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归纳：——未成年人保护法关于对未成年人的保护不只是家庭、学校、社会及司法机关的工作，更重要的是未成年人自己长本事，提高自己的自我保护意识和能力，才能有效地防范来自社会生活中的各种侵权侵害，依法维护自己的合法权益。因此，接下来就来讲： 四、增强自我保护意识和能力(板书) (一)增强自我保护意识和能力的必要性(板书) 讨论二：题目——未成年的中学生怎样做才能增强自我保护意识? 要求：(1)学生以行政小组为单位按题目进行讨论; (2)时间为15分钟; (3)每组推选一名学生代表本组将讨论结果公布出来; (4)其他组可以补充或发表不同意见。 讨论过程(略) 最后由老师进行归纳总结，除了点明教材中的三个方面外，还要将学生讨论的结果总结归纳进去。 (二)如何增强自我保护意识和能力(板书) 下课之前，教师布置关于“正确对待家长的正确教育”辩论会的工作。 教学手段： 1、教学时间和教学条件允许的情况下，可以充分利用教材中的插图、小栏目、文字资料及教师自己、学生搜集到的资料、案例，解决本框教学的重点、难点。 2、可以利用投影片、实物投影、电视录像及影视作品或图片来帮助学生理解、掌握各知识点。 3、 条件的地区，可以充分利用现代化的多媒体及互联网技术，开展多种方式的教学。 (责任编辑：admin) |