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高二语文上册期末质量检测试题 高二语文试题 一、语言文字运用(15分) 1. 下列词语中加点的字，每对的的读音完全相同的一组是 ( )(3分) A.宿将/星宿 塞外/塞翁失马 纰缪/未雨绸缪 B.思量/量具 角门/棱角分明 弹弓/枪林弹雨 C.羊圈/圈选 强迫/强颜欢笑 一沓/纷至沓来 D.龟板/龟缩 汤池/河水汤汤 拓本/落拓不羁 2.下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是 ( )(3分 ) A.真正的雅并不拒绝至少不对大众、一般、快餐、时尚、传媒、蓝领痛心疾首。真正的雅或洋并不会致力于表示自己的与俗对立，独擅胜场，天高云淡。 B.两者之间有时也相互模仿，比如无毒昆虫狐假虎威地模仿起有毒昆虫的黄黑斑纹，这是自然界中最危险的警戒讯号——弱者的抵抗外强中干，必须模仿恶才得以自卫。 C.“人类基因组计划完成之日，就是人类自己灭亡之时”，这种说法虽然太极端，但绝不是趁人之危，人类至今安全的原因之一，就是它的奥秘还不为人所知。 D. 当他回到家，往日的茅草屋早被眼前的青砖瓦房代替了，他的心中顿时涌动起一股不可理喻的酸楚，尔后避着父母，任凭泪水外溢。 3.下面是一个手机短信，请根据上下文在横线上填写合适的内容，要求：内容扣住主题，语句的结构与上句或下句相同，字数相近。(6分) 寒潮悄然而至，多变的永远是天气， ; ，飒飒的北风传递我衷心的挂念：冬天里，注意保暖! 4.把下面句子排列成语意连贯的一段话。(3分)。(3分) ①结果没有使我失望，我经常获得在家养状况下的变异的知识，虽然不完备，却能给研究提供最良好的和最安全的指导。 ②我开始观察的时候，便觉得细心研究家养动物和栽培植物，会给了解这个难解的问题提供最良好的机会。 ③此项研究虽然通常为自然学者们所忽略，我却要冒昧地表示我对于它的高度价值的确信。 ④所以，洞察变化和相互适应的方法是极其重要的。 答： 二、文言文阅读(19分) 阅读下面的文言文.完成5—8题。 丞相公孙弘者，齐菑川国薛县人也，字季。少时为薛狱吏，有罪，免。家贫，牧豕海上。年四十余，乃学《春秋》杂说。养后母孝谨。 弘为人恢奇多闻，常称以为人主病不广大，人臣病不俭节。弘为布被，食不重肉。后母死，服丧三年。每朝会议，开陈其端，令人主自择，不肯面折庭争。于是天子察其行敦厚，辩论有余，习文法吏事，而又缘饰以儒术，上大说之。二岁中，至左内史。弘奏事，有不可，不庭辩之。尝与主爵都尉汲黯请间，汲黯先发之，弘推其后，天子常说，所言皆听，以此日益亲贵。尝与公卿约议，至上前，皆倍其约以顺上旨。汲黯庭诘弘曰：“齐人多诈而无情实，始与臣等建此议，今皆倍之，不忠。”上问弘。弘谢曰：“夫知臣者以臣的忠，不知臣者以臣为不忠。”上然弘言。左右幸臣每毁弘，上益厚遇之。 元朔三年，张欧免，以弘为御史大夫。是时通西南夷，东置沧海，北筑朔方之郡。弘数谏，以为罢敝中国以奉无用之地，愿罢之。于是天子乃使朱买臣等难弘置朔方之便。发十策，弘不得一。弘乃谢曰：“山东鄙人，不知其便若是，愿罢西南夷、沧海而专奉朔方。”上乃许之。 汲黯曰：“弘位在三公，奉禄甚多，然为布被，此诈也。”上问弘。弘谢曰：“有之。夫九卿与臣善者无过黯，然今日庭诘弘，诚中弘之病。夫以三公为布被，诚饰诈欲以钓名。且臣闻管仲相齐，有三归，侈拟于君，桓公以霸，亦上僭于君。晏婴相景公，食不重肉，妾不衣丝，齐国亦治，此下比于民。今臣弘位为御史大夫，而为布被，自九卿以下至于小吏，无差，诚如汲黯言。且无汲黯忠，陛下安得闻此言!”天子以为谦让，愈益厚之。卒以弘为丞相，封平津侯。 ——选自《史记•平津侯主父列传》 5.对下列句子中加点的字的解释不正确的一项是 ( )(3分) A.弘为布被，食不重肉 重：两种以上 B.左右幸臣每毁弘，上益厚遇之。 遇：对待 C.始与臣等建此议，今皆倍之，不忠。 倍：加倍 D.臣闻管仲相齐，有三归，侈拟于君 拟：类似、相比 6.下列各组句子中，全都属于公孙弘“行敦厚”，“ 不肯面折庭争”的一组是( )(3分) ①常称以为人主病不广大 ②汲黯先发之，弘推其后 ③愿罢西南夷、沧海而专奉朔方 ④奉禄甚多，然为布被 ⑤自九卿以下至于小吏，无差 ⑥天子以为谦让 A.①⑥ B.②④ C.③⑤ D.③④ 7.下列对原文内容的分析和概括，不正确的一项是 ( )(3分) A.公孙弘在朝廷议事时，常常提出几种观点让皇帝选择，其它大臣有不同意见时，他也不当面争辩。 B.汲黯曾经当众指责公孙弘不诚实，说背后谈定的事，到皇帝面前他都改变了;但是皇帝却很信任他。 C.有人奉皇帝之命责问公孙弘设置朔方郡一事，公孙弘竟然一点道理都辩解不出来，最后放弃了自己的观点。 D.汲黯指责公孙弘盖布被是欺诈行为，公孙弘用管仲和晏婴的例子为自己辩解，证明了自己的清白。 8.把下列文言句子翻译成现代汉语。(10分) (1)轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者。(3分) 译文： (2)国事至此，予不得爱身，意北亦尚可以口舌动也。(4分) 译文： (3)侯生视公子色终不变，乃谢客就车。(3分) 译文： 三、古诗鉴赏(10分) 9 .阅读下面一首宋词，回答后面的问题。 浣 溪 沙 梦 中 作 王 礀 林樾人家急暮砧。夕阳人影入江深。倚阑疏快北风襟。 雨自北山明处黑，云随白鸟去边阴。几多秋思乱乡心。 (1)上片为我们描摹了一幅悠闲恬静的乡村暮色图，请结合词作，分析其意境。(6分) 答： (2)请说出全词最后一句在文中的作用。(4分) 答： 四、名句名篇默写(8分) 10.补写出下列名句名篇中的空缺部分。 (1) ， 。各抱地势，钩心斗角。(杜牧《阿房宫赋》) (2)可堪回首， ， 。(辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》) (3)舞幽壑之潜蛟， 。(《诗经•氓》) (4) ，作《师说》以贻之。(韩愈《师说》) (5)冰泉冷涩弦凝绝， ， ，此时无声胜有声。(白居易《琵琶行》) 五、现代文阅读必考题：文学类文本(23分) 阅读下面这篇小说，完成11—14题。 黑蝴蝶 刘国芳 那时候儿子依偎在他的怀抱里，有蝴蝶飞过来，是黑色的，很大。儿子从他怀抱里挣脱出来，歪歪地跑着去捉。蝴蝶没捉到，倒是他跑过去把儿子捉到了。他说：“莫捉蝴蝶。” 儿子仰着头，问他：“为什么?” “蝴蝶是人死了之后变的。” 儿子说：“人死了都变蝴蝶吗?” 他说：“都变蝴蝶。” “爸爸以后也变蝴蝶吗?” “莫乱说。” 儿子仍要去捉蝴蝶。他把儿子的一双手捉牢来。这儿蝴蝶蛮多，在他们头顶上翩翩起舞。儿子于是抬着头转来转去，大喊：“这么多人都变了蝴蝶呀!” 他把儿子捉回了家去。 这以后他不大和儿子在一起了。他在外面交了个相好，很漂亮的一个女孩，女孩喜欢他，天天和他在一起。有一回女孩对他说：“我们结婚吧。” 他说：“我舍不得儿子。” 女孩说：“以后我给你生就是。” 他发半晌呆，然后点了一下头。 于是就先和妻子办离婚。办了离婚再收拾东西往外走，儿子拉着他的手，问：“爸爸，你去哪?” 他扯了个谎，说：“出远门。” 儿子说：“爸爸以后不要我了。” 他不好做声。 这时候有一只蝴蝶飞来了。黑色的，很大。他看见儿子盯着它，一动不动。黑蝴蝶晃来晃去飞走了。 他也走了。 以后他便见不着儿子了。他很想儿子。在他想儿子的时候他的新婚妻子便拍着肚皮对他说：“莫慌嘛，我帮你生。” 他想只好这样。 于是就等，等妻子肚子隆起来。可是等呀等，等呀等，妻子并没有给他生儿子。 他便愈发地把儿子想得慌。 有一回再也忍耐不住，便瞒着妻子去看儿子。但好些年不见。他不晓得儿子搬哪儿住去了。很费劲打听才找到。 找到那屋时他看见了一个孩子，孩子很高了，已无昔日的稚气。他盯着看，有些不敢认;但直觉使他相信他就是自己的儿子。于是他对孩子说：“你认识我么?” 孩子摇摇头。他叫孩子认真看看他。 孩子认真看了后说：“我不认识你。” 他说：“我是你爸爸呀!” 孩子说：“你不是我爸爸。” 他说：“是你爸爸，我是你爸爸。” 孩子说：“不是，你不是我爸爸。” 他固执地说：“我就是你爸爸。” 孩子不再和他争，跑进里屋去拿了一个小木盒出来，递给他。孩子说：“我爸爸在这里边。”他把小木盒打开来。 打开小木盒他眼泪就流了出来。 他看见小木盒里有一只蝴蝶。 是只黑蝴蝶。很大。 ——(选自《百年百篇经典微型小说》) 11.文章开头关于黑蝴蝶的情节在文中有什么作用?(4分) 答： (责任编辑：admin) |