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高二语文测试题:林教头风雪山神庙同步练习题及答案(2)

http://www.newdu.com 2020-05-15 新东方 佚名 参加讨论

    9.写短评务必抓住关键,而能否抓住关键,则体现出评论者的认识能力和水平。
    (1)第2、3段关键要表现什么?
    _________________________________________________________________
    (2)作者怎样认识和表现这个关键?
    a.___________________________________________________________ ____
    b._______________________________________________________________
    10.鲁提辖的性格特征是多样的,他既有嫉恶如仇的一面,也有善良的一面。评论者怎样揭示鲁提辖的善良?请概括为两点,并指出原小说的表现方法。
    (1)性格善良面之一:_____________,对此,原小说的表现方法是_____________描写;
    (2)性格善良面之二:_____________,对此,原小说的表现方法是_____________描写。
    11.下面对这篇评论的赏析,不正确的两项是( )
    A.文章选择的突出点,是小说对鲁提辖语言与行动的描写。
    B.作者把鲁提辖的爱憎感情作为评论的关键。
    C.“抓住言行写爱憎”是本篇评论的观点,其论据有二:一是引用了歌词,二是列举了金氏父女的不幸遭遇。
    D.本文为“文学短评”,它不仅篇幅短小,且语言简练,不说废话。
    E.文章的表述方法色彩纷呈,既有引证法,又有例证法,还有喻证法以及对比论证法。
    8.答案:(1)a引用歌词,营造了《水浒传》的艺术氛围,点出了评论对象,托出了副题。
    B 所引歌词的“吼”与“出手”,暗扣了正题上的“言”与“行”二字。
    (2)归纳a.反扣了正题——言行、爱憎b.强化了副题——进一步点明小说的突出特点。
    9.答案:(1)鲁提辖爱打抱不平,爱正义,同情百姓的高尚情操。
    (2)a.三次引用主人公的原话,通过主人公个性化的语言,展示嫉恶如仇的本质特征,扣住正题上的“言”。
    b.评论者捕捉住“摸”“借”“丢”三个动词,通过主人公鲜活的动作,形象生动地塑造了人物爽快与率直的性格,扣了正题上的“行”。
    10.答案:(1)他极端同情普通百姓的不幸遭遇 正面直接
    (2)他不打弱者,你越强横他越出手狠 侧面烘托
    11.答案:CE
    解析:C中所“引用歌词”并非论据,E中所说“喻证法”不妥。
     (责任编辑:admin)
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