高中学习网-高中学习方法、解题技巧、知识点总结、学习计划、同步辅导资料!

高中学习网-人民教育出版社人教版部编同步解析与测评答案-电子课本资料下载-知识点学习方法与技巧补课解题技巧学习计划表总结-人教网-高中试卷网题库网-中学学科网

当前位置: 首页 > 高中历史 > 综合辅导 >

高中历史教案:第五单元  第3课  列宁 学案(2)

http://www.newdu.com 2020-05-16 新东方 佚名 参加讨论

    3、列宁晚年对社会主义的理论探索
    (1)现代化: 共产主义 = 苏维埃政权 + 全国电气化(1920)。
    (2)民族关系: 年,苏联成立,承认各民族自决权,还撰写文章阐述处理民族问题的一系列重要原则。
    (3)政权政党:实现国家资本主义,改善国家机关工作作风,反对官僚主义等。
    以上是列宁对建设社会主义的深入思考,是马克思主义与俄国实际相结合,探索俄国社会主义道路的伟大尝试与产物。
    4、1924年,列宁病逝。
    【合作探究】评价列宁。
    【当堂检测】阅读下列材料:
    材料一:社会一旦有技术上的需要,则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。
    ——恩格斯
    材料二:在马克思看来,科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。任何一门理论科学中的每一个新发现,即使他的实际应用甚至还无法预见,都使马克思感到衷心的喜悦,但是当有了立即会对工业、对一般历史发展产生革命影响的时候,他的喜悦就完全不同了
    ——恩格斯
    请回答:
    (1)恩格斯是怎样看待科学技术对生产力的推动作用的?
    (2)除对科学技术的推动作用进行研究探讨以外,恩格斯还在哪些方面对马克思主义理论进行丰富和发展?
    第五单元第3课 列宁
    【合作探究】1、伟大的思想家:继承和发展马克思主义,结合俄国实际,创立列宁主义;
    2、伟大的无产阶级革命家:
    1)领导俄国十月革命,建立第一个社会主义国家,开创历史新纪元;
    2)巩固政权,探索社会主义建设,毕生努力;
    3)为世界人民指明新方向。
    【当堂检测】(1)恩格斯认为科学技术对生产力的发展起着根本性的、革命性地作用。
    (2)著《家庭、私有制和国家的起源》,在马克思主义史上第一次系统探讨了人类社会史前史,揭示了私有制、阶级和国家的起源、发展及其消亡的规律;此外。对19世纪末期资本主义经济政治发展中的一些新现象,如垄断组织的出现、帝国主义两大军事同盟的形成等问题,也作了深入研究和探讨。
     (责任编辑:admin)
织梦二维码生成器
顶一下
(0)
0%
踩一下
(0)
0%
------分隔线----------------------------
高中语文
高中数学A版
高中数学B版
高中英语
高中物理
高中化学
高中生物
高中历史
高中政治
高中地理
高中日语、俄语
学习方法
高中竞赛