高中学习网-高中学习方法、解题技巧、知识点总结、学习计划、同步辅导资料!

高中学习网-人民教育出版社人教版部编同步解析与测评答案-电子课本资料下载-知识点学习方法与技巧补课解题技巧学习计划表总结-人教网-高中试卷网题库网-中学学科网

当前位置: 首页 > 高中历史 > 综合辅导 >

高中历史教案:专题四、20世纪以来中国重大思想理论成果(2)

http://www.newdu.com 2020-05-16 新东方 佚名 参加讨论

    1、毛泽东思想的形成与发展
    国民革命时期
    《中国社会各阶级的分析》
    《湖南农民运动考察报告》
    形成
    井冈山时期
    《中国的红色政权为什么能够存在》
    《井冈山的斗争》《星星之火,可以燎原》
    农村包围城市、武装夺取政权道路的提出,标志毛泽东思想的形成
    《中国革命和中国共产党》
    《新民主主义论》
    对新民主主义革命理论的完整阐述,标志着毛泽东思想的成熟
    新发展
    新中国成立后
    《论人民民主专政》、《论十大关系》、
    《关于正确处理人民内部矛盾的问题》
    ▲1945年中共七大正式确认毛泽东思想为中国共产党的指导思想;
    2、毛泽东思想的精髓:实事求是
    3、深远影响:①指导了中国人民取得了新民主主义革命的伟大胜利,建立了中华人民共和国;
    ②是马列主义与中国革命实际相结合的第一次历史性飞跃,是中国共产党的指导思想。
    (三)概述邓小平理论的主要内容,认识其对建设中国特色社会主义的指导意义。
    1、形成与发展:
    ①形成:1978年《解放思想,实事求是,团结一致向前看》的讲话是开辟建设中国特色社会主义新道路的宣言书,也是邓小平理论开始形成的标志。
    ②成熟:以1992年邓小平南方谈话和中共十四大为标志,邓小平理论形成了一个完整的体系。
    ③确立为党的指导思想:1997年中国十五大
    2、精髓:解放思想,实事求是
    3、核心内容:“什么是社会主义,怎样建设社会主义”
    4、历史意义
    ①指导了改革开放和社会主义现代化建设
    ②是马克思主义基本原理与中国具体实际相结合的第二次历史性飞跃
    (四)概述“三个代表”重要思想的基本内容,认识其对加强和改进党的建设,推进我国社会主义自我完善和发展的重要指导意义。
    1、精髓:实事求是,与时俱进
    2、基本内容:
    中国共产党要始终代表中国先进社会生产力的发展要求;始终代表中国先进文化的前进方向;始终代表中国最广大人民的根本利益。
    3、确立为党的指导思想:2002年中共十六大,确立邓小平理论为党的指导思想并写进党章
    4、历史意义
    (1)“三个代表”重要思想进一步回答了中国在改革开放和发展社会主义市场经济条件下,“建设一个什么样的党和怎样建设党”的重大问题。
    (2)它同马列主义、毛泽东思想和邓小平理论是一脉相承而又与时俱进的科学体系,是马克思主义基本原理与中国具体实际相结合的第三次历史性飞跃
     (责任编辑:admin)
织梦二维码生成器
顶一下
(0)
0%
踩一下
(0)
0%
------分隔线----------------------------
高中语文
高中数学A版
高中数学B版
高中英语
高中物理
高中化学
高中生物
高中历史
高中政治
高中地理
高中日语、俄语
学习方法
高中竞赛