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2010年高二语文期末试题 本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分，其中第Ⅰ卷第三、四题为选考题，其他题为必考题。 第Ⅰ卷 阅读题 甲 必考题 一、 现代文阅读(9分，每小题3分) 阅读下面的文字，完成1～3题。 娱乐圈的“雷人”现象 作为当下的流行语，“雷人”一词据称最早源自2008年8月26日的一则新闻“男子发誓欠钱被雷臂，话音刚落被雷电击伤”，这个倒霉蛋也因次成为了打造流行语的先驱，自那以后，所有被“雷到”的人的血液中似乎也延续了他被雷时的情绪因子：无奈，无语。 不过，不仅仅是中国的选秀舞台上站着外表雷人的歌手，不仅只有中国在播放雷人的影视剧，欧美娱乐圈时时有“雷阵雨”划过天空。 2009年4月11日，英国独立电视公司著名的选秀节目《英国达人》正在进行。自材臃肿、相貌普通、打扮老土的苏珊博伊尔上了台，著名“毒舌”评委西蒙克威慢不经心地问道：“你的梦想是什么?”48岁的苏珊回答：“当一个专业歌手，成为伊莱恩佩吉那样的歌星。”所有的人哄然大笑。 之后，苏珊在音乐声中开始演唱音乐剧《悲惨世界》中的曲目《我曾有梦》。歌声响起的一刹那，评委和观众都震惊了，而这一幕也成为2009年4月中旬全球网络点量最高的视频。数据显示，苏珊大妈比赛视频的收看人次在短时间内就突破了1亿，是美国总统奥巴马就职典礼视频的5倍，她还获得了好莱坞明星黛米摩等名人的支持，博彩公司也围绕她的比赛名次随时调整赔率。 尽管在《英国达人》决赛中，苏珊惜败于歌舞组合Diversity的10个孩子，但是全世界都记住了这位自强不息的大妈。 苏珊自曝最初参赛的目的仅仅是想通过电视节目找到一个伴儿，但她雷人的外形与天簌般嗓音形成的巨大反差，却成就了今年娱乐圈的最大神话。英国媒体评论，“许多人被感动，是因为苏珊颠覆了以貌取人的大众娱乐文化”。美国《娱乐周刊》著名记者施瓦茨鲍姆在博客上写道：如今的大众流行文化充斥着外形包装，而苏珊•博伊尔毫无矫饰的艺术力量“重新定义了美丽的衡量标准”。 苏珊本人表示，自己早就预料到人们看到她的外表会有些鄙视，但自己决定让他们刮目相看。“你必须不断努力，一步一个脚印，终究会成功。永远不要放弃梦想。”她热情的说。 娱乐明星也并非时刻以“雷人”为己任，更多时候他们只是在制造“drama(戏剧性事件)”，但是每次这类事件发生都会吸引众人目光，而此时讨论这些事件的道德意义着实没有太多必要。“我这一路走来，就像在耍空手道。”几度做出疯癫事的小甜甜布兰妮在谈及自己如何驾驭“名气”这一双刃剑时如是说。但一路走来像在耍空手道的明星们，何止布兰妮一人? 在国内娱乐圈，类似的话题人物也是层出不穷，但这些“雷人”标杆与西方前辈相比，显然还不是一个重量级的，当西方娱乐圈的高手们已经把“雷人”玩成一种风格，一种 行为艺术，我们的“雷人雷事雷片”却大多还停留在作坊式的山寨阶段。 在求新求变的娱乐圈，“雷人”有时候并不是坏事，麦当娜出道时那些骇世惊俗的装束早已成为最经典的流行符号，谁能断定LadyGaga的白发皮衣不会在20年后被视为时代象征?就在我们身边，当年《庐山恋》里张瑜和郭凯敏的惊世之吻、费翔连蹦带跳的“一把火”，当时看来不也很有“雷人”之嫌，可很快就化为流行。要想化“雷人”为时尚，靠拾人牙慧式的山寨大法肯定是不行的，还要挖掘创意，真正抓住在流行风潮前到来的那缕闪电，只有这样才有可能摆脱低级状态的“雷人”境界，成为引领潮流的那一声巨雷。 节选自《环球》2009年第九期《欧美娱乐圈的“雷人”现象》 1、从原文看，下列不属于“雷人现象”表现的一项是(3分 ) A、“无奈，无语”是娱乐圈“雷人”流淌在血液中的情绪因子。 B、娱乐明星更多时候只是在制造戏剧性事件，但是每次这类事件发生都会吸引众人目光。 C、西方娱乐圈的高手们把“雷人”玩成了一种风格，一种行为艺术。 D、“雷人”要化为流行，还要挖掘创意，真正抓住在流行风潮前到来的那缕闪电。 2、从原文看，下列理解，不符合原文意思的一项是(3分 ) A、“雷人”一词最早源自2008年8月26日的一则新闻“男子发誓欠钱被雷臂，话音刚落被雷电击伤”。 B、2009年娱乐圈的最大神话是苏珊雷人的外形与天簌般的嗓音，她颠覆了以貌取人的大众娱乐文化。 C、娱乐圈中的“雷人”现象主要是从装束打扮上来界定的，是一种行为艺术。 D、在国内娱乐圈，“雷人”现象也是层出不穷，但却大多还停留在作坊式的山寨阶段。 3. 根据原文内容，下列推断正确的一项是(3分 ) A、苏珊大妈比赛视频的收视率远远超过美国总统奥巴马就职典礼的收视率，说明人们对国家大事并不特别关心。 B、苏珊•博伊尔的自材臃肿、相貌普通、打扮老土创造的“雷人”艺术力量，使人们对娱乐圈的美丽有了新的衡量标准。 C、“名气”是一把双刃剑，所以一个人在成名后，只有耍空手道，才能不让“名气”伤了自己。 D、中国娱乐圈真正抓住流行风潮到来前的那缕闪电，就一定能够摆脱作坊式的山寨“雷人”境界。 二、古代诗文阅读(36分) (一)、文言文阅读，完成4-7题。 方山子传 苏 轼 方山子，光、黄间隐人也。少时慕朱家、郭解为人①，闾里之侠皆宗之。稍壮，折节读书，欲以此驰骋当世，然终不遇。晚乃遁于光、黄间，曰岐亭。庵居蔬食，不与世相闻。弃车马，毁冠服，徒步往来，山中人莫识也。见其所著帽，方耸而高，曰：“此岂古方山冠之遗像乎②?”因渭之“方山子”。 余谪居于黄，过岐亭，适见焉。曰：“呜呼!此吾故人陈慥季常也! 何为而在此?”方山子亦矍然问余所以至此者。余告之故。俯而不答，仰而笑，呼余宿其家。环堵萧然，而妻子奴婢，皆有自得之意。 余既耸然异之。独念方山子少时，使酒好剑，用财如粪土。前十九年，余在岐山，见方山子从两骑，挟二矢游西山。鹊起于前，使骑逐而射之，不获。方山子怒马独出，一发得之。因与余马上论用兵及古今成败，自谓一时豪士。今几日耳，精悍之色，犹见于眉间，而岂山中之人哉! 然方山子世有勋阀，当得官。使从事于其间，今已显闻。而其家在洛阳，园宅壮丽，与公侯等。河北有田，岁得帛千匹，亦足以富乐。皆弃不取，独来穷山中，此岂无得而然哉。 余闻光、黄间多异人，往往佯狂垢污，不可得而见，方山子倘见之欤? [注]①朱家、郭解：都是西汉时的游侠之上。 ②方山冠：汉代乐师戴的帽子，用彩色的丝织品制成。唐、宋时隐土常戴这种帽子。 4、对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是(3分) A、稍壮，折节读书。 折：改变。 B、欲以此驰骋当世，然终不遇。 遇：遇到。 C、方山子亦矍然问余所以至此者。 矍：吃惊。 D、然方山子世有勋阀。 勋阀：功劳。 5、以下各组句子中，全部说明方山子在青年时代的豪迈气概的一组是(3分) ①少时慕朱家、郭解为人。②弃车马，毁冠服，徒步往来，山中人莫识也。③使酒好剑，用财如粪土。④鹊起于前，使骑逐而射之，不获。⑤方山子怒马独出，一发得之。⑥因与余马上论用兵及古今成败⑦精悍之色，犹见于眉间。 A、①②④⑦ B、①③⑤⑥ C、②③⑤⑦ D、③④⑤⑥ 6、下更对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(3分) A 、方山子晚年隐居在光州、黄州一带，改名叫岐亭。山里人都不认识他。 B、十九年后，作者在黄州遇见了方山子，对他过起了隐居生活表示了惊异和敬佩。 C 、作者认为方山子凭着世世代代的功勋，应该得到官职，也应该显贵。 D、作者善于抓住人物的性格特征进行精心刻画，所以，寥寥几笔就把方山子的形象生动地表现了出来。 7、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)环堵萧然，而妻子奴婢，皆有自得之意。 (2)余闻光、黄间多异人，往往佯狂垢污，不可得而见，方山子倘见之欤? (二)古代诗歌阅读(11分) 阅读下面这首宋诗，完成8—9题。 春游图 双飞燕子几时回?夹岸桃花蘸水开。 春雨断桥人不渡，小舟撑出柳阴来。 8、“夹岸桃花蘸水开”是说桃花沾着水面盛开，但是桃树不同于柳树，它的枝叶不是丝丝下垂的，怎能蘸水呢?请说明原因。(5分) 9、诗人游湖的心情发生了怎样的变化?请结合全诗分析。(6分) (三)名篇名句默写(6分) 10、补写出下列各篇名句中的空缺部分。 (1)、黑云压城城欲摧，______。(李贺《雁门太守行》 (2)、——————，宫阙万间都做了土。(张养浩《山坡羊.潼关怀古》) (3)、——————-，化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》) (4)、嘈嘈切切错杂弹，————————。(白居易《琵琶行》) (5)受任于败军之际，————————。(诸葛亮《出师表》) (6)、无丝竹之乱耳，——————-。(刘禹锡《陋室铭》) 乙 选考题 请从以下三、四两大题中选定一大题作答，不得选做另一大题内的小题。 三、文学类文本阅读(25分) 阅读下面的小说，完成11—14题。 母亲的纽扣 他还记得，那年他过十二岁生日时还在上学，老师自然没有理由为他放假。一大早，母亲就把他从被窝里拽出来，他躲闪着母亲冰凉的手，还想再赖一会儿床，就听母亲说：“你看这是什么?” 他睁开眼睛，面前是一件新衣服，正是他梦寐以求的那种军装式样，有排铜纽扣，肩上有三道蓝杠，这是在同学们中正“流行”的。他一下子兴奋起来，三下两下穿上衣服，连长寿面都吃得慌慌张张——他要去学校里跟同学们炫耀一下，他也有一件自己的新衣服了，而且是最“时髦”的!要知道，从小到大，他都是穿哥哥的旧衣服，补丁摞补丁呀。 果然如他所料，当他—走进教室，同学们的眼光都瞪直了，他们都没想到，一向灰头土脸的他也有这么光彩夺目的时候。 他在自己的座位上心情愉快地上完第一节课，课间时分，同学们都围拢在他的周围，翻看他的新衣服。有个同学忽然问：“咦，你的纽扣怎么跟我们的不一样呢?”他这才认真看起了自己的纽扣，还真的不一样，别人的纽扣是双排平直的，而他的纽扣却是斜的，两排成倒八字形。 同学们翻看他的衣服，忽然都笑了起来，原来他的白衣服被纽扣扣住的地方，是—块黄色的旧布。他也明白了，一定是母亲买的是一块布头，布头不够做衣服，只好在里面衬上一块别的布，为了怕看出来，纽扣只好歪到了一边;而为了别人看不出来，母亲又别出心裁地把另一排纽扣也钉斜着，自然就成了倒八字形。 知道了真相，同学们“轰”地—下全笑了，眼里又恢复了往日讥诮的神色。那片目光激起了他心里的—片怒火。中午回到家，当着来客的面，他剪碎了自己的新衣服。 母亲冲到他面前，高高扬起的手，终于没能落下来，他瞥到母亲的泪水在眼眶里打着转，转头跑了…… ， 他分明地感觉到，从那天起，母亲像是变了个人似的。父母做的是磨豆腐的生意，母亲平时都很少闲过，那以后就更是连喘口气的时间都不给自己留。他眼看着母亲削瘦下去，眼看着母亲倒下去……他很想对母亲说一句“对不起”，可再也没机会说了。 但他继承了母亲的傲骨和勤奋，他努力地学习，使自己的生活发生了翻天覆地的变化，他拥有很多很多的钱，把母亲的坟墓修葺了一遍又一遍。 有一天，他参加了一个服装展示会，那都是世界顶极的服装设计大师的作品。中间有一个男模特走上场，他的眼睛一下子直了，脑子里面嗡嗡乱响——那白色的衣服，倒八字的铜纽扣，里面是不是?他情不自禁地冲上了舞台，翻开那个男模特的衣服，里面衬的竟然也是—块黄布! 他跪在那男模特的面前放声痛哭。 当听他讲完了他的故事后，全场的人都沉默良久。最后，—位设计大师说：“其实，所有的母亲都是艺术家!” (摘自《微型小说》) 11、下列对小说内容的分析和概括，最恰当的两项是(5分) A、小说以“母亲的纽扣”为题，表达了“他”年少时剪碎了母亲做的与同学们不一样的倒八字纽扣衣服的愧疚之情。 B、母亲“高高扬起的手，终于没能落下来”，一方面说明母亲对“他”的行为非常愤怒，一方面说明母亲怕在客人面前打孩子丢面子。 C、母亲“连喘口气的时间都不给自己留”，母亲这样的变化，是要通过拼命劳作，给自己的孩子做一件完整的新衣服，表现了伟大的母爱。 D、把母亲的坟墓一遍又一遍的修葺，是要告诉躺在地下的母亲，“他”有钱了，母亲如果活着，就不用再没日没夜的辛劳了，可以享儿子的福了。 E、小说以“他”为主线，以“他”过十二岁生日时穿新衣服在同学们面前炫耀的事情为叙述内容，深刻的揭示了人不能好面子这一主题。 12、请分析小说中的“他”是一个什么样的人呢?(6分) 13、“其实，所有的母亲都是艺术家!”在文章中起到了什么作用呢?请简要分析。(6分) 14、小说中“他”的故事发人深思，这个故事是否也让你想起了你的母亲呢?会该你今后的人生带来什么启示呢?请结合现实加以说明。(8分) 四、实用类文本阅读(25分) 阅读下面文字，完成15—18题。 在风暴中抠住两颗石子 1974年12月3日零时过后不久，顾准在风雪夜去世。 1952年，37岁的顾准被撤去上海市财政局局长职务。关于这次撤职，没有档案材料，只有一份当年2月29日新华社电讯稿的几句话：“顾准一贯存在严重的个人英雄主义， 自以为是，目无组织，屡经教育，毫无改进，决定予以撤职处分。”在人人穿黄绿军装的年代，一个穿背带裤，戴玳瑁眼镜，在跟弟弟的通信中常常用“睥睨”二字的人，得到这个评语并不奇怪。他不是出身望族，12岁在上海会计师事务所当学徒养活一大家子人，15岁已经写出中国会计业的最早教材。大家都承认，整个大华东地区找不出他这样有才干的人。但是这个人不服用。有关部门曾有意调他，他却坚持留在上海——入阁只是盆景，长不成乔木了。不光不去，他还不同意上级民主评议的运动式征税的方法，认为应该按法律规定的税率来征。不光不同意，还连续写文章来论证谁对谁错。他被撤职后曾有人为他申辩，一位领导说：“顾准不听话，不给他饭吃。” 撤职没有具体原因，顾准连检查都不知道该怎么写，他想写民主评议的事，被人叮嘱不要写这个。他连批判他的会议都没权参加，市委简报上的顾准检查，是由他的继任代写的。 不听话、不服用的结果，是被剥夺参与这个世界的权利。那段时间里他别无一事，夜不能寐，卧听马路上车声杂沓，渐渐沉寂。到又有少数人声、车辆开动之时，也就天色欲晓了。但他没有李慎之式的自我怀疑，当然有激愤和悲挫。但从他的日记来看，从来没有过灵魂深处的破裂，他的独立性保持终生。 一个月后，他找了几本初等几何、代数、微积分开始学习数学，觉得在阶级斗争和政治动向之外别有天地，他试图沉浸在与人世无关的理性里。不过，他很快跨越对三角尺和圆规的单纯迷恋。他说研究经济一定要研究历史。他开始研究西方史和中国史。英文是他的另一大重要工具，凭此，他冲破当时扎在知识分子头脑中的樊篱。书尽管有限，但他已经可以直接阅读到凯恩斯和斯密的原作，自己动手改译《资本论》。朱学勤说，后来那一代知识分子未能取得顾准这样的成就，是因为知识面以及逻辑乏力拖住了他们的脚步。 知识让人求实，逻辑让人求是。但是，我一直有一个疑问：在一个会把人席卷而去的时代，他怎么能在风暴中趴在地上紧紧抠住这两颗石子，而不被吹走，甚至连气息都不沾染? 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