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高二语文测试题:2010~2011学年度第一学期赣州十一县(市)高二年级期中联考语文试卷及答案(2)

http://www.newdu.com 2020-05-15 新东方 佚名 参加讨论

    后来上大学,有了些古文功底,常常自豪于同窗好友。翻来覆去的“明月松间照,清泉石上流”,也能获得师长赞许。再后来深入乡村,那儿有田园,却无松竹流泉;及至上了华山、峨眉山,并且专在月夜听泉,古刹闻钟,乘江南渔舟,访溪边浣女,都为寻找王维《山居秋暝》的那种灿烂意境,都为了却“明月松间照,清泉石上流”的那份执著情绪。一段时间,于人世纷杂之中,自以为林泉在胸,甚至以渔樵野老自居,说和同事纠纷,劝解祸中难人。自以为心中有了王维,就了却了人间烦恼,看透了红尘纷争;更自以为一壶清茶,便可笑谈古今。
    真正进入了人生的生存程序;结婚、生子、住房、柴米油盐,等等,才知道青年时代“明月松间照”式的“超脱”,只不过是少年时代“为赋新词强说愁”的浮雕和顺延。真正对王维和他的诗的理解,是在经历了无数生命的体验和阅历的堆积之后。人的一生,苦也罢,乐也罢;得也罢,失也罢——要紧的是心间的一泓清泉里不能没有月辉。哲学家培根说过:“历史使人明智,诗歌使人灵秀。”、顶上的松月,足下的流泉以及座下的磐石,何曾因宠辱得失而抛却自在?又何曾因风霜雨雪而易移萎缩?它们自我踏实,不变心性,才有了千年的阅历,成年的长久,也才有了诗人的神韵和学者的品性。我不止一次造访过终南山翠华池边那棵苍松,也每年数次带外地朋友去观览黄帝陵下的汉武帝手植柏,还常常携着孩子在碑林前的唐槐边盘桓……这些木中的祖宗,旱天雷摧折过它们的骨干,三九冰冻裂过它们的树皮,甚至它们还挨过野樵顽童的斧斫和毛虫鸟雀的啮啄,然而它们全都无言地忍受了,它们默默地自我修复,自我完善。到头来,这风霜雨雪,这刀斫虫雀,统统化做了其根下营养自身的泥土和涵美情操的“胎盘”。这是何等的气度和胸襟?相形之下,那些不惜以自己的尊严和人格与金钱地位、功名利禄作交换,最终腰缠万费、飞黄腾达的小人的蝇营狗苟算得了什么?且让他暂去得逞又能怎样?!
    王维实在是唐朝的爱因斯坦,他把山水景物参悟得那么透彻,所谓究极物理,形而上学于他实在是储之心灵,口吐莲花!坦诚、执著、自识,使王维远离了贪婪、附庸、嫉妒的装饰,从而永葆了自身人品、诗品顽强的生命力。谁又能说不呢?的确,“空山”是一种胸襟,“新雨”是一种态度;“天气”是一种环境,“晚来”是瞬间的境遇。“竹喧”也罢,“莲动”也罢,“春芳”也罢,“王孙”也罢,生活中的诱惑实在是太多太多,而物质的欲望则永无止境,什么都要的结果最终只能是什么都没有得到。惟有甘于清贫、甘于寂寞,自始至终保持独立的人格,这才是人生“取之不尽,用之不竭”的精神财富。王维的人生态度正是因为有了太多的放弃,也便才有了他“息限无恶木,饮水必清源”的高洁的情怀,也便有了他哲悟金铂般的千古名篇!
    “明月松间照”,照一片娴静淡泊寄寓我无所栖息的灵魂;“清泉石上流”,流一江春水细流淘洗我劳累庸碌之身躯。浣女是个好,渔舟是个好,好的质地在于劳作,在于独立,在于思想——这是物质的创造,更是精神的明月清泉。
    16.在文中,作者写出了自己在不同人生阶段读王维《山居秋暝》的不同感受,概括说明。(6分)
    答:
    17.作者为了真正领悟“明月松间照,清泉石上流”的真谛,不惜翻山越岭,经历了人生的风风雨雨之后,诗人终于领悟出的真谛是什么?(6分)
    答:
    18.结合全文,请分析题目“明月清泉自在怀”的深刻含义。(5分)
    答:
    19.下面对这篇散文的赏析,正确的两项是( )( )(4分)
    A.这是一篇托物言志的散文,作者托明月清泉,寄托自己对人生境界的追求。语言典雅而含蓄,富有美感。
    B.“要紧的是心间的一泓清泉里不能没有月辉”,这句话强调的是,人生在世,面对宠辱得失,要悠然淡泊;而对困难挫折,要坚持不懈。
    C.在文中,作者用翠华池边的苍松、黄帝陵下的汉武帝手植柏、碑林前的唐槐等树木中的祖宗和腰缠万贯、飞黄腾达的小人构成对比,生动形象地表达了自己的人生感悟。
    D.这篇散文旁征博引,古今中外的材料信手拈来,但始终以作者对“不惜以自己的尊严和人格与金钱地位、功名利禄作交换”的小人的抨击为线索,体现了散文“形散而神聚”的特点。
    E.文章结尾写到了浣女和渔池,目的是赞美他们辛勤的劳作,赞美他们远离红尘纷争、保持独立人格的精神,同时强调他们创造了物质财富,更创造了精神财富,从而主题更加深刻。
    六、语言运用(9分)
    20、请简述出自《三国演义》的“刮骨疗毒”这个典故,并对相关人物作简要评述。(5分)
    21.仿照下面的句式和辞格,从“春”“夏”“秋”中任选一个季节,写一句话。(4分)
    冬天像一位历经沧桑的智者,虽默默无语,却思想深邃,在冷峻的思考中,静静地回顾自己的生命历程。
    七、作文(60分)
    阅读下面的文字,根据要求作文。
    1、钱钟书著作等身,一部《围城》,更是饮誉海内外,他博古通今,学贯中西,被誉为中国的“文化长城”。仅《管锥篇》就涉及几千种书。有人问钱先生:“你怎么读了那么多书?”他轻描淡写地说:“也就是一本一本看下来罢了。”
    2、钱先生一生不愿意接触媒体。曾有一名外国记者十分景仰他,声称读钱作,必须拜会钱先生本人,以当面讨教。钱先生婉言相拒:“假如你吃了个鸡蛋觉得不错,何必非得认识那下蛋的母鸡呢?”
    请以“寂寞与辉煌”为题,写一篇不少于800字的文章。
    要求:1、角度自选 2、立意自定 3、写议论文
    2010~2011学年度第一学期赣州十一县(市)
    高二年级期中联考语文试卷参考答案
    一、
    要的作用。不合语境。应为“一诺千金”。B项“楚楚动人”形容女子姿容美好,令人动心。用在这里显然不妥。D项“具体而微”指内容大体具备而规模较小。不合语境。)
    4.C (A.“避免”和“不再”重复。B. “参与公平竞争的好风气”前,缺动词。D.去掉“由于”)
    5. D(解析:先用排除法排除③,⑤是人格本质属性,③是人格的具体内容,根据逻辑顺序,先排除,答案在C与D中选。再根据文体是议论文,注意论点、论据的关系,这段文字是总-分-总的关系,再根据议论文的论证结构,提出-分析-解决可得出答案。)
    二、
    6.C.(A项末小句“发作”应为“传染”;B项“很严重”前应加“往往”一词限制;D项“人人敏感,学龄前儿童尤然”的应是“伤风感冒”,非指流感,用“感冒”一词把陈述对象扩大了。)
    7.A.(“采取‘中和’、溶解和封锁的方法对病毒予以杀灭”的表述与原文有两处出入:一、免疫系统溶解和封锁的是细胞,而不是病毒;二、病毒有的被吃掉了,有的却溜出了体外。)
    8.B.(“日渐增多”的表述于文无据,表述不准。)
    三、
    9.D(简:挑拣,精简。)
    10.A(乃:副词,表转折,竟/副词,表条件,才;B、为:介词,表被动,被;C、以:介词,因为D、其:人称代词,他。)
    四、
    13.(1)第五伦认为皇后的亲族势力过大,想让朝廷削减他们的权利,于是上疏。(“以”“抑损”各1分,大意1分)。
    (2)然而他对人对事不太含蓄宽容,缺少威严仪表,因此而受人轻视。(“蕴藉”“见”各1分,大意1分)
    (3)留子路住下来,杀鸡做黍米饭给子路吃,把他的两个儿子叫出来拜见子路。(“止”“食之”“见”各1分,大意1分)。
    附:文言译文
    第五伦,字伯鱼,京兆长陵人。建武二十九年,跟随淮阳王到京师,与其他官属一同被皇上接见。光武帝(刘秀)向他询问政事,第五伦趁机回答为政的见解,光武帝听后非常高兴。委任他担任会稽太守。会稽地区的风俗,是喜欢多设祀庙,喜欢占卜。百姓常常滥杀耕牛来祭祀鬼神,因此财产匮乏。第五伦上任后,向所属各县发出文书,明白告知百姓,凡是巫祝借托鬼神来敲诈恐吓愚弄百姓的,都要捉拿问罪。凡是胡乱杀牛的人,官吏都必须给予处罚。民众开始时都很害怕,有的巫祝还胡言乱语地加以诅咒,第五伦却追查得更紧,以后这类事便逐渐绝灭了,百姓因此安定下来。
    永平五年,第五伦因触犯法律被征回朝廷接受惩治。郡中的老少百姓攀住他的车子,拉着马,啼哭着相跟随(不忍他离去)。因此每天只能走几里路,无法赶路。第五伦于是假装在驿站里住下来,而暗中乘船改由水路离开会稽(奔赴洛阳)。
    后升迁为蜀郡太守。蜀郡田地肥沃,官民富裕,掾史家中的资财多至千万,都乘坐漂亮的车子,用高头大马驾车,很多人因为有财产得以担任官职。第五伦把家境丰足的官吏全部精简掉遣送回家,改选孤弱贫寒有节操的人担任属吏。从此争相贿赂之风便被禁绝了,官员的职守得到整饬。他所举荐的人大多官至九卿或二千石的官位,当时人们都认为他善于识别人才。
    肃宗刚继位,第五伦便从太守提拔为司空,取代了牟融。皇帝因为明德太后的缘故,尊崇皇舅马廖,马家兄弟都居于要职,官员们都争着去迎合投靠他们。第五伦认为皇后的亲族势力过大,想让朝廷削减他们的权利,于是上疏。等到马防担任车骑将军,准备出兵征讨西羌时,第五伦又上疏说:“听说马防请杜笃担任从事中郎。杜笃在乡里为人们所不耻,寄居在美阳,他的妹妹是马氏的妻子,依凭这种关系与马家来往,他们所在的县令深为他的不守法令所苦,将其收捕论罪。如今到了马防那里,议论的人都觉得奇怪,何况竟然又让他担任从事,我恐怕人们将会因此议论朝廷。如今应该选拔贤德有能力的人辅助马防,不应让他自己请人,以免有失众望,有损于他的事业和前途。”但他的意见都没有被采纳。
    第五伦一心奉公,尽守节操,上书论说政事从不违心阿附。他的儿子们经常劝他不要这样,他都予以训斥;吏员们上奏及斟酌处理的意见,他都封好上报,第五伦就是这样公正无私。然而他对人对事不太含蓄宽容,缺少威严仪表,因此而受人轻视。有人问第五伦说:“你有过私心吗?”他回答说:“先前有人送我一匹千里马,我虽然没有接受,但后来每逢三公选拔举荐官员时,我内心便总是要想起他来,只是最终没有重用他罢了。我儿子有病,即使不去探望,却整夜不能成眠。如此看来,怎么能说没有私心呢?”
    14、(1)春花凋谢,春风和煦,树木茂盛,空山鸟鸣,环境静谧。
    (2)①以动衬静(或:以有声写无声)。诗歌前两联突出了环境的安静,第三联截取两个生活片断写出了诗人安静悠闲的生活,在此宁谧的氛围里,突然传来清脆悦耳之声。②寓情于景(或:情景交融)。从“唯有”“好音”可以看出,诗人对半山生活的喜爱之情。(答对一点即可)
    15.(1)塞万提斯,骑士小说 (2)过蒙拔擢,宠命优渥
    (3)渔舟唱晚 声断衡阳之浦 (4)躬自厚而薄责于人 不悱不发
    (5)以仁存心,以礼存心
    五、
    16.①少年时期:只会背诵而不知其意。②青年时期:自以为已经读懂,认为自己有了一种超脱世俗的心态,但与实际情况还有差距。③中年时期:真正从中悟出了人生的哲理。(每点2分)
    17. ①惟有甘于清贫、甘于寂寞,自始至终保持独立的人格,这才是人生“取之不尽用之不竭”的精神财富;②王维的人生态度正是因为有了太多的放弃,也便才有了他“息阴无恶木,饮水必清源”的高洁情怀,也便才有了他哲悟金铂般的千古名篇。(可以自己组织语言,答到大意即可,每点3分)
    18.①明月清泉象征远离尘世纷争、自始至终保持独立人格的高洁心灵,②寄托着作者对高雅纯洁的人生境界的追求。(答到一点得2分,答到两点得5分)
    19.AE(B项中“面对困难挫折,要坚持不懈”属无中生有;C项中“生动形象”错,对比的作用是使表达深刻;这篇文章的线索是读王维《山居秋暝》的感受,故D项错)
    六、
    20、关羽(云长)被曹军弓弩手射中右臂,华佗前去为他疗伤,关羽一面与马良下棋一面伸出右臂让华佗割开皮肉,刮去骨上箭毒。(要点:关羽或关云长、华佗1分,刮去骨上箭毒1分。)评述:略。(3分)
    21.【参考示例】
    春天像一位天真烂漫的小姑娘,虽懵懂幼稚,却活力四射,在温暖的呵护下,尽情地展现生命的多彩绚烂。
    夏天像一位涉世未深的青年,虽充满激情,却变化无常,在风雨的洗礼中,淋漓的描绘着人生的跌宕起伏。
    秋天像一位饱尝风雨的成功者,虽硕果累累,却含蓄深沉,在丰收的喜悦中,默默地演绎着感人的奉献之歌。
    【解析】解析:本题考查句式仿写和修辞。句式基本一致,修辞运用得当即可得分。(4分)
    七、
    略。按高考评分标准给分。
    【范文】 寂寞与辉煌
    茫茫冬季,白雪纷飞,惟有耐住了三季的梅花一枝独放;浩瀚的大海中有座小岛孤独耸立,了无生气,然而有一天,耐住了千年寂寞的火山忽然爆发,喷涌而出奔流而下的岩浆构成了辉煌灿烂的图景,令人叹为观止。人生又何尝不是如此?人生自是有喜悦,有欢乐……但是人生更多的是孤单寂寞。然而寂寞并非全然令人生厌,一个人如果身处寂寞之中,还能够自尊、自强、自省,那就有可能感悟人生真谛,忘记世间庸俗,创造人生辉煌。
    寂寞是毅。唐僧玄奘,26岁冒险出国,首尾17年,行程5万里,历经130多个国家,足迹遍及印度,精通“经”、“律”、“论”三藏,集其大成,终成一代宗师,普渡众生,事业何等辉煌。然而,你知道吗?西行途中,他终日面对穷山恶水、漫漫长途,只与黄卷青灯为伴,只与行李白马为伍;到了异国他乡,语言不通,风俗殊异,虽四大皆空,终不免寂寞。如果他经不起寂寞,他岂不只是异乡一抔黄土一具骷髅?如果他经不起寂寞,怎么取回真经佛法普渡众生?如果他经不起寂寞,又怎么会有《西游记》中对一心向佛意志弥坚的圣僧玄奘的千古颂扬?玄奘化寂寞为毅力,以寂寞之心,弘扬法度,弘扬人的品质。
    寂寞是痴。冰心是中国现代文学史上著名的女作家。7岁的她就开始读《三国志》《水浒传》《聊斋志异》,虽然读得一知半解,但是兴趣越发浓厚,稍大一点,她竟然习惯于枯坐书桌旁,连最喜欢去的海边也不去了,一天到晚把自己关在房间里。她似乎被伙伴遗忘了,她也把伙伴给遗忘了。房间里是书,脑海里是人物和故事。别人都在为她的孤寂担心,可是她并不意识到也许根本不明白什么叫寂寞。就这样一天一天的孤寂着,就这样一天一天的痴迷着。终于有一天,中国文坛上多了一位清新亮丽的女性,她以毕生的精力创作了大量的作品感染着一代又一代的读者。冰心化寂寞为痴,在喧嚣的尘世扫出一方净土,净化自己,她对寂寞做了最好的诠释。艺术,特别是真正的艺术,注定是孤独人的事业。古人说:十年寒窗无人问,一举成名天下知。艺术家、思想家、政治家、乃至企业家,谁没有经历过诗人那样“无人问”的“寒窗”呢。即使名成利就的人,在再创业时,面对的,依然是“无人问”的“寒窗”,有时何止“十年”,也许一生。所以,寂寞是痴。
    寂寞是创造。爱迪生在寂寞中不惧怕失败,从失败中一次又一次创新,终于有了许许多多的发明创造。寂寞中人,感情最为丰富细腻,能够体验人所不能体验的生活,感悟人所不能感悟的道理,发现人所不能发现的创想,获取人所不能获取的能量,最后成就人所不能成就的事业。
    朋友,我知道你渴望辉煌;但是渴望辉煌的你,能拥抱寂寞吗?
     (责任编辑:admin)
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