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24、改革是推动社会进步和发展的重要手段，不同历史阶段的改革虽然具有不同的时代特征，但也呈现出相同之处，能够体现商鞅变法与明治维新相同之处的有 ①改革地方行政制度 ②打破原有的等级制度 ③重视发展教育 ④建立一支有战斗力的军队 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 25、历史学家陈旭麓认为：“近代百年第一次民族反思是由中日甲午战争引发的”。这次“反思”使先进人士认识到必须 A.唤醒民众进行反侵略斗争 B.彻底批判儒家传统思想 C.学习西方的政治文明 D.进行彻底的反帝反封建的民主革命 26、下列观点倾向于中国近代资产阶级维新派的是 A.夫不可变者，伦纪、圣道心术也，非器械艺也 B.立国之道，尚礼义不尚权谋，根本之图，在人心不在技艺 C.君权与民权合则情易通，议法与行法分则事易就，二者行斯强也 D.当世恶疾，帝制为最，唯合众共和为世界之潮流，顺者昌，逆者亡 27、我们把维新派同顽固派的论战称为中国近代第一次思想解放的潮流，是因为 A.论战最先震动了清朝君臣闭目塞听、愚昧无知的状态 B.在论战中提出了学习西方科技和兴办近代工商业的要求 C.资产阶级在论战中首次提出了学习西方政治制度的要求 D.论战正面抨击了封建信条和阐述了资产阶级的政治思想 28、康有为说：“布衣改制，事大骇人，故不如与之先王，既不惊人，自可避祸。”这种做法的实质是 A.托古改制容易使人接受，不担风险 B.主张托古改制，反对布衣改制 C.认为改革是惊人的大事 D.反映了民族资产阶级的软弱性 29、戊戌变法法令中直接打击了封建守旧势力的措施是 A.裁撤闲散衙门和冗员 B.准许臣民上书言事 C.派人赴日本留学等 D.提倡和奖励士民投资设厂 30、某论文将“俄国在克里木战争中失败，开始农奴制改革”、“日本遭遇黑船来航的冲击，继而明治维新”、“中国遭受列强的侵略，开展戊戌变法”作为重要论据。该论文的主题可能是 A.西方的殖民侵略与世界市场的形成 B.工业文明冲击下的近代化改革 C.资产阶级民主制度在亚洲的确立 D.工业革命在亚洲的扩散 第Ⅱ卷(非选择题，共40分) 31、阅读下列材料( 10 分) 材料一 其一：你们这些财物山积、丰衣足食而且有余的人，应当抑制你们贪婪的心情，压制它，使它平衡。 其二：我手执一个有力的盾牌，站在两个阶级的前面，不许它们任何一方不公平地占着优势。 其三：我制定法律，无分贵贱，一视同仁。按照正义，人人各得其所。 材料二 治世不一道，便国不必法古。故汤、武不循古而王，夏、殷不易礼而亡，反古者不可非，而巡礼者不足多。 ——商鞅 材料三 (康有为说)泰西讲求三百年而治，日本施行三十年而强，吾中国国土之大，人民之众，变法三年可以自立，此后则蒸蒸日上，富强可驾万国。 ——《戊戌变法》 材料四 戊戌变政，首在裁官。京师闲散衙门被裁者不下十余处，连带关系，因之失职失业者将及万人，朝野震骇…… ——《梦蕉亭杂记》 阅读材料后请回答： (1)材料一中的内容分别体现了梭伦怎样的政治理念?依据材料一和所学知识，分析梭伦改革的出发点是什么?(2分) (2)根据材料二、三，分别指出商鞅、康有为为什么能取得最高统治者支持?(2分) (3)梭伦改革和商鞅变法的性质分别是什么?两场改革对社会发展的主要作用分别是什么 ?(4分) (4)据材料一、四分别指出两场改革一成一败的主要原因。(2分) 32阅读下列材料(10分) “富强”是中国历代统治者施政的重要目标。阅读材料，回答问题。 材料一 孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚魏之师，举地千里，至今治强。 ——李斯《谏逐客书》 (1)结合所学知识，谈谈你对商鞅变法使秦国“民以殷盛，国以富强”的认识。(4分) 材料二 在我们之前900年，中国即企图以金融管制的办法操纵国事，……当王安石对神宗赵顼说“不加税而国用足”，他无疑的已知道可以信用贷款的办法刺激经济之成长。 ——黄仁宇《中国大历史》 (2)王安石“信用贷款的办法"有哪些?(2分) (3)有人认为王安石变法未完全做到“不加税而国用足”。请你说明理由。(4分) 33.(10分)阅读下列材料。 材料一 柏利在1800年进行的那次访问是不受欢迎的，但过后他在日本反而有了许多潜在的盟友。长州和萨摩两藩的领主终于领悟到，与西方打交道的惟一途径，是采用西方本身的军事和技术装备。他们要为日本人拯救日本，就要学习西方列强的秘密。……明治时代是日本西化的伟大年代。从此日本变成了一个现代化的民族国家。 ——科尔顿《近代世界史》中册 (责任编辑：admin) |