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3、从根本上看，康梁维新思想的特点决定了中国的戊戌变法运动 A、能够彻底变革中国的政治制度 B、能够彻底动摇中国的封建思想 C、不能完成挽救民族危亡的任务 D、必将遭到顽固势力的强烈反对 4、早期维新思想同鸦片战争后萌发的新思潮的主要不同是 A、学习外国的科学技术 B、学习外国的军事技术 C、学习外国的政治制度 D、借鉴外国经验，探索救国之路 5、19世纪末，湖南成为京、津、沪以外维新运动最活跃的地区，当时湖南的新事物主要有 A、万木草堂、《万国公报》、强学会 B、时务学堂、《时务报》、《湘报》 C、大同学堂、译书公会 、《国闻报》 D、时务学堂、《湘报》、《仁学》 6、与早期维新派相比，康梁维新派的特点在于 A、主张实行“君民共主”的政治制度 B、对洋务运动有所批判 C、出版书刊，宣传维新思想 D、开展了有一定群众基础的变法运动 7、1895年，强学会成立，得到了张之洞等中央和地方官员的支持，这表明 A、强学会也代表地主阶级利益 B、张之洞等人与顽固派彻底决裂 C、维新运动得到各省督抚的广泛支持 D、维新变法运动的影响不断扩大 8、下列表述与严复无关的是 A、发表《原强》等政论文章 B、参与创办时务学堂 C、在天津创办《国闻报》 D、介绍进化论名著《天演论》 第九单元第三课《百日维新》学案 学习目标： 识记：光绪帝变法的内容。 理解：分析维新运动发展的原因和政治实践。 运用：结合维新变法的内容评价光绪帝变法。 学习重难点： 重点：百日维新的背景及其基本内容。 难点：对百日维新的评价 学习过程： 学前思考： 1897年(光绪二十三年)，德国借口两名传教士被杀，突然出兵占领胶州湾，并无理要求租借胶州湾。 “胶州湾事件”后，中国面临被瓜分的危险。光绪皇帝立志变法图强，遂采纳康有为建议，下诏“明定国是”，进行变法。 19世纪末，帝国主义掀起瓜分中国的狂潮。面对这一局势，光绪帝加紧推行新政。“百日维新”是在怎样的背景下进行的?它的主要内容有哪些?如何评价光绪帝采取的一系列措施? 学习知识： 一、百日维新的背景 1、列强瓜分中国 (1)1897年，德国军队强占 ;俄国强占了大连、 两港。 (2)1898年，法国租借广州湾;英国强行租借后来被称为“ ”的地区和威海卫。 2、维新运动从理论宣传转入政治实践 (1)康有为不断上书皇帝 ①1897年，康有为两次上书光绪帝，由于他任职的 拒绝代呈，光绪帝未看到这份奏疏，但是这份上书被传抄，并在天津、上海的报刊上刊行，产生了重大影响。 ②李鸿章等奉旨在 对康有为问话，并将康有为的新奏疏转呈光绪帝。在新的上书中，康有为主张学习日本明治维新，进行全面改革，提出开制度局，商讨变法全局，高待诏所，接受天下人上书。这份奏疏后来被称为《 》。 ③康有为还通过总理衙门向光绪帝进呈了《日本变政考》《 》等书籍;康有为的主张引起了光绪帝的强烈共鸣，坚定了他开展维新变法的决心。 (2)维新团体的建立 ①1898年春，康有为在北京组织了保国会，以保国 、保教为宗旨。 ②在保国会的影响到下，保浙会、保川会、 等到相继成立，维新变法的浪潮激荡全国。 3、爱国官员的要求;面对列强瓜分中国的严峻形势，爱国官员，甚至像 这样的封疆大吏也急切希望通过变法，实现富国强兵。 思考：如何认识张之洞等人支持变法的行动? 历史纵横：保国会的宗旨和性质是什么? 二、百日维新的概况 1、开端：在康有为等到人的推动下，1898年6月11日，光绪帝颁布《 》，宣布变法。历史上称为戊戌变法，这次变法历时共103天，又称“百日维新”。 2、维新变法的基本内容 (1)政治方面：告诫廷臣舍旧图新，力行新政;鼓励官绅士民上书言事，严禁官吏阻隔;谕令各省 举荐新政人才;精简机构，裁减 ;取消 由国家供养的特权，准其自谋生计。 (2)经济方面：京师设立农式商总局，保护和奖励发展农式商业，提倡兴办农学会;提倡私人开办工厂，采用机器生产;奖励 ，许以专利;修筑铁路，开采矿产，在京城设立铁路、 总局，鼓励商办铁路、矿业;改革财政，创办国家银行，编制国家预算和决算;兴 ;裁撤驿站。 (3)文化教育方面：改革科举制度，废除八股，改试策论;在各地成立中小学堂，在京师设立 ，改书院为 ，鼓励私人办学，选派学生到海外留学;筹设铁路、矿务和医科等到专门学堂;准许民间创办报馆、学会;设立 、组织翻译外国的书刊。 (4)军事方面：精练陆海军，添造 ，增强海军实力;军队使用洋枪，按新法练兵;裁撤 军队，节约饷银;等等。 3、历史意义 (1)进步意义：光绪帝的变法上谕，基本上反映了维新派的愿望和要求，这些措施的推行，有得中国 的发展和先进科学文化的传播，并给民族资产阶级提供了参与 的可能性，初步支援了封建统治秩序，具有一定的进步意义。 (2)局限性：光绪帝没有采纳康有为、梁启超等人先前提出的“ ，大开国会”、设立 等主张。 思考：对光绪帝没有采纳措施的认识。 学习总结： 学生自主总总结学习收获。写出本节课的知识结构： 知识的迁移与运用： 一、选择题 1、面对帝国主义瓜分中国的狂潮，救亡与变法的呼声再起。下列关于资产阶级维新派活动和影响的表述，错误的是 A、著有《劝学篇》，全面维护封建纲常名教 B、主张学习日本明治维新，进行全面变革 C、进呈《日本变政考》帮助光绪帝坚定变法决心 D、成立保国会等，促使变法浪潮激荡全国 2、百日维新措施中，直接触及顽固派利益的是 A、提倡官民上书言事 B、改革财政，编制预算决算 C、撤并政府机构，裁汰冗员 D、设立农工商总局，鼓励发展工商业 3、下列资产阶级维新派的主张，被光绪帝在进日维新中采纳的有 ①撤并政府机构 ②改革科举制度 ③实行君主立宪 ④发展资本主义工商业 A、①② B、①②③ C、①④ D、①②④ 4、标志着戊戌变法运动达到高潮的事件是 A、公车上书 B、保国会成立 C、百日维新 D、进呈《上清帝第六书》 5、下列关于戊戌变法的评价，错误的是 A、有利于中国民族资本主义的发展 B、没有反映资产阶级的利益和要求 C、有利于科学文化的传播 D、初步动摇了封建统治秩序 6、1897年后，推动维新运动由理论宣传转入政治实践阶段的最主要因素是 A、中国面临的严重民族危机 B、康有为维新思想的宣传 C、光绪帝的支持 D、康有为上清帝第五书 7、戊戌变法法令中直接打击了封建守旧势力的措施是 A、精简机构、裁汰冗员 B、鼓励官绅士民上书言事 C、向海外派遣留学生 D、提倡私人开办工厂 (责任编辑：admin) |