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(三)问题解答 [想一想] 1.《汉书》中记录了这样的说法：“今法律贱商人，商人已富贵矣;尊农夫，农夫已贫贱矣。”为什么会出现这样的情形呢? 答案提示：译文：“现在的法律贬低商人，但是，商人已经非常富贵了;现在的法律抬高农民，但是，农民已经极其贫困了。”原因：(1)中国古代统治者推行“重农抑商”的政策，造成商人的社会地位非常低下，但是，随着商品经济的发展，商人不可避免地致富了，这是历史的必然;(2)长期以来，中国社会依附于土地的是地主阶级和农民阶级，统治阶级是地主阶级的代表，而地主是靠剥削农民来生存的，农民虽然名义上政治地位被“抬高”，事实上处于社会的底层，极其贫困。 2.唐代诗人李敬方《汴河直进船》诗写道：“汴水通淮利最多，生人为害亦相和。东南四十三州地，取尽脂膏是此河。”这里所谓“取尽脂膏”是什么意思? 答案提示：译文：“汴水连通淮水本来好处很多，但是既有利又有弊。统治者就是通过这条水上运输线搜刮东南四十三州的民脂民膏的。”理解：本来汴水沟通淮水对老百姓很有利，但是却成为统治者搜刮老百姓的工具。说明中国古代社会实行的“重农抑商”政策既压抑了商品经济的发展，又使农民承受了繁重的剥削。特别是东南经济富足的地方，在不合理的区域政策下，成为支撑专制主义王朝的主要基点，地区经济发展因此受到消极的影响。 [议一议] 1.应当怎样认识中国古代抑商政策的作用和影响? 答案提示：作用：(1)有利于农业人口的稳定，推动农业经济向前发展;(2)有利于加强对农民的剥削和控制，进而保障国家的安全，维护统治阶级的经济基础和政治基础;(3)打击富商发展官营商业，强化了国家对经济的控制。影响：这一政策使社会经济受到了压抑，阻碍了新的生产方式的萌芽，不利于商品经济的发展。 2.汉代政论家曾经警告：“淫侈之俗，日日以长，是天下之大贼也。”我们应该怎样理解这样的说法? 答案提示：译文：“奢侈的习惯，一天天地膨胀，对国家是非常不利啊。”理解：中国古代社会是农业社会，社会经济受到自然因素和人为因素的影响非常脆弱，社会财富的积累非常不容易;奢侈之风的兴起，可能会激化阶级矛盾，对于维护统治非常不利。 [自我测评] 试举若干例证，说明中国古代王朝经济政策的特征。 答案提示：(1)为了维护专制主义国家政权的经济基础，中国古代历朝大都执行重农抑商的经济政策。例如：汉文帝说“黄金珠玉，饥不可食，寒不可衣，都不如谷物和丝麻”。汉武帝也推行过打击富商大贾的政策。 (2)统治者推行的区域经济管理政策，有时会使经济发展出现畸轻畸重的偏差。例如：秦朝重视关中地区而压迫和剥削关东地区;再如：汉光武帝刘秀出身南阳，定都洛阳，于是，“南阳帝乡”和“河南帝城”受到优待。 (3)古代王朝对经济生活的控制非常全面、具体和严密。例如：秦朝统一度量衡为商业发展规定了必要的统一标准;汉武帝实行“盐铁官营”制度。 (4)中国古代王朝经济政策的基本原则之一就是实行禁奢侈的政策。例如：汉成帝的诏书中就曾经说过，世俗奢侈无法禁止的原因在于，贵族高官的奢侈没有节制，于是民众仿效，逐渐形成社会风气。 [材料阅读与思考] 东方朔批评汉武帝说：“上为淫侈如此，而欲使民独不奢侈失农，事之难者也!”我们是否可以认为，东方朔指出了一个带有普遍意义的历史事实? 答案提示：译文：“上层社会如此奢侈，而惟独想使老百姓不要奢侈以免延误农业经济的发展，这太难了!”历史事实：大凡奢侈腐化总是从上层社会开始，并且最盛;老百姓没有奢侈的经济和社会条件。 [知识链接] 秦律：睡虎地秦简中有丰富的关于经济管理的法律条文。比较集中地体现于《秦律十八种》的《仓律》、《金布律》、《关市》、《均工律》等条文中。 (四)教学评价建议 [评价目标] 了解学生对中国古代经济政策的学习态度，调动学生对这一内容的学习积极性;了解学生借助历史文献和文史资料理解和分析古代经济政策的能力;了解学生对中国古代经济政策的实行和中国古代社会经济、政治特点之间内在联系的理解;了解学生的调查能力和对历史事件的归纳概括能力。 [评价方法] 阅读法、讨论法、论文习作法、档案法。 [评价过程] 为了帮助学生理解诸如“重农抑商”这样较难的问题，揭示经济问题的内涵和历史发展的整体性和规律性，教师必须指导学生认真阅读历史文献和与历史相关的文学作品，进一步提高学生的历史思维能力，培养学生的历史意识和用历史的眼光看问题的能力。 引导学生讨论区域经济管理方式的差别等问题，并把讨论结果写成小论文;教师对于小论文给予讲评，并装进档案，以便学生随时查阅了解自己的学习表现和进步。 教学中，教师一定要注意使历史教学成为师生互相交往、共同发展的互动过程。还要充分发挥学生的主动性，使学生进一步了解和掌握学习历史的方法，在探究历史问题的过程中养成独立思考和合作学习的习惯，切实提高发现问题、分析问题和解决问题的能力。 [评价总结] 评价的方法有多种，此处只采用了阅读法、讨论法、论文习作法、档案法四种方法，来了解学生学习兴趣方面的变化。在实际的操作过程中，教师可以根据实际情况有针对性地采用不同的方法对学生进行全面客观的评价。 (五)历史问题注释 [重农抑商政策] 重农抑商政策是中国历代王朝采用的最基本的经济政策，其主张是重视农业，以农为本，限制工商业的发展。它作为一项完整的政策，最初萌芽于战国时期。从商鞅变法规定的奖励耕战、禁止弃农经商的原则，这一政策长期得到继承。 中国古代王朝采取这种政策，归根到底是由其经济基础决定的。中国传统社会的经济基础是自给自足的自然经济，这种经济的主要部门是农业。农业是古代决定性的生产部门，提供给人们最基本的生活资料，农业生产的状况直接关系到国家的兴衰存亡。为此，历代统治者都把农业当做根本性的大事来抓，采取一系列督促、鼓励、组织农业生产的措施，在国家经济政策上向有利于农业发展的方向倾斜。通过发展农业，专制主义王朝可以征收稳定的土地税来保证财政收入，还有利于社会稳定，将农民紧紧束缚在土地上。统治者认为，工商业的发展会加剧劳动力从土地上流失，造成种种社会问题。因此，重农抑商、以农立国就成为中国历代王朝的传统治国主张。 重农抑商政策在一定的历史时期对于促进社会经济的发展，起了积极的作用。如战国时期，秦国实施商鞅变法中重农抑商的规定，促进了经济的跃进，壮大了秦国的实力，为统一中国奠定了基础。但是，随着历史的发展，重农抑商政策的弊端日益暴露。自然经济阻碍社会分工，难以形成完全意义上的商品生产。随着农业和手工业的发展，产品的流通和交易又是必然的，抑商政策阻碍了产品的流通和工商业的正常发展，打乱了社会经济结构的内部平衡，妨碍了经济的进一步发展。特别是到了明清时期，这一政策的消极作用就更明显。明朝中后期，生产力水平提高，商品经济空前活跃，资本主义萌芽已经出现，在这种形势下，统治者依然把商业和农业对立起来，采取各种措施，极力压制和束缚资本主义发展。抑商的结果迫使商业资本流向土地，在一定程度上加剧了土地兼并，严重影响了商业资本积累，不利于资本主义萌芽的成长和发展。重农抑商政策在一定意义上可以看做中国社会落后的原因之一。 [《吕氏春秋》的重农思想] 《汉书•艺文志》中著录的“六国时”农学作品可以说已经一无所存，我们所看到的专论农业的先秦文献，只有《吕氏春秋》中的《上农》、《任地》、《辩土》、《审时》4篇。 有学者推断，《上农》等4篇，大致是采自《后稷农书》的。《后稷农书》应当是战国时代较早的作品，故能为吕氏所采用。这一农书，在《汉书•艺文志》中即未著录，可见它是早巳失传了;幸而在《吕氏春秋》中保留了这一部分。《上农》一篇，讲的是农业政策;《任地》、《辩土》、《审时》3篇，讲的是农业技术。(夏纬瑛校释：《吕氏春秋上农等四篇校释》，农业出版社1979年版，第2页)有的学者指出，《吕氏春秋》中的《上农》等4篇，“是先秦最系统的农业学著作”，除农业技术以外，也包括农业政策。“这几篇文章反映了吕不韦和秦国政府对农业问题的高度重视，它主张先农业、次工商，与商鞅‘困末作而利本事’的政策有一定区别。” ——牟钟鉴：《〈吕氏春秋〉与〈淮南子〉思想研究》，齐鲁书社1987年版，第30—31页。 [经济重心向东南地区的转移] 在我国历史上，黄河中下游地区是开发最早的地区，这里人口集中，经济文化发达，是我国古代的经济中心。但自东汉以后，由于黄河流域战乱频繁，在我国形成了人口由北向南流动的历史趋势。 我国古代大规模的人口流动主要有三次：第一次是三国两晋南北朝时期。当时北方战乱频繁，社会生产屡遭破坏，而江南地区则相对稳定。从西晋末年起，直到南北朝，北方大批农民为逃避战祸，纷纷南迁，为南方的农业生产增加了许多劳动力，并带来了先进的生产工具和生产技术。他们同南方汉族人民以及从山区迁出定居的少数民族一起，兴修水利，开垦出大片良田。水稻栽培技术有所提高，小麦开始推广，牛耕得到普及。长江中下游地区的经济迅速发展，福建、广东和广西也得到一定程度的开发。南方的农业生产开始赶上北方。 (责任编辑：admin) |