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高二语文测试题:天津一中09-10学年高二下学期期中考试选修模块语文学科试卷

http://www.newdu.com 2020-05-15 新东方 佚名 参加讨论

    天津一中09-10学年高二下学期期中考试选修模块语文学科试卷
    I卷(共34分)
    一、基础知识
    1、下列加点字的读音错误最多的一项是( )
    A、佝偻(lǚ) 乘客(chèng) 眩晕(yūn) 势不可当(dǎng)
    B、寰宇(yuán) 俳优(fēi) 量体裁衣(liàng) 勖勉有加(xù)
    C、连累(lěi) 逾越(yú) 博闻强识(shí) 呱呱坠地(guā)
    D、顷刻(qǐng) 辟邪(pì) 嬖臣宠妾(pì) 怙恶不悛(gū)
    2、下列字形全对的一项是( )
    A、仓皇 饥谨 摄魂夺魄 有志者事竞成
    B、璀灿 烽火 呼天枪地 智者千虑,必有一失
    C、荟萃 憔悴 直接了当 知己知彼,百战不绐
    D、宣泄 蒙蔽 一曝十寒 天下没有不散的筵席
    3、填入下列空白处最恰当的一组词是( )
    ①穿过月亮门,眼前是一座 的小花园。
    ②新年档期影片票房排行 ,影片《阿凡达》夺得冠军。
    ③当代青少年既要努力学习书本知识,又要不断提高思想品德品行的修养,若只有才学而无美德,也会成为 子孙。
    ④王夫之在《堇斋诗话》中说“以乐景写哀,以哀景写乐,一倍增其哀乐”,诗人笔下的“ ”就是以乐景写哀情的典型。
    A、①优雅 ②出笼 ③不肖 ④江头宫殿锁千门,细柳新蒲为谁绿
    B、①优雅 ②出炉 ③不孝 ④正是江南好风景,落花时节又逢君
    C、①幽雅 ②出炉 ③不肖 ④江头宫殿锁千门,细柳新蒲为谁绿
    D、①幽雅 ②出笼 ③不孝 ④正是江南好风景,落花时节又逢君
    4、下列句子中加点成语使用不正确的一项:( )
    A.眼前的景象让在场的人都伤心不已,每个有良心的人都会如丧考妣,为之落泪。
    B. 这样出乎意外的不速之客,却受着了真正是由衷而出的恳切的欢迎。
    C. 他不是个师心自用的人,常与别人共商计策。
    D.没有这泥土所代表的大地,没有这土地上胼手胝足的劳动者,根本就不会有这么华丽的宫殿,不会有人类的文明。
    5、下列各句中,没有语病的一句是( )
    A.人的生活范围、生活阅历总是有限的,阅读可以帮助人们认识世界,认识社会生活,了解和熟悉我们不曾经历,也不可能经历的一些事情。
    B.医生建议我多外出散步。不管是冬天还是夏天,除非不碰上坏天气,或者病加重了,我都从不间断地要到公园里走一走。
    C.刚开始,他们靠从家乡出发时自带的食品和矿泉水、方便面、袋装牛肉等填肚子,后来因水土不服,很多队员出现拉肚子、感冒发烧症状。
    D.要顺利完成防止经济增长由偏快转为过热、防止价格由结构性上涨演变为明显的通货膨胀,我们还有许多工作要做。
    6、下列语句划线处所指的人物依次是( )
    ①吾人咏怀,独惭康乐。
    ②料得清贫馋太守,渭滨千亩在胸中。
    ③刺客不行,良将犹在。
    ④陈王昔时宴平乐,斗酒十千恣欢虐。
    A、谢惠连 苏辙 高渐离 李白
    B、谢灵运 文与可 荆轲 曹植
    C、庄子 苏轼 荆轲 石崇
    D、谢灵运 欧阳修 高渐离 嵇康
    7、下列说法正确的一项是( )
    A、《六国论》的作者苏洵,字明允,号老泉,是苏轼的父亲。本文是一篇史论,作者就是为了研究六国灭亡的历史而作。
    B、《伶官传序》是一篇序文,作者欧阳修,唐宋八大家之一。作者写作本文意在告诫当时北宋王朝执政者:应当吸取历史教训,居安思危,力戒骄奢,防微杜渐,励精图治。
    C、《种树郭橐驼传》的作者柳宗元,针对统治阶级的“好烦其令”写了这篇讽刺性极强的文章。他文风朴实,反对华丽的骈文,掀起了“新乐府”运动。
    D、归有光,字熙甫,号震川,明代散文家,是“桐城派”的代表作家之一。《项脊轩志》是在妻子去世后为了怀念她而作。
    8、对下面这首诗的赏析,不恰当的一项是
    我 遥 望      曾 卓
    当我年轻的时候/在生活的海洋中,偶尔抬头/
    遥望六十岁,像遥望/一个远在异国的港口/
    
    经历了狂风暴雨,惊涛骇浪/而今我到达了,有时回头/
    遥望我年轻的时候,像遥望/迷失在烟雾中的故乡/
    A.这是一首抒写人生感慨的诗作,真实地写出一位饱经沧桑的老人的心态。
    B.第二节换韵,但“回头”与第一节联韵,这样,两节的韵等于勾连起来。如此押韵,与诗的内容相适应。
    C.“迷失在烟雾中的故乡”中的“故乡”写实,具体写诗人的家乡。
    D.诗的两节,分别写年轻、年老时的“遥望”,更确切地讲,是前瞻与回望,二者组合成一个完整的结构。
    二、课内文言
    9、下列各组句子中,加点词的解释全都正确的一项是( )
    A.诚知其如此,虽万乘之公相 (如果) 乃能衔哀致诚(诚意) 比及三年(等到)
    B.若甚怜焉(你) 久不见若影(你的) 比得软脚病(近来)
    C.吾与点也(和,跟) 与嬴而不助五国也(结交,亲附) 而读书者与之(许可,同意)
    D.其言不让 (谦虚,谦让) 不学之过也(过错) 大母过余曰(经过)
    10、下列加点词古今意义相同的一项是( )
    A.与战胜而得者,其实百倍
    B.既然已,勿动勿虑
    C.吾将以为袜
    D.从余问古事
    11、下列全含通假字的一组是( )
    A.远具时羞之奠 当与秦相较 方其系燕父子以组
    B.鼓瑟希,铿尔 序天伦之乐事 少纵即逝矣
    C.皆不幸早世 唯赤则非邦也与 大块假我以文章
    D.莫春者,春服既成 余扃牖而居 急起从之,振笔直遂
    12.下列各组句子中,加点词的用法相同的一项是( )
    A.小则获邑,大则得城 吾妻死之年所手植也 一夫夜呼
    B.逸豫可以亡身 长吾女与汝女 名我固当
    C.义不赂秦 函梁君臣之首 端章甫,愿为小相焉
    D. 驼业种树 传其事以为官戒 初不自贵重
    13、下列句式相同的一项是( )
    A.而为秦人积威之所劫 可使有勇 而智勇多困于所溺
    B.不吾知也 故不我若也 惟兄嫂是依
    C.加之以师旅 风乎舞雩 苟以天下之大
    D.余自束发读书轩中 轮扁,斫轮者也。 妪,先大母婢也
    三、课外文言文阅读
    阅读下列文言文,完成14—18题。
    盲者说
    清•戴名世
    里中有盲童,操日者①术,善鼓琴。邻有某生,召而吊之曰:“子年几何矣?”曰:“年十五矣。”“以何时而眇?”曰:“三岁耳。”“然则子之盲也且十二年矣!昏昏然而行,冥冥焉而趋。不知天地之大,日月之光,山川之流峙,容貌之妍丑,宫室之宏丽,无乃甚可悲矣乎?吾方以为吊也!”
    盲者笑曰:“若子所言,是第知盲者为盲,而不知不盲者之尽盲也。夫盲者曷尝盲哉?吾目虽不见,而四肢百体均自若也,以目无妄动焉。其于人也,闻其音而知其姓氏;审其语而知其是非。其行也,度其平陂以为步之疾徐,而亦无颠危之患。入其所精业,而不疲其神于不急之务,不用其力于无益之为,出则售其术以饱其腹。如是者久而习之,吾无病于目之不见也。
    今夫世之人,喜为非礼之貌,好为无用之观。事至而不能见,见而不能远;贤愚之品不能辨,邪正在前不能释,利害之来不能审,治乱之故不能识;诗书之陈于前,事物之接于后,终日睹之而不得其意,倒行逆施,伥伥焉踬且蹶而不之悟,卒蹈于罗网、入于陷阱者往往而是。夫天之爱人甚矣,予之以运动知识之具,而人失其所以予之之意,辄假之以陷溺其身者,岂独目哉!吾将谓昏昏然而行,冥冥然而趋,天下其谁非盲也?盲者独余耶?余方且睥睨顾盼,谓彼等者不足辱吾之一瞬也。乃子不自悲而悲我,不自吊而吊我!吾方转而为子悲为子吊也。”
    某生无以答。间诣余言,余闻而异之,曰:“古者瞽②、史教诲,师箴,瞍赋,矇诵,若晋之师旷、郑之师慧是也。兹之盲者,独非其伦耶?”为记其语,庶使览之者知所愧焉。
    【注】① 日者:占卜。② 瞽:“瞽”即太师,掌管音乐,一般都由盲人充任,故称“瞽”。
    14.下列加点词语的解释不正确的一项是
    A.若子所言,是第知盲者为盲 第:只,仅止
    B.审其语而知其是非 审:判断,辨别
    C.而亦无颠危之患 危:危险,祸害
    D.间诣余言 诣:拜访,探问
    15.下列加点虚词用法和意义相同的一组是
    A.天下其谁非盲也
    尔其无忘乃父之志
    B.出则售其术以饱其腹
    以吾一日长乎尔
    C.而不知不盲者之尽盲也
    世言晋王之将终也
    D.闻其音而知其姓氏
    故不战而强弱胜负已判矣
     (责任编辑:admin)
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