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2012年高二历史下册第二次月考六校联考同步检测试题(有答案)(3)

http://www.newdu.com 2020-05-16 新东方 佚名 参加讨论

    ——梁启超:《戊戌政变记》
    请回答:
    (1)你认为材料一反映的情形是否真实?请简要说明理由。(3分)
    (2)材料二的场景反映了日本明治维新时期哪一方面的改革措施?(2分)这一措施的实行起到什么作用?(2分)
    (3)材料三与材料一、材料二反映的改革有哪些共同特点?(4分)
    三、选做题:(共15分)请同学们将要选做的题目在答题卡上打这个“√”。
    33.(A)【中外历史人物评说】
    阅读下列材料:
    材料一:秦始皇长城修筑情况
    地段修筑概况
    东段:辽宁阜新市一内蒙古化德县沿用战国燕长城旧迹,部分是新筑的;累石为城、树榆为塞。
    中段:内蒙古兴和县一乌兰布和沙漠北缘在战国赵长城基础上加以重新修缮,阴山至贺兰山间的广阔缺口是新筑的;依托大青山和阴山,主要用石块垒砌。
    西段:内蒙古准格尔旗一甘肃岷县鄂尔多斯高原上的长城随山就势高低起伏,城墙系夯土筑造。
    ——摘编自董耀会《万里长城纵横谈•秦始皇万里长城分几段》
    材料二:(秦始皇)下令“堕坏城郭,决通川防,夷去险阻”……从而全部拆毁了内地的诸侯互防长城。
    ——摘自《中国军事通史》(第四卷)
    (1)据材料一,概述秦始皇修筑万里长城是如何做到因地制宜的。(6分)
    (2)指出材料二中秦始皇拆毁“内地的诸侯互防长城”的主要背景。有人在论及秦始皇的统治时,认为“秦始皇筑了长城,也毁了长城。”结合相关史实,评述这一观点。(9分)
    (B)【历史上重大改革回眸】
    阅读下列材料:
    材料一:戊戌变法以政变的形式收场,原因很复杂,不同的时代、不同的人有不同的认识,……这场政变的发生并不能简单地归因于清政府对维新势力进行镇压,也要看到先有康有为策划武装暴动,企图利用袁世凯在天津小站训练的新军及毕永年、唐才常等江湖力量,包围慈禧居住的颐和园,试图以暴力手段解决反对派,推动变法。然而,改革者的这些举措很快被后党获悉,于是慈禧迅速出击,逮捕、杀戮六君子,康梁等人也被迫流亡海外。
    ——选自《回顾戊戌重温历史》
    材料二:改革之初,康有为们不但没有时时提醒光绪帝注意争取太后的支持,反倒是时时鼓励光绪帝学习俄国彼得大帝“乾纲独断”,这就远离了当时的政治现实。一系列改革措施的出台,从理论上说将会有利于社会进步,但也必然会损害一部分人的利益。这就要求改革者不能没有周全的设计。但康有为、光绪对此几乎是全然不顾,结果许多改革措施都遭到了来自各方面的反对。反对者并非都是上层的顽固分子,也有中下层官员、士子和民众。
    ——选自《回顾戊戌重温历史》
    材料三:关于戊戌变法的研究所依据的材料主要是运动过后不久出现的梁启超的《戊戌政变记》,和康有为的后来陈述如《康南海自编年谱》,由于作者就是当事者,所以很难作为信史。这些作品都不同程度强化了康梁系话语,而来自清政府方面的解释几乎一直没有看到。
    请回答:
    (1)材料一、二对戊戌变法失败的原因提出了哪些看法?(6分)你认为戊戌变法失败的
    根本原因是什么?(3分)
    (2)材料三认为戊戌变法研究中主要依据的两部文献史料存在着怎样的缺陷?(3分)由
    此你认为史学研究应注意什么问题?(3分)
    2011-2012学年下学期第二次月考高二历史试题参考答案
    一、单项选择题(每小题题2分,共60分)
    题号 123456789101112131415
    答案BCCDBBACBCCABCB
    题号161718192021222324252627282930
    答案DDDADDCBCCDCBAC
    二、非选择题(共40分)
    31、(14分)
    (1)均田制(1分)影响:均田制限制了土地兼并,利于调动农民的产生积极性;加速封建化进程;促进北魏经济的恢复发展;国家收入的增加和社会安定。(任答1点即可,4分)
    (2)实行汉制,采用汉姓。(1分)鲜卑族是黄帝的后代。(1分)
    (3)民族间的服饰饮食等方面相互影响(1分);民族融合。(2分)。
    (4)孝文帝改革使北方出现了民族大融合的局面;为国家重新走向国家统一奠定了基础(4分)
    32、(11分)
    (1)①第一种看法:不真实。这是作者美化统治者,因为改革实际是对农民进行的残酷掠夺。(3分)
    ②第二种看法:真实。通过改革,农奴获得人身自由;认为是沙皇赐予的,感激统治者;与此同时农民还可以赎买份地。(4分)
    (2)措施:生活习俗西化,引进西方文明,倡导“文明开化。(2分)
    作用:让更多的日本人认识和了解西方文明,促进了日本社会的近代化。(2分)
    (3)依靠原有的统治者;主张发展资本主义;带有浓厚的封建残余。(言之成理1点2分,满分为4分)
    33、(15分)
    (A)【答案】
    (1)对旧长城重新修缮;借助地形新建长城;就地取材,建材多样。(6分)
    (2)背景:秦灭六国,统一中国。(2分)
    评述:这个观点符合史实。(1分)ks5u
    第一层次(修筑长城层面):秦始皇修筑长城,加强了边防,保证了社会安宁。滥用民力修筑长城,引起人民反抗,加速了秦朝灭亡。
    第二层次(实行统治层面):秦始皇实行一系列措施,建立了统一的多民族国家;其实行暴政,加速了秦朝灭亡。(6分。仅答第一层次的,最高给4分;从第二层次或结合第一、二层次作答的,给6分。如认为该观点有偏颇之处,并能进行言之有理的评述,可酌情给分)
    (B)【答案】
    (1)看法:材料一认为是由于维新派铤而走险,企图武装暴动,招致顽固派镇压;
    材料二认为是由于对改革缺乏周全计划;缺乏斗争策略,没有尽量减少阻力。(6分)
    根本原因:民族资产阶级力量不够强大,政治上不成熟,与顽固派对比实力悬殊大。(3分)
    (2)缺陷:是当事人的陈述,容易加进主观色彩,影响历史的真实性。(3分)
    问题:要重视史料的甄别、辨伪、互证;关注、收集正反两方面的史料。(3分)
     (责任编辑:admin)
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