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高二语文测试题:杭高2010学年第一学期期中考试高二语文试卷及答案(2)

http://www.newdu.com 2020-05-15 新东方 佚名 参加讨论

    食堂的门口有一棵树.向着横斜里伸展着几根粗粗的树条,短短长长,树干上随意点缀着些浓淡不一的绿。每每傍晚时分我从那里走过,看它在夕阳里静静站立,就像站在油画里一般,说不出的朴拙和奇异。天边的山霞有时绚丽有时深沉.仿佛是多变的背景音乐,让它不变的姿态有了韵律,日日为我诠释着风格迥异的美。
    有一天,我终于为它驻足,在暮色里出神。
    学生时代的我们,没有丰富的生活,书本就是我们的天,不能沉醉却别无选择,按照程式完成了一次一次幼、小、中学生的角色转换,终于可以逃离书卷校园,狂喜远不足以形容心情,纵然有着同吃同住的上铺姐妹,但各奔东西的伤感.怎么也挡不住我们匆匆离去的脚步。踏入绮丽的大千世界,看到生活正热情地招手,逃离的快感如山高如水长。
    快乐只是一层薄薄的面纱,没有来得及细品就被一阵流浪的风吹远了。
    琐碎的日子流水无痕.夹杂着落叶缤纷。遥想生活的时候,它是美的形态,投身其中,才感觉锋芒般锐利。捷克作家米兰•昆德拉在他的小说《玩笑》中说:“受到乌托邦声音的诱惑,他们拼命挤进天堂的大门,但当大门在身后砰然关上时,他们发现自己是在地狱里。生活有时就是这样的黑色幽默,让渺小的人们难堪无助。”
    只有逃离。逃离成了我们的本能选择,某个地方,某个人,某项工作,某种羁绊.只要感觉不再需要不再快乐,我们就变得脚步匆匆,张望起别处的生活,仿佛那里到处闪耀着快乐、自由、幸福、梦想的诱惑之花。可是大概我们怀着某种虚幻的愿望,极力想在生活的秋千上,荡到生命的最高处,最终回到的,却还是它原来的位置。
    生活在我们逃离的背景里开怀大笑。我们早巳成了生活的一分子无处可逃。
    开始喜欢旅行,希望别处的风景时时宜人,以为陌生和距离会滤去尘沙,呈现哪怕不真实的美丽。在千山万水中惊鸿一瞥.在浮光掠影中雁过无痕,却只是偶尔惊艳,少有惊心动魄,兴味盎然而去,带着些许失落归来,风景地从来热热闹闹,只是没有我们逗留的理由。
    心寂寞,世界所以寂寞。花开遍地,有人看到的依旧是满眼寂寥落寞。
    想起最心爱的诗歌之一——王维的《竹里馆》:“独坐幽篁里.弹琴复长啸。深林人不知,明月来相照。”羡煞了诗人有那样的勇气,逃出芜杂的尘世,和明月为伴,和清风为友,自由地引吭高歌,仿若遗世独立,静美之极。可在那幅想象的图画里.我常常咀嚼出百般的孤独,在空旷的世外山谷里无处遁形。竟让我有些不寒而栗。没有推窗邀月的情怀,没有把酒临风的洒脱,纵然逃到天涯海角,都是牢笼藩篱。可以逃离现实的喧嚣,终逃不过现代人那漫无边际的寂寞命运。
    生活的网无处不在。看着眼前这棵奇异的树,我明白,无需逃离。被刺痛着,也要承受。琐碎和锐利只是生活的假象,犹如玫瑰的刺,扎手之后是芬芳的娇艳。
    与其逃离,不如归来。
    逃离是一种懦弱,沉醉却是我们最好的归宿。就像那棵树,独自站立,也可演绎风情万种醉路人。
    生活不在别处,它躲藏在我们的心里,微笑着等待我们转过身来。
    16.文章第一段描写的树有什么特点?在文中起什么作用? (4分)
    17.说说对画线句子的理解。
    (1)“风景地从来热热闹闹,只是没有我们逗留的理由。”为什么说“没有我们逗留的理由”?(2分)
    (2)“琐碎和锐利只是生活的假象,犹如玫瑰的刺,扎手之后是芬芳的娇艳。” (2分)
    18.文中“心寂寞,世界所以寂寞”有什么作用。(5分)
    19.作者认为王维的诗《竹里馆》刻画出了一个怎样的诗人形象?联系全文看,作者认为现代人的理想生活态度是怎样的? (5分)
    四(40分)
    20.以“我愿意”为题写一篇文章,文体不限(诗歌除外),字数不少于800字。
    高二年级上学期期中考试语文参考答案
    一、语言文字运用(每小题3分,共24分)
    题号1234567
    答案ADCBDCC
    8.名句默写(每小题一分,共3分)
    ( 1 )外无期功强近之亲 茕茕独立
    ( 2 )疏林不做美,淡烟暮霭相遮蔽
    ( 3 )亦欲以究天人之际,通古今之变
    ( 4 )已使我目不忍视了 尤使我耳不忍闻
    ( 5 )新沐者必弹冠 安能以身之察察
    二、文言文阅读(18分)(选择题每小题2分,共10分)
    题号910121314
    答案DBBCA
    (第9题,A为“你”,B为“他”,C为一方对另外一方而不是“我从门外互相作答”,D为双方,互相。第10题“以之兴怀”的“以”宜译为“因为”而不宜译为“用”)
    11.翻译(每小题3分,共6分)
    (1)有时借外物寄托情怀,不受拘束地放纵生活。
    (2)每当我看到前人兴怀感慨的缘由,(与我所感叹的)好像符契一样相合,没有不对着文章而嗟叹悲伤,心里又不明白为什么会这样。
    15.(2分)
    没有达到。尽管大鹏能翱翔九天,但它也还是有所待,必须借助于大风才能飞翔。
    16.特点:朴拙和奇异;作用: A.引发思考,领起下文;B.为末尾借树来阐发人生的感悟作铺垫。
    17.(1)因为旅行的目的是要消除心中的寂寞,寻找心灵的归宿,但陌生和距离并不能真的“滤去尘沙”,在风景地也找不到心灵的归宿,所以说那里“没有我们逗留的理由”。(用“心寂寞……依旧是满眼寂寥落寞”作答亦可。)
    (2)含意是:生活中有痛苦,这是生活的表面现象,生活更有欢乐。只要我们勇于承受生活之苦,就会发现痛苦之后往往便是幸福和欢乐
    18.结构上起承上启下的(过渡)作用。内容揭示上文逃离心态的实质——寂寞;引出对王维及现代人逃离的思考,从而引出树给我们的理性启示,揭示文章的主题。
    19.结构上起承上启下的(过渡)作用。内容揭示上文逃离心态的实质——寂寞;引出对王维及现代人逃离的思考,从而引出树给我们的理性启示,揭示文章的主题。
    三、现代文阅读(18分,16—17各4分,18—19各5分)
    四、作文(40分)
    评分建议:基准分30分(一般水平的文章),鼓励打高分,体现差距,你非常欣赏的文章可以给满分(没有错别字等问题)。较差的文章打28分以下。字数严重不足,问题较严重的文章打在24分以下。错别字酌情扣分,却标题或自拟标题者扣1分,要标示出。
     (责任编辑:admin)
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