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高二语文测试题:高二语文下册月考检测试题(2)

http://www.newdu.com 2020-05-15 新东方 佚名 参加讨论

    我说:“可是,他到头来没有借给您钱呀!”
    父亲说:“这就是我讲这件事给你听,要你悟出来的:别人不该你不欠你!在你一生中,你应该尽量去帮助别人,可是却一定不要有依赖别人的想法!别人可能会向你提供一顿免费午餐,但你自己一生的餐饭事业,还是需要你自己去挣出来!”
    我正琢磨这话,父亲又说:“其实,后来我成家立业以后,也曾无意中这样对待过别人。我可以请他一餐饭,听他诉苦,给他些安慰。可是,要我付出相当的代价帮助他,往往还是下不了决心。也许,除非是你那时不帮他他就马上活不下去。人际之间,还是这样为好——可以给一顿免费午餐,却还是希望每个人自己想办法,去安身立命!”
    11、下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是( )( )(4分)
    A.、小说最后“父亲”说“也曾无意中拒绝过别人的求助”,这里表现了父亲淡淡的悔恨。
    B、起初,“ 父亲”代人投考,并不是他自己不想上大学,而是他知道即使考了第一名,他也没钱交学费和生活费,所以,只能把替别人考试作为谋生手段之一。
    C、祖父的朋友表达了对父亲的理解,又带父亲吃了一顿丰盛的午餐,但最终也没有给予父亲想要的帮助。父亲起初也有一些抱怨,但随着年龄的长大,渐渐悟出了其中的道理。
    D、这篇小说以“免费午餐”作为题目,因为“免费午餐”既是这篇小说的主要情节,同时又是行文线索。
    E、父亲给“我”讲他的故事的目的是希望“我”能成为像名流伯伯那样被别人求助的人,而不要成为向别人求助的人,即希望“我”成为一名成功人士。
    12、请概括小说第二段的主要内容,简要分析该段在文中的作用。(4分)
    13、结合全文简要分析“父亲”这一人物形象。(分4)
    14、小说中通过写“父亲”叙述自己的经历以及“父亲”与“我”的对话,能让你悟出怎样的生活道理?(6分)
    四、实用类文本阅读(18分)
    阅读下面的文字,完成11-14题。
    严文井:一口柔和的井
    林天宏
    ①许多拜访过严文井的人,都在文章里描写过他和他养的猫。其中最为传神的文字如下:
    ②“穿着深蓝色中山装的严文井,衣襟上有着明显的油渍,肩上散落着头皮屑。一只黑花猫不停地在我们俩周围踱来踱去,在他身上爬上爬下。他任凭这只猫不断地在身上腻,偶尔耐心和它说两句话……就像猫是他溺爱的孩子。”
    ③严文井爱猫,最多的时候,家中曾养过7只猫。在物资匮乏的年代,他自己吃清汤面,却给猫开鱼罐头;送人照片,也是他和猫的合影。他还不时借猫幽默一下,说猫和人一样有感情,但人有时候还没猫伟大。比如,“我家的猫寻找爱情,会毫不犹豫地从三楼跳下,人有这样勇敢吗?”
    ④有人问过严文井,喜爱小动物和写童话,两者之间有什么关系。他回答道:“没有孩子,没有孩子的眼睛和心灵,没有美丽的幻想,没有浪漫的精神……则一定不会有童话。”
    ⑤柔和,是严文井最爱用的一个词,在他的作品中频频出现:“我的心是柔和的”、“妻看着我,目光渐渐转向柔和”、“我们的心很柔和,还要继续保持柔和”。
    ⑥他的代表作《啊,你盼望的那个原野》,写给他去世的爱人,他们在投奔延安的路上相遇,然后相爱,直到她生命的尽头。时至今日,还有读者感叹:“奇怪,一个老头,怎么能写出那么唯美、感性的文字?”于是,便有文学评论家把这个“童话爷爷”比喻成“一口井”,“那种流淌出的柔和的美感,好像是底色,铺陈在他作品的字里行间”。
    ⑦但在那个“以阶级斗争为纲”的年代里,这样的“资产阶级情调”,无疑不合时宜。尽管长期担任作协的领导,但在旁人眼中,严文井似乎属于“刻意被权力边缘化的角色”。“文革”中,他的一次检讨竟这样开头:“春天,我看见一个穿红衣的少女骑着自行车从林阴道上过来,我感受到一种诗意和美……”作家阎纲回忆,“5•16”之后,他被打成现行反革命,白天干活儿,晚上接受批斗。一天夜里,他经过严文井床头,蚊帐中突然伸出一只手来,塞给他几颗水果糖,使得他“原本绝望的心,顿生出强烈的感激”。
    ⑧许多人劝严文井也写写那段岁月的回忆,他却拒绝了,因为“不好说”,而且“会伤害许多人”。他宁愿用一幅自画像来解剖自己,并郑重地钤(qián盖)上了自己的印章,分赠给同事和朋友。于是,这幅嘴和脸都扭曲了的自画像,被人视为“他和他同时代的知识分子的精神肖像”。
    ⑨严文井留世的最后一篇文章,是一篇不到300字的散文。向他约稿的编辑回忆,严文井反复修改,整整写了一年零八个月。他用这样的笔调写道:“我本来就很贫乏,干过许多错事。但我的心是柔和的,不久前我还看见了归来的燕子。”
    ⑩2005年,严文井离世。一个前去他家采访的记者惊讶地发现,这个中国儿童文学泰斗的家,只是一套不到70平方米的“陋室”。除了老旧的单人床和书桌,剩余的空间都被书本占满。屋内能见着的唯一光亮,就是窗外的一棵绿树。树下,埋着他亲手安葬的爱猫“欢欢”。
    注:严文井(1915-2005),湖北武昌人,散文家,儿童文学家。
    11、下列对本文的理解和分析,不正确的两项是( )( )(4分)
    A、本文借用“一口井”的比喻,赞美严文井以作品和人格魅力滋润读者的心灵。
    B、留世的最后一篇文章写到“归来的燕子”,表现了这位老人在生命的尽头,正如他所说的一样“才思贫乏”,只有写看到的燕子,令人惋惜。
    C、结尾写到树下埋着严文井的爱猫,与开头相照应,含蓄蕴藉,言有尽而意无穷。
    D、严文井“刻意被权力边缘化”,表现了他主动远离权力,和恶势力正面交锋,显示了文人应有的气节。
    E、文章开头从猫写起,暗示文学家喜爱小动物的童心。
    12、第4段中“有人问过严文井,喜爱小动物和写童话,两者之间有什么关系。”严文井的回答好像并没有回答两者之间的关系,你怎样理解这一回答?(4分)
    13、严文井自画像的意义有哪些?(4分)
    14、除了“怕写回忆录会伤害人以外”,严文井的“柔和”还表现在哪些方面。(6分)
    第Ⅱ卷 表达题
    五、语言表达题(9分)
    15、下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是 ( )
    A.2010年澳网公开赛中,世界排行榜第一的小威廉姆斯奋力抵挡住海宁的凶猛反扑而夺冠,但她获胜也不是余勇可贾,而是使尽了力气,手臂都酸软了。
    B.中国古典小说多有续书现象,即如《红楼梦》问世后,续写者络绎不绝,但几乎没有一部续书的艺术成就可以与原书媲美,这是不容置疑的。
    C.“五四”以来,中国现代散文全面繁荣,许多评论家摒弃述而不作的陋习,纷纷提出有个人见地和研究价值的观点学说。
    D.在不久前非洲杯A组的比赛中,尽管东道主安哥拉队在上半场攻势甚猛,但阿尔及利亚队却连续化解了数次险情,最后两队都未能破门,只得以0:0握手言和。
    16、下列各句中,表意明确、没有语病的一句是 ( )
    A.最近,针对金融危机,中国人民银行行长周小川在香港表示,是否降息要根据CPI的快速下降来确定,直到明年年中都有降息的可能。
    B.据中国民航大学经济与管理学院副院长李艳华看来,“高投入、高风险、低利润、回报慢”的特点,决定了民营资本进入航空领域后将面临市场的残酷。
    C.10多年来,宝马公司投入了大量资金用于提高发动机效率和降低排放的研发,这种战略在目前的市场环境下已经收到了实效。
    D.这种将企业各方的权利义务用合同、章程等方式加以明确,对于职工行使民主管理权利无疑是一种保障。
    17、将下列句子填入语段的画线处,顺序最恰当的一项是( )
    但是,没有人会喜欢只有灰色的世界。 ,多彩保证了活力,而灰色提升着品位。这也就是和谐。
    ①这世界充满生命活力,姹紫嫣红,千姿百态,万类霜天竞自由。
    ②灰色只有在和其他色彩搭配时,才能显示它的普适性,显示它的高贵和纯粹。
    ③也正因为有了思想的高贵、纯粹,纷繁的世界才不至于俗不可耐。
    ④正因为有了生活的五彩缤纷,理论的灰色才不显得死寂;
    ⑤因此,灰色又必须链接多彩的世界。
    A、②⑤①④③ B、②③④⑤① C、①⑤②④③ D、⑤①②④③
    六、作文(50分)
    18、请阅读下面材料,按要求作文。
    企鹅身躯笨重,没有可以用来攀爬的前臂,也没有可以飞翔的翅膀,何以从水中上岸?
    原来在将要上岸时,企鹅猛地低头,从海面扎入海中,拼力沉潜。潜得越深,海水所产生的奋力和浮力越大,企鹅一直潜到适当的深度,再摆动双足,迅猛向上,犹如离弦之箭蹿出水面。腾空而起,落于陆地之上,画出一道完美的弧线。
    这种沉潜是为了蓄势,看似笨拙,却富有成效。 人生何尝不是如此?
    请根据你对这则文字的感悟,自拟题目写一篇不少于800字的文章,自定立意、自选文体。
    参考答案
    1、B
    文意理解:B项是为了说明春秋战国时期有“儒家”“墨家”之说,与否定老子、庄子为道家的说法无关。
    2、信息筛选。A项错在“仅限于汉中地区”“中原广大地区的道教徒信奉的《太平经》,没有多少老子的思想”,说明中原地区也有,只是少而已。B项官方道教与民间道教都很重视的是巫术、符咒、炼丹、气功。C项文章是说“道教与佛教一样,都经历了由一元神到多元神的变化”,不是说“道教是受佛教的影响”
    3、C
    文意推断。文章只叙述了“黄巾起义等利用道教的
    二(一)4. D 高兴
    5.C(筛选信息1“蔡泽路上被抢劫”易于不属于表现他智慧与谋略的句子。3是范雎的行为。)(3分)
    6.A(文意理解。蔡泽的到来在当时对范雎并不构成威胁。)(3分)
    7(1)你曾经扬言要代替我作秦国的宰相,难到有这回事吗?(5分)(“尝”“宣言”“相秦”“宁……乎”各1分,句子不通顺,不连贯的酌情扣1 分。(2)范雎于是以有病为由请昭王允许他交出相印。(3分)(“谢”“归”各一分,句子不通顺,不连贯的酌情扣分。)
    8.略
    9 .(1)辞别黄州东坡,之后苏轼想没有人再去东坡。词人用“雪压小桥无路”这句景语作答。这个回答富于形象性,委婉曲折,避免了平铺直叙,表现了词人对黄州东坡的无限思念之情。(“别”什么地方,(1分)别后有没有人来(1分) “妙处”2分(“含蓄”的意思,1分,情感1分)不死扣答案,采意评分)
    (2)用“一蓑烟雨”既可表现渔人,也可表现农人;既可表现劳动,也可表现行路:仍不具体。(2分)只有“一犁春雨”才是表示春雨过后的耕作,与前“东坡”相应,而且饱含词人归耕农亩(或:黄州东坡)的轻松愉悦的情感。(“耕作”、“相应”有其一,1分;情感重在“归耕”,或“归隐田园”1分)
    (三)10、默写:
    (1)檐牙高啄, 钩心斗角。(杜牧《阿房宫赋》)
    (2)吴楚东南坼
    (3)迷花倚石忽已暝。
    (4)秦人不暇自哀,
    (5)映阶碧草自春色,
    三、文学类文本阅读
    (11)B D
    (12)第二段主要写了“父亲”的才能和年轻时求学的窘况,父亲年轻时一个人在社会上闯荡,靠为别人投考谋生,因经济拮据,自己上大学的愿望无法实现。(2分)被协和医学院录取,准备向“祖父的老友”求助,(1分)为下文享用“免费午餐”情节的展开做了铺垫。(1分)
    (13) ①天资聪颖,替别人考试,每次都能考中;②性格坚强,祖父远行,后祖母对“父亲”很吝啬,但他毅然离开家庭,独自到社会上去闯荡;③自尊心强,祖父的朋友对“父亲”说了一些理解的话,却通过接电话,带父亲和名流吃饭等做法委婉地拒绝了父亲,父亲也便没有提出自己的要求,明白了美好的生活要靠自己去创造,而不是依靠别人;④善于自我剖析,小说最后“父亲”说“也曾无意中拒绝过别人的求助”,每个人在要付出代价时,往往下不了决心,这里又表现了“父亲”勇于自我剖析的可贵品格。(答出三点给满分)
    (14)①我们对他人的真诚不可妄加揣度,对人家的帮助要知足,心存感激;②不可过于祈求并依赖他人物资上的施予;③自己一生的餐饭事业要靠自己挣;④要尽可能地去帮助他人,但不到万不得已,不付出相当代价,要让人家自己想办法安身立命。
    四、实用类文本阅读
    11、B、D(B、并不是才思贫乏,而是一种浪漫精神和乐观态度。D、没有和恶势力正面交锋。)
    12作者的回答揭示了两者的关系:喜爱小动物是孩子的天性,(2分)只有拥有孩子一样的眼睛、心灵、幻想、何浪漫,才能写出童话。(2分)
    13(1)作者自画像,嘴和脸都扭曲了,正是那个时代知识分子精神扭曲压抑的象征;(2)也表现了他勇于正视过去、剖析自己的精神;(3)他担心自己的回忆录会伤害别人,用这种曲折的方式严肃地反思文革。(4分,前一点2分,后两点各1分。)
    14、爱用“柔和”这个词;对妻子久远深沉的爱;善于发现诗意和美;乐于助人;怕因伤害人而不随便写回忆录。(答对4点即可得4分,答对3点得3分,答对2点得2分,答对1点得1分)
    五、语言文字运用(20分)
    15、2.B(使用对象有误,络绎不绝,形容车马行人来往频繁)
    16、 C [A项“是否降息要根据CPI的快速下降来确定”错误,两面对一面;B项“据……看来”是句式杂糅,应为“据……分析”或“在……看来”,“面临市场的残酷”搭配不当,应为“面临市场的残酷挑战”;D项缺少主语中心语,在“加以明确”后加“的做法”]
    17.A.(本语段借灰色与其他色彩的关系来阐明灰色理论与多彩生活的关系。②阐述灰色对其他色彩的依存,内容上紧承首句,且有关联词“也只有”与首句中的“只有”照应,因此先排②;②是⑤的原因,根据“因此”判断⑤紧承②;①的“这世界”紧承⑤“多彩的世界”而来;在指出了世界多彩的特点后,④③阐述灰色理论与多彩世界的依存关系,根据“正因为”和“也正因为”判断④应该在③前面。)
     (责任编辑:admin)
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