诸国，皆以变法而强，守旧而亡，……能变则全，不变则亡，全变则强，小变仍亡。” 材料二：康有为建议，“勿去旧衙门，而惟增新衙门;勿黜革旧大臣，而惟渐擢小臣;多召见才俊志士，不必加其官，而惟委以差事，赏以卿衔，许其专折奏事足矣”。 ——《戊戌政变记》 材料三：光绪帝颁布的诏令，除了湖南巡抚陈宝箴还能认真执行外，其他地方督抚，都对变法阳奉阴违，甚至托词抗命。如两江总督刘坤一和两广总督谭钟麟在6、7月间“谕令筹办之事，竟无一字复奏”。 ——《中国近代史》 根据以上材料，结合时代背景，评述康有为的主张及其特点以及对戊戌变法的影响。 8.背景：19世纪末民族危机加深;中国资本主义初步发展;封建顽固势力强大。主张：全面改革，变法图强;反对废除旧衙门和罢免旧大臣。特点：既积极主张改革，又有保守的一面。影响：促进了维新变法运动的发展;守旧大臣阻挠破坏变法，使变法法令成为一纸空文。 (责任编辑：admin) |