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高中历史教案:商鞅变法(2)

http://www.newdu.com 2020-05-16 新东方 佚名 参加讨论

    11、我国由奴隶社会向封建社会过渡的主要形式是
    A、战争 B、革命 C、变法 D、思想争鸣
    12、秦孝公任用商鞅进行变法的主要目的是
    A、废除奴隶主贵族特权 B、发展新兴封建经济 C、富国强兵增强国力 D、正式废除井田制
    13、《史记》评商鞅变法时说:“民勇于公战,怯于私斗,乡邑大治。”这种现象主要得益于
    ①奖励耕织 ②奖励军功 ③燔诗书而明法令 ④令民为什伍,实行连坐
    A、①② B、②③ C、②④ D、①④
    14、战国时期,商鞅变法实行重农抑商政策的最主要目的是
    A、吸引商人把钱财投放到农业 B、奖励农民从耕织中求功名
    C、防止商人和高利贷者兼并土地 D、满足秦国兼并战争的需要
    15、中央集权制度的建设开始于
    A、春秋时期 B、战国时期 C、秦朝时期 D、西汉时期
    16、对秦国来说,商鞅变法起到的决定性的历史作用是
    A、旧制度被废除,封建经济得到发展 B、秦国的军事实力日渐强大
    C、为秦统一六国奠定了基础 D、加速了秦国专制主义中央集权制度的发展
    17、秦国在群雄角逐中脱颖而出的根本原因是
    A、经济发展 B、军事强大 C、建立中央集权制度 D、商鞅变法最为彻底
    18、商鞅在秦国变法,“商君虽死,秦法未败”,造成这一历史现象的主要原因是
    A、变法得到秦孝公的大力支持 B、变法打击了奴隶主贵族的势力
    C、变法得到了新兴地主阶级的拥护 D、变法顺应了时代发展的潮流
    19、商鞅变法遭受贵族保守势力抵制、破坏和反扑的主要原因是
    A、以法律的形式承认土地私有 B、奖励军功 C、废除“世卿世禄制” D、普遍推行县制
    20、商鞅变法的历史局限性有
    ①轻视教化,鼓吹轻罪重罚 ②在一定程度上加重了对广大人民的剥削和压迫
    ③按爵位等级占有数额不同的田宅和奴隶 ④公开承认占有奴隶的合法性
    A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、①②③④
    21、阅读下列材料:
    材料一 楚悼王素闻(吴)起贤,(吴起)至则相楚。明法审令,捐不急之官,废公族疏远者,以抚养战斗之士。……于是南平百越,北并陈蔡,却三晋,西伐秦……故楚之贵戚尽欲害吴起。
    ——《史记•卷65孙子吴起列传》
    材料二 (商鞅)令民为什伍而相牧司连坐。不告奸者腰斩,告奸者与斩敌首者同赏,匿奸者与降敌者同罚。民有二男以上不分异者倍其赋。有军功者各以率受上爵……僇(努)力本业,耕织致粟帛多者复其身。事末利及怠而贫者举以收为孥(奴隶)。宗室非有军功论,不得为属籍。明尊卑爵秩等级,各以差次名田宅,臣妾……令行于民期年(一年)……于是太子犯法。卫鞅曰:“令之不行,自上犯之”……行之十年,秦民大说(悦)。    ——《史记•卷68商君列传》
    材料三 (赵)灵王北略中山地……与肥义谋胡服骑射以教百姓。曰:“愚者所笑,贤者察焉。虽驱世以笑我,胡地中山吾必有之。”遂胡服,国人皆不欲,公子成称疾不朝。王使人请之曰:“吾国东有齐,中山,北有燕,西有褛烦、秦韩之边。今无骑射之备,则何以守之哉!……寡人变服骑射,欲以备四境之难,报中山之怨。” ——《通鉴选•赵武灵王胡服骑射》
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