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高中历史教案:必修三新文化运动与马克思主义的传播

http://www.newdu.com 2020-05-16 新东方 佚名 参加讨论

    必修三新文化运动与马克思主义的传播
    一、学法指导
    1.新文化运动:
    事件 内容 方法
    新文化运动的内容 新文化运动提倡民主与科学,反对专制和愚昧、迷信;提倡新道德,反对旧道德;提倡新文学,反对旧文学 三提倡三反对
    新文化运动的意义 新文化运动猛烈冲击了封建思想的统治地位,中国知识分子受到一次民主与科学的洗礼,为马克思主义传播创造了有利条件 冲击了——受到洗礼——创造条件
    2.整合教材。可以“背景──标志──代表人物──基本内容──斗争锋芒──发展──历史意义”为线索,对“新文化运动” 的内容进行有机的整合,以提高梳理知识、驾驭知识的能力。
    二、知识结构
    三、重难点分析
    1.新文化运动前期和后期的比较
    (1)共同点:
    ①从性质上看,前后两个时期都带有资产阶级文化思想的性质;
    ②从领导者方面来看,前后两个时期有些领导者是相同的;
    ③从形式上看,两个时期都是通过着书立说开展文化宣传,同时都经过了长期激烈的争论;
    ④从作用来看,都是当时社会先进思潮的主体成分,都开阔了人们的眼界,提高了人们的认识。
    (2)不同点:
    ①从性质上看,前期属于纯粹的资产阶级旧民主主义性质的思想文化运动;后期则带有大部分无产阶级新民主主义性质。
    ②从领导者上看,前期是由激进的民主主义者来倡导,带有时代和阶级的局限性;后期他们当中的一部分人继续领导,但已经转化为具有初步共产主义思想的知识分子或马克思主义者,同时又加入了一批新的青年马克思主义者,如毛泽东等。
    ③从内容上看,前期主要是追求民主和科学,提倡新文学、新道德;后期主要是宣传马克思主义。
    ④从阵营上看,前期表现的较为一致;后期由于马克思主义的传人引起了一些争论,尤其是问题与主义之争,使新文化运动阵营发生分化。
    ⑤从范围上看,前期主要局限于局部地区、少数知识分子;后期则进一步扩大了区域,有更多的人加入到运动当中来,且马克思主义还与工农运动结合起来。
    ⑥从作用上看:前期动摇了封建正统思想的统治地位,在社会掀起了一股思想解放的潮流,起了一定的社会启蒙作用;后期影响深远,它使马克思主义在中国广为传播,成为中国旧民主主义革命向新民主主义革命转变的重要因素。
     (责任编辑:admin)
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