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丰乐亭游春(其三) 欧阳修 红树青山日欲斜，长郊草色绿无涯。 游人不管春将老，来往亭前踏落花。 (1)、这首诗写了暮春怎样的特征?(3分) (2)、游人对此怀着什么样的感情?(3分) 五、阅读下面的文字，完成15～18题。(18分) 走在中秋的月光里 钱续坤 ①流行歌曲总是拥有其温润的土壤，凤凰传奇组合演唱的《月亮之上》又让我蓦地感动了。这感动有如潮水般涌动。在这中秋的夜晚，歌声吸引着我的耳鼓，也震撼着我的灵魂。②特别喜欢在月色如银的意境里散步，那种清纯的味道会让我想起浪漫的童年。从前，中秋的月亮就是这般明亮，我的影子反复被皎洁的月光拉长——缩短——拉长，然后朦朦胧胧地投放在地上，被枝枝蔓蔓切割影射的曲线，竟然有了中国画的韵致，随着步伐的变化波形不停地抖动，或明或暗，或浓或淡;蛙噪和虫鸣又往往不期而至，此起彼伏地扑打着我的耳鼓，把年少时的无限联想和邈远遐思，全部引进玲珑、悦耳的神韵里。那时候的我，俨然是一名快乐的歌手，肆意地弹奏着自己，而那月光就是一本被打开的乐谱。③有歌当然还得有舞。乡村的孩子对舞终究是敬而远之的，我亦毫不例外。但这并不妨碍我们自得其乐，因为月亮之上，住着美丽、端庄的嫦娥，还有那只活泼、可爱的玉兔。所以每次引吭高歌的时候，我的脑海中就会叠印出长袖飘飘、舞姿翩翩的神奇景象，觉得才子佳人乃天造地生，见众仙子为珠联璧合，有时甚至会捂着小嘴在那偷偷地乐。嫦娥的故事在民间流传着许多版本，“飘然奔月”让人充满好奇，“托身蟾蜍”令人不可思议，“八戒垂涎”使人忍俊不禁。及至后来我读了苏轼的《水调歌头》：“明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，惟恐琼楼玉宇，高处不胜寒。”这才觉得嫦娥在月宫的日子并不美满如意，倒是我们无拘无束地撒野嬉戏，要比她幸福、温馨许多，正可谓：“起舞弄清影，何似在人间。”“吴刚伐桂”和“天狗咬月”的故事也是耳熟能详，以至于我常常充当说书人的角色，在村头的槐树下或者斑驳的老屋里，向小弟弟和小妹妹们有滋有味地说，绘声绘色地讲。故而童年的月亮之上，萦系着我的遐思，寄托着我的梦想，构建着我的天堂。 ④其实月亮并不单纯是头顶那皎洁的一轮，她卧在《诗经》里，走在《楚辞》中，奔在唐诗宋词的大道上，给予文人墨客更多形而上的意蕴。李白“举头望明月，低头思故乡”，言简意赅，借月光起兴，寄托了浓浓的乡愁;杜牧“月白烟青水暗流，孤猿衔恨叫中秋”，哀婉沉郁，借猿啸抒怀，道出了深深的落寞;杨维桢“深情长是暗相随，月白清风苦相思”，把缠绵不尽的人间亲情，隐喻成皓魄当空，莹澈万里;袁枚“明月有情来约我，夜来相见杏花梢”，又将未婚男女的款曲衷情，化为了蟾光已满，悱恻缠绵……天上的月亮被赋予了这么多的感悟、沉思和诘问，人们似乎找到了一种与此相关的生命意象，让其烛照自身的精神之旅，由她牵引心情的潮汐涨落。不过月之情愫自古以来都带有悲戚的意味，适合于人们对本体进行思索，对灵魂进行观照，让善良的人守候心灵的田园，让作恶的人渡到超度的彼岸。 ⑤因此，生命之月会伴着我们一步一步走向遥远，生命的那一端，仍然是眼前的这一轮，仍然带着她清冽的光泽，洗濯我们的喜怒哀乐，评判我们的道德准则，量化我们心灵深处对于情感的拥有程度，以及由此衍生的一切积极的消极的人生态度。 ⑥中秋的月亮离我很近，伸手可触;中秋的月亮离我很远，牵梦挂怀。走在月光里，我会把自己永远存放在这样的朗照中，不以心为辎重，不以物为形役;走在月光里，我会像童年那样放声歌唱：“我等待，我想象，我的灵魂早已脱缰，马蹄声起，马蹄声落…… (《中国教育报》2008年9月14日第4版) 15.“其实月亮并不单纯是头顶那皎洁的一轮，她卧在《诗经》里，走在《楚辞》中，奔在唐诗宋词的大道上，给予文人墨客更多形而上的意蕴。”这句话在文章结构上有什么作用?它在文中的含义是什么?(4分) 16.理解下列句子在文中的含义。(4分) (1)那时候的我，俨然是一名快乐的歌手，肆意地弹奏着自己，而那月光就是一本被打开的乐谱。 (2)中秋的月亮离我很近，伸手可触;中秋的月亮离我很远，牵梦挂怀。 17.“凤凰传奇组合演唱的《月亮之上》又让我感动了”，综观全文，作者为什么会被它“感动”?(4分) 18.你认为本文在写作上有哪些突出特点?请结合本文，谈谈它对你的写作有何启示?(6分) 六、作文(50分) 请以“那时花开”为题，写一篇作文，立意自定，文体自选，不少于800字。 16.(1)这是作者童年无拘无束、快乐自在生活的生动写照。作者把“月光”比喻成“乐谱”，在月色如银的意境里，如单纯快乐的歌手，纵情歌唱。(2分) (2)这句话看似矛盾，实则一实一虚，写出了作者对童年的深情怀念。现实生活中的月亮天天都能看到，所以说“伸手可触”，而浪漫、快乐的童年在现实中渐行渐远，只能在梦想和回忆中再现，只能牵梦挂怀。 17.清沌的月色让作者想起了浪漫的童年生活(1分);给予了文人墨客感悟、沉思和诘问，让其烛照精神，观照灵魂(1分);“生命之月”洗濯喜怒哀乐，评判道德标准，量化情感的拥有程度;让作者产生了积极旷达的人生态度(2分)。 18.结构上，首尾照应，过渡自然;(1分)表达上，缘事抒情，因事写理，叙事、抒情、议论相结合;(1分)语言上，格调清新，大量运用神话传说和古诗文。(1分) 启示：(1)要善于观察，注意从日常生活中的具体事物，寻找最佳切入点。如本文对月光的发现。(1分)(2)要精于思考，学会从生活中发掘情感和思想，就像本文作者从月亮引发出对人生的感悟。(1分)(3)灵活运用各种表现手法，更好地表达文章的主旨。(1分) 启示”可从以上三个写作特点上阐述，言之成理即可。 六、作文评分标准参考高考评分标准。 李朝隐,字光国,是陕西京兆三原人.在国家公开的考试中考中了进士,被调到山西临汾任县尉,后升任大理丞.武三思陷害李姓的五个王爷,这时侍御史郑愔要求将他们杀掉,只有李朝 李朝隐被调入京城任大理寺卿。武强的县令裴景仙贪污了5000匹布，皇帝生气了，传信要杀了他。李朝隐说：裴景仙，他的祖先裴寂对国家有功劳，在他小时候，他的家被酷吏破坏了，(家里人)几乎被杀光了，只有裴景仙自己活下来了，又是嫡系，在法律上来说应当原谅。而且贪污者没有被处死的先例，就算应当判死刑，也应该赦免，使他们家的香火不至于断绝。皇帝不同意。李朝隐坚持说：死和活的权力，皇帝掌握者;但是(一个人的)罪责大小，是有关部门所掌握的。而且贪污犯只有枉法才有死罪，现在只要贪污就杀，以后有人枉法，又拿什么来增加惩罚呢?更何况最近(皇帝)还发出了命令，凡是该打杖刑的给予一定的减免，应该流放的也减少一定的距离，为什么一个裴景仙非要独自超出正常的法度呢?皇帝于是诏令将裴景仙打一百杖，流放岭南。 李朝隐又被任命为岐州(今陕西省凤翔县境内)刺史，他因为母亲过世而辞职。皇帝召他做扬州大都督府长史，他坚持辞退。这时候他的年纪已经老了，又因为一直非常孝顺，以致于把自己变得很瘦，士绅们都认为很难。第二年，皇帝下了诏书敦促他去扬州就职。回来后又做大理寺卿，封他为金城伯，代替崔隐甫做御史大夫。天下人因为李朝隐一向有威望，所以每当大夫的职位有空缺时，都希望李朝隐来得到它。等到到李朝隐任职后，并不争着在大的事务上出头，只是先做一些琐碎的事务，于是名声稍微有些减少。李朝隐又升职为太常卿，离开京城做岭南采访处置使，同时兼管广州。李朝隐死在任上，朝廷追赠他为吏部尚书，用公家的钱给他置办了丧车和棺椁，赐给他的谥号是：贞。 (责任编辑：admin) |