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高二语文测试题:高二语文上册寒假作业天天练7(2)

http://www.newdu.com 2020-05-15 新东方 佚名 参加讨论

    是以就极刑而无愠色。仆诚以著此书,藏诸名山,传之其人,通邑大都,则仆偿前辱之责,
    (是以: 就: 其人: 责: )
    虽万被戮,岂有悔哉?然此可为智者道,难为俗人言也。
    ( 岂: )
    且负下未易居,下流多谤议。仆以口语遇此祸,重为乡党所笑,以污辱先人,亦何面目
    ( 负下: 下流: 句式特点: )
    复上父母丘墓乎?虽累百世,垢弥甚耳。是以肠一日而九回。居则忽忽若有所亡。出则不知
    (垢: 翻译: )
    其所往。每念斯耻,汗未尝不发背沾衣也。身直为闺閤之臣,宁得自引深藏于岩穴邪?故且
    ( 闺閤之臣: 自引: )
    从俗浮沉,与时俯仰,以通其狂惑。今少卿乃教以推贤进士,无乃与仆私心剌谬乎?今虽欲
    ( 俯仰: 通: 翻译: )
    自雕琢,曼辞以自饰,无益于欲,不信,适足取辱耳。要之,死日然后是非乃定。书不能
    (自雕琢: 曼辞: 不信: 要之: )
    悉意,略陈固陋,谨再拜。
    (悉意: 固陋: )
    【今文撷萃】
    阅读下面的文章,完成9~12题。
    一生只做一件事
    池莉
    从前,我外婆家屋后有一座大园子,园子里头长满花木蔬菜和中草药,芙蓉花、鸡冠花、桃树、垂柳、小白菜、香葱、车前草、鸡血藤等混长在一个园子里,引得蜂来燕往蝶飞蚓爬,使儿时的我玩得十分着迷。从此,我一直心怀渴望,非常非常想养花种草,可就是没有自己的一寸土地。十几年熬过去了,去年分得一套公寓,奔到阳台上一看,发现竟然留了养花槽。于是一连好些日,提只篮子和小桶,四处挖湖泥。在大大忙了一阵之后,花种上了,草也养上了,菜籽也撒上了。然后,抱着肩来来回回欣赏,倒真是有一种了却了某个夙愿的感觉。
    可是到了秋季,结果并不理想。葡萄才结了几颗,花儿没有开几朵,从庐山植物园特意带回来的碗莲之类的也都死了。怎么回事呢?
    为此,我特意找了《花经》来读,读着读着,心中见亮。合上《花经》,扔下花铲,淡然一笑,我不再养花了。
    实际上,《花经》这本厚书我翻来覆去看的只是前面一小节:序言。序言里简洁地记叙了本书作者之父黄岳渊先生的一段经历。黄岳渊先生在宣统元年的时候本是一名朝廷命官,斯时年将三十。有一日黄先生想:古人曰三十而立,我该如何立人呢?他想,做官要应付人家,做商呢又要坑害人家,得做一件得天趣的事才好,才算立了为人的根本,于是黄先生毅然辞官隐退。他做什么呢?他购田地十余亩,渐扩充至百余亩。黄先生从此聚精会神,抱瓮执锄,废寝忘食,盘桓灌溉,甘为花木之保姆。果然,黄家花园欣欣向荣,花异草奇,声名远扬。每逢花时,社会名流裙屐联翩,吟诗作赋。更有文人墨客指点花木,课晴话雨。众人深得启示:既混浊之世,百无一可。唯花木差可引为知己。据说,当时的文坛名人,周瘦鹃、郑逸梅等人皆为黄先生的花木挚友。
    黄先生养花养出了精神文明,养出了人间知己,养出了《花经》这等好书,恐怕这才叫养花种草!这才叫做了人生一件事!
    一件事要做好,岂能凭你心中有一点喜欢?有一点迷恋?三天浇点水,五天上点肥?
    少年狂妄,自以为聪明。把表面的一些由头借来,实际标榜自己为至情至性之人。这也做做,那也试试,好听人评价个多才多艺。近年来,国家大兴经济,文人纷纷“下海”,我也曾与人发议论说作家的智商是足够经商的。最近,由读《花经》而获顿悟:人的一生只能做一件事。政客们终生搞阴谋,商人们终生搞欺骗,情种终生搞爱情(比如贾宝玉),黄岳渊先生终生搞花草。一生的时间并不多,一生的精力也不多,要搞好一件事实在不容易。用去一生搞好一件事,那也就够可以了。世上不知有多少聪明人,一生没有搞好一件事。
    总之,我是不敢再说文人经商之类的话了,也不敢再狂热地养花种草。就连剪裁时装、研究烹调之类的兴趣也淡了下来,兴之所至,偶尔为之,拿得起,放得下,决不长期牵肠挂肚。
    应该是不受诱惑的年纪了。傻一点儿,笨一点儿,懒一点儿,冷一点儿,就做一件事——写作——我这一生。
    (选自《青年文摘》,有删改)
    9.“傻一点儿,笨一点儿,懒一点儿,冷一点儿”是就什么事情而言的?作者要表达的意思是什么?
    10.结合前三段内容,分条写出作者对种花草一事感情变化的过程。
    11.作者查看《花经》本是要寻找种花方法的,却转述了序言中那么多黄岳渊先生的故事,有什么作用?
    12.池莉用自己的亲身经历抒写了“一生只做一件事”的感悟,而世界上的确又有好多人是多才多艺的。你对这个问题怎么看?请简述理由。
    第七天
    【语言快餐】
    1.D(A:模mó 摹mó 寞mò 莫mò 膜mó; B:扉fēi 菲fěi 斐fěi 匪féi
    蜚fēi C:诋dǐ 低dǐ 邸dǐ 砥dǐ;D:搁ɡē 酪lào 赂 lù 洛1uò 貉hé)
    2.B(A:掠—略; C:紧——锦; D:陈—成)
    3.B
    4.C(“肝胆相照”才合乎语境)
    5.B(A项“由于”造成缺主语,“严重后患”是“物种濒危”的赘余;C项“秦俑成为当务之急”主谓搭配不当,应是“艳丽的秦俑彩绘保留下来成为当务之急;D项语意不明。是美国不使用核活动武力遏制伊朗的核活动,还是对伊朗的核活动不使用武力遏制?存在歧义。可改为“……没有使用武力遏制伊朗核活动的计划”。)
    6.(“高纯度”饮用水)缺乏人体必需的微量元素,并将体内原有的微量元素洗出,危害健康。
    7.例句:圆睁着一双双明亮的眼睛,像夜空中闪烁的繁星,流露出求知的神情。(结构1分,比喻1分,内容2分)
    8.答案示例:生活有时并不像我们预想的那样,期望越高得到的越多。懂得适时放弃那些难以实现的目标,从身边的小事做起,一步一步脚踏实地地去努力,终有一天会享受到成功者的胜利和喜悦。
    【古韵飘香】
    (牛马走:像牛马一样奔走的奴仆。这里是自谦之词。足下:对同辈、朋友的尊称。曩者:从前。接物:与他人交往。务:要事,任务。)
    ( 望:埋怨。仆:我。 阙然:相隔很久。)
    (幸:希望。过:责怪。)
    (剖符丹书:剖符,汉臣的一种凭信。符,竹制,上写永不改变爵位的誓词,剖为二,皇帝与功臣各存其一。丹书,即丹书铁券,铁制的券契,用朱砂写誓词,故称丹书。得到剖符丹书的功臣,子孙有罪可以赦免。固:本来。戏弄:戏耍。)
    ( 蝼蚁:蝼蛄和蚂蚁,泛指微小的生物。特:只是。)
    (以为:认为。穷:穷尽。所自树立:自己用来立身的。指工作和所从事的工作。)
    (于:比。用:因为。辱:使动用法,使……受辱。理色:脸色。)
    (关木索:戴上枷锁。箠:同“棰”,刑具。剔:通“剔”。婴:缠绕。)
    ( 勉励:努力。)
    ( 槛:关野兽的木笼。积威约:长期威力的约束。渐:逐渐形成的。)
    ( 榜:捶击,捶打。)
    ( 枪:同“抢”,撞击。徒隶:狱卒。惕息:形容及其恐惧。惕,惊惧。息,喘息。)
    (强颜:厚着脸皮。曷:何,什么。句式特点:被动句。)
    ( 句式特点:被动句。 )
    ( 衣:名词用作动词,穿着。 )
    ( 罔加:法网加在身上。引决自裁:自杀。)
    (翻译:怎么能不受到侮辱呢?由此而言,勇敢和胆怯,坚强和懦弱,都是具体形势造成的。我终于明白了,有什么值得奇怪的呢? 陵迟:衰颓。)
    ( 引节: 为气节而自裁。重:对……慎重。殆:大概。)
    ( 激于义理:被正义和公理激愤。)
    ( 死:为……死。)
    ( 勉:勉励自己(不受辱)。 缧绁:捆绑犯人的绳索,引申为牢狱。)
    (臧获:古代对奴隶的贱称。不得已:没有办法。)
    (翻译:我之所以暗暗地忍受,苟活偷生,关在粪土般污秽的监狱里而不肯去死,就因为抱恨自己心中还有未实现的理想,如果在屈辱中死去,我的文章才华就不能流传于后世了。)
    ( 摩:通“磨”。胜:尽。倜傥:卓越豪迈,才华不凡。句式特点:被动句。)
    ( 厥:才,就。)
    ( 底:同“抵”。发愤:抒发忧愤。)
    ( 郁结:忧郁苦闷。通其道:实现他的理想。)
    (论书策:写作,著书。垂:流传。空文:即指文章著作。)
    ( 放失:散失。稽:考察。)
    ( 纪:规律。 )
    ( 究:探究。天人之际:自然现象和人类社会的关系。会:恰好,正好。)
    (是以:因此。就:受。其人:那些(理解自己的)人。责:通“债”。)
    ( 岂:难道。)
    ( 负下:指处于背负罪名的境况。下流:处于卑贱的地位。句式特点:被动句。)
    (垢:所受的耻辱。 翻译:所以我天天痛苦之极,居家则恍恍惚惚、若有所失,出门则不知要到哪里去。每当我想起那种耻辱,冷汗就从背上渗出、浸湿了衣服。)
    ( 闺閤之臣:指宦官。闺、閤都是宫中的小门,代指。 自引:自身引退。)
    ( 俯仰:应付,周旋。通:抒发。 翻译:现在您少卿却教我推举贤人,引进才士,不正与我内心的想法相反吗?)
    (自雕琢:修饰、美化自己。曼辞:美饰之辞。不信:不被信任。要之:总之。)
    (悉意:(写)尽我的意思。悉,全。固陋:浅陋的见识。)
    【今文撷萃】
    9.是就文人经商、养花种草、剪裁时装、研究烹调之类作家写作之外的事情而言的。作者要表达的意思是作家一生做好写作这一件事就不错了,应该对这之外的事情减淡兴趣。(意思对即可)
    10.小时侯对花草十分着迷——渴望养花种草——在公寓如愿后高兴欣赏——结果不理想后疑虑、苦恼——读了《花经》后淡然放弃。
    11.将黄先生养花与自己养花比照,突出黄先生养出了精神文明,养出了人间知己,养出了《花经》这等好书,这才是一生做好了一件事。作者这样写,既解释了“我不再养花”的原因,又为下文抒写“一生只做一件事”的感悟作了铺垫。)
    12.示例:我认为要结合写作的时代背景来看池莉的观点。当前在经济大潮的冲击下,人们普遍浮躁,在这种情况下,强调多才多艺很容易成为不安分本职工作的借口。池莉说“一生只做一件事”强调的是责任意识和精品意识,自有其针对性,和发展多种才艺并不矛盾。
     (责任编辑:admin)
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