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高中历史教案:第19课建国以来的重大科技成就教案(2)

http://www.newdu.com 2020-05-16 新东方 佚名 参加讨论

    二、袁隆平与杂交水稻
    研究过程:上世纪六十年代 开始研究杂交水稻;1973年选育出新品种——
    2001年他获中国国家最高奖——
    影响:袁隆平是世界上成功利用水稻杂交优势的 。不仅大大提高中国的水稻产量,也被认为有助于解决 。袁隆平因此享有很高的 声誉。
    三、计算机和生物技术的发展
    领域
    成就
    影响
    计算机
    年成功研制出第一台每秒亿次算机
    中国高性能巨型计算机研制居于世界前列,加速国家 化发展
    生物技术
    1965年人工合成结晶牛胰岛素
    开辟人工合成 时代
    人类基因研究
    为提高国民生活水平和健康作贡献
    【阶段归纳】结合所学知识回忆归纳建国以来不同阶段的科技成就
    1.1949——1966:
    2.1966——1976:
    3.1978——20世纪末:
    【合作探究】影响建国以来三个阶段科技发展因素分别有哪些?(分组讨论)
    (1)
    (2)
    (3)
    【能力拓展】阅读下列材料
    材料一 如果20世纪年代以来中国没有原子弹、氢弹,没有发射卫星,中国就不叫有重要影响的大国,就没有现在这样的国际地位。这些东西反映一个民族的能力,也是一个民族、一个国家兴旺发达的标志。
    ——邓小平
    材料二 袁隆平正引导我们走向一个丰衣足食的世界。
    ——(美)经济学家帕尔伯格
    材料三 美国、欧洲的一些航天专家纷纷对“神舟七号”的成功发射发表评论:“这表明中国已成为21世纪世界舞台上科技与经济的强大参与者。”“这令世界出现太空新秩序:它向世界宣示,中国有技术和财力将航天员送上天。”美国《纽约时报》发表评论:“中国的航天计划激发了中国人民强烈的民族自豪感。”
    依据材料并结合所学知识回答:科技发展在社会主义建设中发挥着什么重要作用?
     (责任编辑:admin)
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