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二、材料题 16.阅读下列材料并回答问题： 材料一： “我不知道世人对我是怎样看法，但是在我看来，我不过象一个在海滨玩耍的孩子，为时而发现一块比平常光滑的石子或美丽的贝壳而感到高兴;但那浩瀚的真理之海洋，却还在我的面前末曾发现呢?” ——牛顿临终遗言 材料二： 有一次，一个美国记者问爱因斯坦关于他成功的秘决。他回答：“早在1901年，我还是二十二岁的青年时我已经发现了成功的公式。我可以把这公式的秘密告诉你，那就是A=X+Y+Z! A就是成功，X就是努力工作，Y是懂得休息，Z是少说废话!这公式对我有用，我想对许多人也是一样有用。” 材料三： 德国著名的物理学家普朗克年轻时曾向他的老师表示要献身于理论物理学，老师劝他说：“年轻人，物理学是一门已经完成了的科学，不会再有多大的发展了，将一生献给这门学科，太可惜了。” 19世纪理论物理学达到了巅峰状态，但其中也隐含着巨大的危机。海王星的发现显示出牛顿力学无比强大的理论威力，电磁学与力学的统一使物理学显示出一种形式上的完整，并被誉为“一座庄严雄伟的建筑体系和动人心弦的美丽的庙堂”。在人们的心目中，古典物理学已经达到了近乎完美的程度。 请回答： (1)根据材料一我们知道“秘决A=X+Y+Z”带给爱因斯坦成功，结合所学知识说明其伟大成就。 (2)你怎样理解材料三中“普朗克老师对他的告诫”，近乎完美的经典物理学存在什么局限性? (3)通过对以上材料的分析，结合所学知识，觉得这三位科学家能给你什么启示和动力? 17.阅读下列相关材料，谈谈你从中得到的认识和感悟。 材料一： 爱因斯坦在1905年6月和9月发表了两篇有关狭义相对论的论文，被誉为具有改变历史进程的深远意义，提出了时间和空间的全新概念，这一年被称为物理学的“奇迹之年”。为了纪念《相对论》诞生100周年以及爱因斯坦逝世50周年，联合国第58次会议通过决议将2005年定为“国际物理年”。 材料二： 50年后的今天，蓬松浓密的白发和垂下的胡须仍然是爱因斯坦独有的天才标志。这位现代最伟大的科学家，西方文明史中只有牛顿、伽利略和亚里士多德可以与之相提并论。爱因斯坦用于还以事物真相的思想和方法为电脑、卫星、电信、激光、电视、核能和原子弹的问世作出了贡献。爱因斯坦是位漫画式的人物：他不会开车，喜欢从普林斯顿的办公室走回家，他喜欢边走边拿雨伞在铁篱围墙上一格一格划过，错过一格就从头再来过。在这些孤寂的时刻，爱因斯坦沉浸在对宇宙“永恒之谜”的思考之中。 ——《爱因斯坦智慧无人匹敌》华盛顿时报 材料三： 诺贝尔奖获得者李政道在北京在出席“世界物理年”纪念大会时表示“因为爱因斯坦在我们小小的地球上生活过，我们这颗蓝色的地球就比宇宙的其他部分有特色、有智慧、有人的道德。” 16.(1)①爱因斯坦经过多年的研究，打破了牛顿以来传统的绝对时空观，于1905年提出了狭义相对论和光速不变原理，1916年爱因斯坦完成了广义相对论的最终形式。相对论被后人誉为20世纪人类思想史上最伟大的成就之一。②爱因斯坦利用量子论成功地解释了光电效应出现的现象及光的本质，进一步推动了量子论的发展。 (2)①经典力学体系的建立标志着近代科学的形成，19世纪理论物理学达到了巅峰状态，物理学似乎是一门已经完成了的科学。②经典物理学所研究的是人们日常生活中易于理解的宏观世界，没有涉及人们没有直接经验的微观现象。经典力学的绝对时空论认为时间和空间是绝对的。 (3)①科学真理需要勇于探索、执着追求的精神。②人类对客观规律的认识在不断深入，科学理论在不断完善和创新，只要勇于探索、不懈追求，就能有所成就。 17.提示：爱因斯坦已经离我们远去了，而他的伟大成就将永放光芒，他的科学精神将世代相传。(可以结合所学内容进行论述，也可以自由发挥，只要言之成理即可) (责任编辑：admin) |