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2)经济改革： ① 措施：a国有化政策 b保护私有财产 c废除农村的封建义务 ②意义：为国民经济现代化奠定了初步基础. 3)文化教育改革： ①措施： A.教育改革：关闭教会学校,推行世俗教育和义务教育 B. 文字改革：阿拉伯字母→拉丁字母，拼写土耳其语 ②意义：提高了国民文化水平，培养了大批人才;为以后融入西方社会准备了条件。 4)社会生活改革： ①措施： A.禁止一夫多妻制; B. 女子除去面纱，提倡男女同校，给妇女以选举权。 ②意义： 废除了旧的习俗，有利于社会的发展和进步。 思考：凯末尔的改革起了怎样的积极作用?又有何局限性? 4.性质：资产阶级性质的社会改革运动 5.特点：世俗化、西化、全面彻底、影响深远。 6.评价： ①积极：促使土耳其走上国家复兴和现代化的道路，30年代，土耳其成为世界上工业增长速度最快的国家之一，为经济现代化奠定基础，有利于巩固国家政权。它代表了土耳其民族资产阶级的利益和要求，有利于社会生产力的提升;并使国民素质得到发展。 ②消极：长期忽视农业的发展和人民生活水平的提高，也暴露出凯末尔国家主义经济体制的局限性。 五、评价凯末尔 1、功： ① 领导土耳其独立战争，反抗外国侵略，使土耳其摆脱民族危机，赢得独立; ② 建立资产阶级共和国，推行一系列现代化改革，使土耳其走上民族国家复兴和现代化的道路。 ③是同时代亚非殖民地半殖民地国家中唯一取得成功的一次改革，它鼓舞了其他地区的民族独立运动和反帝斗争。 2、过： 在改革中长期忽视农业的发展和人民生活水平的提高，具有明显资产阶级局限性。 3、总： 是土耳其资产阶级革命时期杰出的资产阶级军事家、政治家，是亚洲觉醒的杰出代表人物，无愧于“国父”称号。 (责任编辑：admin) |