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二.材料解析题 11.阅读下列材料 材料一：(卢梭在他的小说《新爱洛绮丝》中，借一位开明贵族之口说)在一个国家里，贵族只不过是有害而无用的特权。你们如此夸耀的贵族头衔有什么令人尊敬的?你们贵族对祖国的光荣、人类的幸福有什么贡献?你们是法律和自由的死敌。凡是在贵族阶级显赫一世的国家里，除去专制的暴力和对人民的压迫以外，还有什么? 转摘自刘宗绪《世界近代史》 材料二(18世纪法国启蒙思想家博马舍在他写的剧本《费加罗的婚礼》中借主人公费加罗之口以仆人的身份对他的贵族主人说)因为您是个大贵族，您就自以为是伟大的天才!门第、财产、爵位、高官，这一切使您多么洋洋自得：您干过什么，配有这么多享受?除去在从娘胎里走出来时用过一些力气之外，你还有什么了不起的?……至于我呢，湮没在无声无息的广大人群之，仅仅是为了生活而施展出来的学问和手段，就足够统治西班牙一百余年还有富余。您居然跟我来争夺果实! 转摘自刘宗绪《世界近代史》 材料三：(当法国国王路易十六读过博马舍的剧本后惊呼)这个人嘲笑国家中所有一切应该受到尊敬的事件。这个剧本上演就会产生危险，它会导致拆毁巴士底狱。 摘自刘宗绪《世界近代史》 (1)概括指出材料一、三反映的主要思想。据此说明其对社会现实的基本态度。 (2)由路易十六的“惊呼”你可得出什么结论? 11.(1)谴责社会上贵族的特权，崇尚法律;谴责专制主义制度，歌颂自由。态度：表现了否定一切腐朽事物的勇敢精神，反映了强烈的战斗力;文中主人公充满了自信力，反映了资产阶级上升时期的精神状态。(2)启蒙思想家对封建特权和专制制度的谴责，表明其具有强烈的革命性，与封建制度势来两立;封建统治者的态度表明了其对启蒙思想的极端恐惧。 【能力测试】 一.选择题 1.发源于西欧的启蒙运动能迅速波及欧洲大多数国家的主要原因是 A它使文艺复兴运动进一步发展 B它追求政治民主和权利平等 C它把斗争的矛头指向天主教会 D它适应了发展中的资产阶级的需要D 2.伏尔泰说“我不能同意你说的每一个字，但是我誓死捍卫你说话的权利。”这表明他： A反对君主专制 B反对教会控制 C提倡权利平等 D倡导君主立宪C 3.文艺复兴和启蒙运动相比正确的是①都是欧洲的思想解放运动②都反对君主专制，追求自由平等③前者侧重于个性解放，后者侧重于强调理性④前者是文明再兴，后果是文明新生 A①②③ B①③ C②③ D①③④ B 4.启蒙运动与文艺复兴运动的不同之处是( ) A.主张以民主、法制取代封建专制 B.反对天主教会的精神统治 C.推动了欧洲反封建斗争的发展 D.反映了资产阶级的思想主张A 5.德国启蒙思想家康德在哲学上的重要贡献是 A批判天主教会的腐朽 B强调天赋人权，主权在民 C最终确立人类的主体地位 D提出政治自由的条件及其保障C 二.材料解析题 6.阅读下列材料 材料一：当一群人确实达成协议，并且每一个人都与一个其他人订立信约，不论大多数人把代表全体的人格的权利授予任何个人或一群人组成的集体(即使之成为其代表者)时，赞成和反对的人每一个人都将以同一方式对这人或这集体……所作为的一切行为和裁断授权，……这时国家就称为按约建立了。……已经按约建立一个国家的人，由于因此而受信约的束缚必须承认某一个人的行为与裁断……因此一个君主的臣民，不得到君主的允许，便不能抛弃君主政体。 ──摘自《利维坦》 材料二：人由于社会契约而失去的是他的自由和他试图取得和成功取得的每件事物的无限制的权利;而他得到的是公民自由和他所有财产的所有权。……君权只不过是全体意志的执行，永远不能转让，而君王只不过是一个集体的人，他除了他自己之外，谁也代替不了。……在国家里没有什么基本法不能废除，社会契约本身也不例外，因为假如所有公民一致同意破坏契约，无疑地这将是合法的破坏。 ──摘自《社会契约论》 请回答： ①概括指出材料一的主要观点。 ②概括指出材料二的主要观点并指出其“全体意志” 的实质。 ③结合所学知识，分析材料一与材料二思想的联系和区别。 6.①认为君主的权力得自人民，君主一旦获得授权，人民就应绝对服从，不可反悔─社会契约的观点。②认为在人们达成社会契约的条件下，包括君主在内的任何人都不享有无限制的权利。在达成契约的人们一致同意的情况下，可以废止契约。“全体意志”应是达成契约的全体公民的意志。在当时社会条件下，要求并可能行使此项权力的主要是资产阶级。③两则材料阐述的都是关于社会契约的观点，材料二是材料一的继承和发展。材料一认为，人民一旦授权给君主，必须绝对服从，主张君主享有专制权力。材料二认为，人民可以授权给统治者，也可以停止其权力，否定君主的绝对权力，体现“人民主权”的思想。 (责任编辑：admin) |