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(4)历史的经验是甩鲜血换来的，不吸取经验教训让人痛惜，正如杜牧《阿房宜赋》 中说：“后人哀之而不鉴之，。” (5)韩愈在《师说》中引述孔子的言行，阐述了，的观点， 作出了，的论断。 五、(22分) 阅读下面的文字，完成14～17题。 根的神韵 张奇平 (一) 山岩上的树根挺立于悬崖一侧，与山野和头顶的青松凝为一尊力的塑像。 紧抓着苔滑的崖壁，把力挤进山岩，去探索生命的源头，为头顶的绿色汲取营养，然后目睹古铜色的虬枝突进苍穹，挺向蓝天。 你本属于一片沃土，可以分享花香和欢乐，因立志太高，便注定了此生的孤独和磨难，注定终生与清贫为伴。 在风与雨的交错处，你抓住属于自己的机遇，拼命汲取营养，然后把希望寄托于自己的心头。 于是在磨难中，你畸形地生长，扭动的躯体便是你奋斗的足迹。 即使在诗意疯长的季节，诗人留恋的也是你头顶的青松，不曾想到忍受孤独饱经风霜的你。 你静静地思考着，默默忍受着命运的安排。 面对幽深的峡谷，你已别无选择，惟有拼命地生长。用智慧和力量去熔化山岩，顽强且韧劲十足地去开垦坚硬的处女地。 (二) 村头老榆树的根深深懂得，自己千丝万缕的血肉之躯正养育着一个古老的村庄。 于是，你盘根错节，编织出一部古远的传奇。 你的依恋也是黄土地的依恋。而默默无闻的土地又有何等情怀。你将气管点化成血管。把黄土地的爱恋倾诉给那些盼归的心，那些顽皮的孩子便是你的第一个听众。 树成了村庄古老神圣的旗帜，你便是村庄悠久的化石。 乡亲们在你哺养的大树下欢歌狂舞，祭祖祈祷，或私定终身，寻情约会?，你无私地奉献出自己裸露的躯体，显示出博大的胸怀。 (三) 展览室里的根立于文雅的红地毯上。 此时，你被扒光了皮，甚至挤掉最后一丝血液。然后在你的伤疤外涂上一层漆，默默地向人们昭示着什么。 这是一种畸形欲望，你出卖了灵魂，将一生都交付出去，不再属于自己，甚至连姿态都屈从于设计者的意志。 你不再拥有赖以生存的山岩、泥土。尽管阳光异常充沛且温度适宜，你只能望着窗外的绿色，感叹失去的一切。 人们或对你品头论足，或将你拱手转送，或牟取暴利，你成下人们的一种玩物。 终于，你忍受不起百般的折磨。发出了痛苦的呻吟，但随之被无情地抛进了熊熊燃烧的炉火。 14.文章采取了第二人称来行文，这样写有什么好处?请结合文章简要回答。(4分) 答： 15.(1)第一部分中划线的句子“默默忍受着命运的安排”指什么样的安排?(3分) 答： (2)如何理解第二部分中画句子“树成了村庄古老神圣的旗帜，你便是村庄的化石”的 含意(3分) 答： 16.山崖上的树根、村头老榆树的树根与展览室里的树根各有什么样的特点?请各用两个词来概括一下。(6分) 答： 17.综合全文看，作者通过对根的神童的描写，表达了怎样的人生思考?请用简明的语言分条叙述你的看法。(6分) 答： 六、(10分) 18.读下面的文字，用简洁的语言概括纸币出现的两个条件。(4分) 纸币首先出现在北宋，当时称为“交子”。这决非偶然。要发行纸币，就必须具备选纸术和印刷术。然后在当时的地球上，掌握印刷术的国家寥寥无几，其中以北宋帝国的条件最为成熟，最为优越。唐朝是中国封建社会的鼎盛时期，然而初唐是钱帛兼行。贞观治世，“匹绢得粟十余斛”。随着商品经济的发展，自唐中叶后，铜钱日益排挤绢帛，到北宋时帛制大体上已经终止货币的职能。北宋统一中原后，却没有统一的币制，而是铜钱和铁钱兼行。如在四川行用铁钱，陕西与河东地区兼用铜铁钱。铁钱是一种价贱而笨重的铸币，铁钱一贯，即1000文，约重39千克。而社会钱币的需求量日益增大，于是纸币应运而生。 答： 19.为号召学生阅读国学经典，我校将开展一次校内名著阅读讨论会，假如你将应邀参加这次活动并发言，请你为这次活动准备则简短的发言。要求：联系你阅读的名著，谈谈阅读名著的好处。观点鲜明，并至少运用两种修辞手法。80字以上。(6分) 七、(60分) 20.读以下材料，按要求作文(60分) 心灵不会是一块闲置的空地;你不种庄稼，它就长杂草。 请从材料整体或选择其中一个角度作文。题目自拟，文体自选;800字以上;立意须在材料范围内，不得套作。 参考答案 一、 1.C (A更gēng B吮shǔn D剽piāo) 2.B (A喧---暄 C篇---翩 D奈---赖) 3.A (B使用对象错，“掩耳盗铃”形容自欺欺人。C感情色彩错误，“锱铢必较”形 容对极少的钱或很小的事都十分计较，也比喻气量狭小。贬义词。D望文生义，“首 当其冲”比喻最先受到攻击或遭到灾难。) 4.C (A搭配不当，“提高并完善”与“司法制度和司法保护水平”不能搭配。B语序 不当，关联词“一方面”应放在主语“极光”之后。D成分残缺，加宾语“的意志”) 二、 5.D 原文说的是“在对所谓‘俗词’大加声讨的同时，主要批评了忽视词的音乐性 的做法”。故选项中“并不反感”的说法是颠倒是非。 6.D 4段末句提到“偏离了这一传统，或者使得这一传统变味，显然不能为词坛的多 数人接受”，李清照重视词音乐性的主张，应该可以为词坛的多数人接受。 7.B 原文第三段说“苏轼实际上是在几个方面争胜”，并没有得出“苏轼立的成就远 远大于破”的结论。 三、 8.D (趣：赶快、急速) 9.A 介词，替，给。(B于是，就/趁机;C在/被;D通“尔”/就) l0.A (与原文“汉王恐忧，与郦食其谋桡楚权”“张良从外来谒”“以郦生语告”相背。) 四、 11.(1)这样六国的君臣百姓一定都感戴陛下的恩德，无不向往倾慕陛下的德义，甘愿 做陛下的臣仆。(大意正确2分，“乡”“臣妾”各1分。) (2)况且天下的(那些)劝说君主采纳自己主张的人离开自己(他们)的亲人，舍弃祖 坟，告别老友，追随陛下征战(东奔西走)的原因，只是日夜盼望着得到一块小 小的封地。(大意正确2分，“游、徒”各1分) (3)以地位低的人作老师就觉得羞耻，以官职高的人作老师就近乎谄媚。 12.(1)从视觉和听觉两个角度去写的。描绘了一幅美丽的西湖春景：春草碧色，春水 渌波，与绵长的堤影掩映着;柔和的笙箫，隐隐地在春风中吹送。寥寥数笔， 营造了， 一片安谧、恬静的气氛，表达了作者游湖时的愉悦心情。(每答对一 问得1分，分析1分，意思对即可。共4分) (2)动静互衬，静中有动，动中显静(动静结合)。前三句以静写动，写风平浪静 时水面晶莹澄澈，如同琉璃，平滑似镜，游人不觉船移，只是看到船浆轻划， 水上形成细小的波纹时，方感船身滑动。结句以动衬静，写涟漪微动难免惊动 沙滩上的水鸟，使之掠过湖岸飞去，而西湖却愈显其幽静。此句与王维笔下的 “空山不见人，但闻鸟鸣声”意境相似，有异曲同工之妙。(答对表达技巧得2 分，赏析部分占2分) 13.(1)履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下 (2)固知一死生为虚诞 (3)悟已往之不谏，知来者之可追 (4)亦使后人而复哀后人也 (5)(是故)弟子不必不如师，师不必贤于弟子 闻道有先后，术业有专攻 五、(22分) 14、文章以第二人称“你”的形式，将根拟人化，视作有思想、有感情的人，和其直接 对话，赋予了根各种感情的体验，使读者备感亲切，增加了文章的感染力。 15、 (1)本属于一片沃土，却注定此生经历孤独，注定了终身与清贫为伴，忍受孤独，饱 经风霜。却不为人们留意。(原文语句信息比较完整，用自己的语言概括但意思符 合也可以给分) (2)因为村头的老榆树养育了古老的村庄，是村庄悠久历史的见证，因此是旗帜，根 默默地支持着老榆树的成长，盘根错节，编织出一部古老的传奇，正如长埋地下 的化石一般有价值。 16、(1)顽强，坚韧; (2)无私，博大; (3)痛苦，坚贞。(意思接近即可得分， 但不可偏离太远或概括不全) 17、①人生应该默默奉献(或不求名利于关注，甘受寂寞等)，勇于进取(坚持奋斗)，不 屈服于命运(坚忍不拔)，不畏艰难。②要心底无私，胸怀博大，乐于奉献(或无私 付出，宽厚包容，甘于奉献等)，热爱故土。③要保持操守(坚持高贵品格或崇高气节)，不屈服于外在压力，为了坚持人格(或生命)的尊严，宁可失去生命。(这三个方面分别对应文章的三个部分) 六、(10分) 18、【答案】技术条件和经济条件。(每点2分，共4分。其它答案不给分。) (从这段文字可以看到，第一、二句话是总说，后边分两层分别说明“决非偶然”的原因：一是北宋具备了当时世界上最为成熟、最为优越的造纸术和印刷术;一是北宋商品经济发展，社会对钱币的需求量日益增大。这是在分析的基础上加以综合的，但是比较具体的，还需要抽象概括。) 19、【参考答案】同学们，名著是优秀文化思想的结晶，是人类聪明才智的体现，是先辈留给我们的宝贵财富(排比)。我们可以从《论语》学得智慧的思考，从《史记》中学得严谨的态度。让我们在古今中外名著的海洋中遨游吧(比喻)! (①开头称呼1分;②观点鲜明，能联系读辽的名著，讲明阅读名著的好处2分，没有联系作品该项只能得1分;③恰当运用两种修辞手法2分;④语言简明、生动，有感染力和号召力1分。) 七、20.参照四川高考作文评分标准。 (责任编辑：admin) |