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第10课 彼得一世改革 课标要求: 一、 知识与要点： 1、 分析掌握彼得一世改革的背景; 2、 识记彼得一世改革的内容; 3、 归纳彼得一世改革的影响。 二、 过程与方法： 1、 结合教材小字分析彼得一世改革的原因; 2、 分析教材补充材料，加深对彼得一世改革内容的理解; 3、 通过查阅相关资料系统归纳彼得一世改革的影响。 三、 情感态度与价值观： 1、 体会彼得一世改革是时代的要求; 2、 体会彼得一世改革顺应了历史发展的潮流; 3、 体会彼得一世改革为俄罗斯帝国的建立奠定了基础。 学情分析： 1、 学生日常经验分析： 学生通过初中学习，已经对彼得一世的改革比较熟悉，但是往往只是一些基础性的感性认识，还没有形成对整个改革的理性思考。 2、 学生思维能力水平分析： 学生对彼得一世的改革，还不能理解是当时社会经济发展的必然产物，所以讲课时应注意对当时西欧资本主义发展状况的介绍。 本课重点：彼得一世改革的内容 本课难点：彼得一世改革的影响 教学方法：小组合作探讨法、图表法。 教学准备：多媒体。 教学时间：1课时。 教学过程： 一、导入新课： 图片导入： 设问：这座雕像塑造的是谁? (俄罗斯帝国的奠基人彼得大帝) 在历史名城圣彼得堡诞生300周年庆祝活动上，俄总统普京—这位当前令俄罗斯大部分民众拥戴的总统饱含深情地说：“此生我最佩服的人就是彼得大帝。” 彼得大帝做出了什么重大历史贡献?他的改革在历史上产生了什么影响?这是本节课我们将一起探讨的内容。 (责任编辑：admin) |