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高二语文测试题:高二年级语文上册期中测试卷(2)

http://www.newdu.com 2020-05-15 新东方 佚名 参加讨论

    把肉往儿子碗里夹。 “吃,你多吃。”老人慈祥地说,一双眼睛虽无神,脸上的皱纹却布满温和的笑意。 让我感到奇怪的是,那个做儿子的男孩子并不阻止父亲的行为,而是默不作声接受了父亲夹来的肉,然后再悄无声息地把肉夹回父亲碗中。 “这个饭店真厚道,面里有这么多的肉。”老人感叹说。一旁的我不由一阵汗颜,那只是几片屈指可数又薄如蝉翼的肉片啊。做儿子的这时趁机说:“爸,您快吃吧,我的碗都装不了了,” “好,好,你也快吃”老人终于夹起一片肉,放进嘴里吃起来,儿子微微一笑,这才大口吞咽他碗里的面。 姨妈不知什么时候也站到我的旁边,静静地凝望这对父子。这时厨房的小张端来一盘牛肉,她用疑惑的眼神看着姨妈,姨妈努嘴示意,让小张把牛肉放在那对父子的桌上。 姨妈微笑着走来:“没错,今天是我们开业年庆,牛肉是我们赠送的。” 一听这话,我左顾右盼一下,怕引起其他顾客的不满,更怕男孩疑心。好在大家似乎都没注意到这一幕。男孩也只是笑笑,不再提问,他又夹了几片肉放入父亲的碗里,然后把剩下的装入一个塑料袋里。 我们就这样静静地看他们吃完,然后目送着他们出门。 小张去收碗时,忽然轻声地叫起来,原来那男孩的碗下还压着六块钱,这和价格表上一盘牛肉的价格一样。一时间我和姨妈都说不出话来,只有无声的叹息静静地回荡在每个人的心间。
    (原文有删节) 18、本文写了一件什么事?请用一句话概括回答。(3分) 19、文章开头对父子俩的外貌写有什么作用?(3分) 20、联系上下文,推测文中的画线句子中“我”悟到了什么?(4分) 21、文中最让你感动的是哪个情节?请用概括性的语言表述,并简要说明理由。(4分) 22、“谁言寸草心,报得三春晖”,读完这篇小说,同学们一定会有很多的话要对我们的父母讲,请拿起我们笔,送上我们最真诚的感谢和最美好的祝福吧。(4分) 三、写作:(60分) 23、阅读下面的材料,按要求作文。 饱经沧桑后,老画家被迫住进了一间搁置多年的老房子,房子连一扇窗户也没有,一进去就有一种憋闷的压抑感。老画家笑哈哈地拿出一张洁白的画纸贴在堵上,然后在上面画了一扇窗户,画得如同真窗。他顿时感觉屋外的阳光和空气像流水一样涌入小屋。 读完上面的材料,你想到了什么呢?请以“画一扇窗给自己”为题目,写一篇不少于600字的作文,可以记叙你的经历,也可以发表你的见解,抒发你的感受。文体自定(诗歌、戏剧除外)。文中不得出现与自己信息相关的名称。
    09——10年高二上学期期中考试
    语文试题答案卷 13.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)始高陵令杨湛贪猾不逊,持郡短长,前二千石数案不能竟。(4分)(2)已而阴求其罪臧,具得所受取。(3分)(3)长吏莫不喜惧,免冠谢宣归恩受戒者。(3分) 14名句默写(6分)(1)借书满架, , ,万籁有声。(2)吾闻之,新沐者必弹冠,新浴者必振衣, , ?(3)此地有崇山峻岭,茂林修竹; , 。 15、1)、为什么这首诗写的动人而有诗味?(4分) ———————————————————————————————————————————————————————————————————————————— 2)、说说这首诗在语言上有何特色。(4分) ———————————————————————————————————————————————————————————————————————————— 3)、请用现代白话文把这首诗改写成一封请柬。(2分) —————————————————————————————————————————————————————————————————————————— 16、 (5分) 17、(5分) 18、本文写了一件什么事?请用一句话概括回答。(3分) 19、文章开头对父子俩的外貌写有什么作用?(3分) 20、联系上下文,推测文中的画线句子中“我”悟到了什么?(4分) 21、文中最让你感动的是哪个情节?请用概括性的语言表述,并简要说明理由。(4分) 22、“谁言寸草心,报得三春晖”,读完这篇小说,同学们一定会有很多的话要对我们的父母讲,请拿起我们笔,送上我们最真诚的感谢和最美好的祝福吧。(4分)
    参考答案: 1、B 2、D、 3、B(原形:原来的形状,本来的面目。原型:原来的类型或模型。特指叙事性文学作品中塑造人物形象所依据的现实生活中的真实人物。留连:留恋不止,舍不得离去。留恋:不忍舍弃或离开。寄于:寄托在。寄予:寄托。) 4、C(芸芸众生:佛教指世间一切生灵;后来指众多的普通百姓,不能用数量词修饰。怨声载道:怨恨的声音充满道路,形容民众普遍不满,此处可用“怨天尤人”。白驹过隙:小白马在细小的缝隙前一闪而过,形容时间过的很快。 5、D(A.语序不当:“不仅……而且……”是递进关系的关联词语,所以前后句应该颠倒过来。B.主宾搭配不当:应在“学生”后加上“时期”。c.关联词语搭配不当:应把“就”改成“才”。) 6、C.(C项为科学家认为刚地弓形虫并不能够改变人们的性格的理由。)7、D.(D项中“养宠物猫还是有利无害的”错,从原文倒数第二自然段中“那么我们该如何抉择呢?这真是个两难困境”看出。) 8、C.(A.中错在“是由于他们养宠物猫二引起的”,因果不当。B.中错在最后一句,从原文第一自然段和倒数第二段可以看出“带来许多乐趣”无。D.中错在“从二使自己的价值观得以改变”,过于肯定,和原文不符。) 9.B.(追究查办) 10.D(①说的是薛宣因治理有名和明习文法,故能补任御史中丞。③⑤说的是治理的方法与过程,而不是效果。)11.B (薛宣辞语温润,而不是正言厉色;杨湛是终无怨言,而不是敢怒而不敢言。)12.D.(D.项两个“于”字都是介词,表处所。A.第一句“以”表原因,介词;二句“以”表原因,介词。B.第一句“之”助词,的;第二句“之”代词,他。C.第一句“者”起提顿作用,助词;第二句“者”意为……的地方,为助词。) 13.(1)当初高陵令杨湛贪婪狡诈,毫不恭顺,掌握郡里长官的短处,先前俸禄为二千石的官员屡次考查都无法追究。(2)随即暗中访求他们犯法所得的贿赂,完全获得了他们接受和索取贿赂的情况。(3)长吏没有一个不是有欢喜又害怕,摘下帽子拜谢薛宣将恩德归给他们并接受训诫。14、略 15、1)、白居易这首诗的诗味是情味,以形象抒发感情而有味;是意味,以形象说理而有味;是兴味,以形象、新奇、动人而有味;是韵味,以声律和美而有味。 2)、语言平淡简约,却有浓郁的诗味。 3)、送呈刘十九:今晚戌时备好新酿的米酒,燃起红泥小火炉,刘兄能否共饮?
    恭请光临 16、5——随遇而安的求生者。落败的膝盖跪在了地上,祈望的双臂伸向了远方,但在依然耿直的脖颈中也能烙出曾经的风雨岁月。 7——志存高远的理想者。伫立现实的大地,将深邃的目光投向未知的远方,虽知最美的风景往往遥不可及,但仍引领者理想者一直向前。 9——相得益彰的矛盾者。头大如斗,内装乾坤,一生聪明绝顶,但偶尔也会被误认为是头重脚轻根底浅的主儿,智与愚本只有一念的距离。 17、答案:我喜欢自然风光,更喜欢富于魅力的风光摄影;我喜欢大自然的音响,更喜欢美妙动听的音乐;我喜欢生活中的故事,更喜欢情节曲折的小说。 18、本文写的是一位正在求学的儿子和肓父亲在饭店牛肉面的事情。 19、如:表明人物的身份和窘迫的生活状况:与下文表现出的内心美好情感形成鲜明对照,给读者以心灵的震撼等。 20、“我”悟到了:男孩叫两碗牛肉面是给父亲听的,实际因为经济拮据,自己吃的是葱油面,又不愿意给父亲知道。 21.示例:最让我感动的是肓父亲往儿子碗里夹肉的情节。因为表现了父亲对儿子的深切关心。 22、本题力求语言生动优美,富有感染力,并且能够从感谢和祝福两方面写出自己的真实感受。 23、【命题意图】给定材料的命题作文是近几年的中考的主流方向,如何利用好材料,如何最大限度的发挥学生的真正水平,“画一扇窗给自己”给了学生一个很广阔的空间。学生在审题的时候应该这样去理解:我们应该以怎样的态度、气度面对学习很生活呢?在我们困顿的时候,怎样才能让阳光照进心田?赋予题目中的“窗”以怎样的内涵自然决定了文章境界的高低。 参考译文:薛宣字赣君,是东海郯县人。年轻时任廷尉书佐。琅邪太守赵贡巡视属县,见到薛宣,非常赏识他的才能。察举薛宣廉洁,薛宣升任乐浪都尉丞。幽州刺史推举薛宣为茂材,当了宛句令。大将军王凤听说了薛宣的才能,举荐他做了长安令,薛宣的治理果然很有名声,由于明白熟悉法令条文而被诏令补任御史中丞。薛宣屡次谈论对于施政有利的事,上奏推举郡国俸禄为二千石的部刺史,所贬抑屏退和所称赞引荐的,清浊非常明了,因此在当时很有名气。出任临淮太守,刑赏与教化得到普遍施行。正好陈留郡有大盗贼破坏扰乱秩序,皇上调任薛宣为陈留太守,强盗被平息,官吏百姓都敬重他的威望与信誉。当初高陵令杨湛贪婪狡诈,毫不恭顺,掌握郡里长官的短处,先前俸禄为二千石的官员屡次考查都无法追究。到薛宣任职时,他们来到府署来拜见,薛宣安排酒饭和他们对坐而食,招待非常周到。随即暗中访求他们犯法所得的贿赂,完全获得了他们接受和索取贿赂的情况。薛宣察觉杨湛有改正过错、尊敬自己的表示,就自己亲手在简牒上书写,逐条列举他非法取得的贿赂,密封后送给杨湛。薛宣看到杨湛有改变态度尊敬自己的成效,于是亲手写了信札,分条陈述他巧取的赃物,封好后给了杨湛说:“百姓像简牒上所写的那样逐条揭发您,又考虑到十金之法很重,不忍心揭露您。所以秘密地用亲笔书信来告诉您,想要您自己考虑进退,到以后可以再扬眉吐气。所以秘密地用亲手写的信札让你明白,想要你自己考虑进与退,可能你在以后还有再抬头的机会。如果没有这些事,再密封归还这封信,让我能够替您证实清白。”杨湛自己知道犯法所得的贿赂和信上所记录的相符合,而薛宣言辞温和,没有伤害自己的意图。杨湛立即解下印绶付给属吏,写信感谢薛宣,始终没有怨恨不满的话。又频阳县北边对着上郡、西河,是几个郡的会合处,盗贼很多。频阳县县令薛恭原本是平陵县以孝知名的士人,按功劳等次渐渐升为县令,不曾治理过百姓;不称职。而粟邑县很小而且偏僻,坐落在在山里,百姓谨慎质朴容易管理。县令巨鹿人尹赏是长时间在郡里管事的官吏,任楼烦长,被推举为茂材,升迁调到了栗邑。薛宣就依照法令奏请尹赏与薛恭换任县令。两个人任职几个月后,两个县都治理得很好。薛宣就移送文书慰劳勉励他们说:“从前孟公绰作赵魏的家臣很优秀,却不适合当滕国、薛国的大夫,所以有的人依靠德行而显达,有的人凭借功劳而被举荐,‘君子进身的道路,怎么能够相同呢!’属下各县都有贤明的长官;希望你们尽力从事自己的职务,成就功勋事业。” 薛宣得知郡中官吏和百姓的罪名,就召来该县的长吏并告知他,让他自己实行处罚。告诉他说:“府里不自己揭发检举的原因是不想替代县里来治理,夺走贤良的令长的名声。”长吏没有一个不是有欢喜又害怕,摘下帽子拜谢薛宣将恩德归给他们并接受训诫。薛宣为人注重仪容威严端正,进退举止文雅大方,很值得一观。性情深密安静,有智谋,思考省察官吏的职责,寻求便利安逸的办法。下至钱财笔砚,都设计方略,使之便于使用而且节省了花费。官吏和百姓都称赞他,郡中安静太平。后来薛宣获罪,免职为平民,回到原来的郡县,在家里去世。
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