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高中历史教案:高二历史第一单元中国传统文化主流思想的演变复习学案(2)

http://www.newdu.com 2020-05-16 新东方 佚名 参加讨论

    考点2、了解诸子百家中道、儒、墨、法诸家的代表人物
    主要学派的代表人物及思想主张
    学派 代表 主要思想
    墨家 墨子 “兼爱”“非攻”“尚贤”节俭
    道家 老子 朴素的辩证法思想、无为而治
    庄子 继承老子的学说,
    法家 韩非子 历史向前发展、政治改革、主张法治、
    君主专制中央集权
    考点理解孔子、孟子、荀子的主要观点:
    1、背景:春秋战国时期在思想领域出现了“百家争鸣”的局面,儒家思想即在此氛围中产生,并在吸收各家之长的过程中发展成长起来。
    主要观点:
    孔子——仁与礼、为政以德、有教无类
    孟子——仁政、“民贵君轻”、性本善
    荀子——仁义、以德服人、性恶论、天行有常。
    探究学习
    1、春秋战国至秦汉时期,各种思想流派纷呈。有学者对各种思想主流进行整理,将它们分别描述为:“全面归服自然的隐士派”、“专制君主的参谋集团”、“劳苦大众的行动帮会”、“拥有无限同情心与向上心的文化人的学派”,请按顺序指出它们分别代表哪一流派(D)
    A.道、儒、墨、法 B.墨、儒、法、道
    C.法、儒、道、墨 D.道、法、墨、儒
    2、孔子是儒家思想的创始人,是我国著名的教育家、思想家,创立了一套较为完整的思想体系。孔子思想体系的核心是(C)
    A.克己复礼 B.宽刑薄赋 C.仁 D.民贵君轻
    3、“孔子象征着什么?一种文化,一种精神,一种观念,还是一种财富?”在中国,如果有人用这样一个问题去问市民,那么,他得到的回答可能会千差万别,因为,无论从哪个角度来说,答案都可能成立。下列表述不属于孔子思想精华内容的是(C)
    A. 己所不欲,勿施于人 B.以德治民,反对苛政
    C.维护周礼,贵贱有序 D.有教无类
    4、“齐景公问政于孔子。孔子对曰:‘君君、臣臣、父父、子子。’”这段对话表明孔子在政治上主张(B)
    A.“有教无类”    B. 贵贱有“序”
    C.“仁者,爱人”  D.“克已复礼”
    考点3、了解汉代“罢黜百家、独尊儒术”和太学
    1、原因:加强中央集权,维护国家的统一的现实需要
    2、董仲舒对儒家思想进行了改造
    (1)罢黜百家、独尊儒术——实质?
    (2)“大一统” “君权神授”
    (3)“天人合一” “天人感应”
     (责任编辑:admin)
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